材料作文怎麼寫最好?不會審題立意?我有很多種方法你要學嗎?

2020-12-14 學長有話說i

總有學弟學妹問我,高考作文類型中,什麼叫做「任務驅動型」。

對於這個問題,其實是換湯不換藥,沒必要扯那個有的沒的,可以還是按照材料作文去理解。

鑑於很多學弟學妹寫不好這種作文,今天學長就更新了一篇關於材料作文的審題立意:

對於作文審題,先記住學長的話:

高考作文審題立意一定要具體概括出來,上升到一個人生和社會的高度。

因篇幅有限,只能展示部分,點擊作者頭像

私信「語文20」即可領取完整版

因篇幅有限,只能展示部分,點擊作者頭像

私信「語文20」即可領取完整版

高中成績一直不好,可能是沒有掌握合適的學習方法,除了以上分享的資料之外,學長還有很多一舉成為考場高手的「武林秘籍」等你來領取哦,例如「語文備考八式」「英語寫作十一招」「數學套路36計」等,如果你想站在考場之巔,快來私信我,一路進階,決勝高考!

相關焦點

  • 讀懂作文材料題目,攻克考場難點——材料類型的作文審題立意
    相信很多人,特別時語文功底不是特別好的人,對作文幾乎是「談虎色變」,語文考場上更是抓耳撓腮,不知從何下筆。材料類型的作文在語文考試作文中經常出現,也是語文寫作的一大難點。而材料類型的作文最難的一點還是在審題立意上。那麼,我們在遇到材料類型的作文時,應該怎麼入手呢?
  • 2020「最牛」高考作文審題立意10種方法,學透了作文滿分
    審題立意是寫作文的前提,是作文的核心。我發現在實際的教學過程中,有很多學生的作文都存在問題。先不論學生作文寫得好不好,只要審題出錯了,很多學生就算寫得天花亂墜,那麼作文也很難上42分。在參加高考評卷的過程中,不得不很殘酷地告訴很多學生:你的文章寫得很好,字也漂亮,可是你審題出錯了或者說你沒有寫到最佳立意,那麼很遺憾地告訴你,你的作文頂天就只能得到46分左右,甚至你不小心跑題,那麼只能說你的作文最高打到38分了。其實,不只是學生,老師也被審題這樣的問題困惑著。
  • 學生寫作文,不會審題、不會立意,吃大虧
    作文中一直困擾我的兩個概念:審題、立意不知道大家有沒有從小學三四年級就開始聽到一個作文當中的專用術語:審題、立意。在小學的時候,聽老師講審題、立意,覺得老師懂得真多啊,這兩個東西我聽了好多遍,還是不明白。
  • 高考作文審題立意的9種方法
    這是材料作文最為常用且最為穩妥的審題立意方法。
  • 高考材料作文,如何審題立意?
    近幾年,高考作文出現的比較多的一種形式就是材料作文。給你一段文字材料,根據材料立意,然後作文。許多同學面都材料有些無所適從。總會覺得從哪個角度寫都沒問題,不知如何確定主題。例如2012年高考有這樣一道作文題:閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少於800字的文章。(60分)周末,我從學校回家幫著幹農活。
  • 高考給材料作文十大審題立意方法
    分頁標題#e#  八、舍次求主法  有些材料作文的材料往往會牽涉許多人和事。因此,審題時學生要明確哪些是材料的主要人物或事件,哪些是材料的次要人物或事件,並捨棄次要人物或事件,從主要人物或事件的角度審題立意。
  • 材料作文如何審題立意,學長來教你
    談到寫作,這第一步就是審題立意,而且是最重要的一步。做好了這一步,一篇好的作文就有了成功的基礎。審題立意嚴格來說是分為兩部分,審題和立意。一、審題內涵審題就是將題目材料弄懂弄透,確定作文的主題,立意,文體限制等以確定文章寫作方向的過程。那個審題具體審什麼?1.審限制。這一步就是要確定題目的限制範圍,讓作文在這個限定的範圍內。比如,作文題的要求是寫記敘文還是議論文,又或是說明文。
  • 高考材料作文十種基本審題立意方法及例析
    寫材料作文時,如果能準確地提煉出材料的中心,並以其作為文章的主旨,一定會使所寫文章既切題又有深度。所以,寫材料作文時應儘量採用這種方法來立意。   【材料】一次,蓋達爾旅行時,有一個小學生認出了他,搶著替他提皮箱。小學生見皮箱十分破舊,便說:「先生是大名鼎鼎的蓋達爾,為什麼用的皮箱卻是隨隨便便的呢?太不協調了。」「不協調嗎?如果皮箱是大名鼎鼎的,而我卻是隨隨便便的,那豈不是更糟?」
  • 高考作文審題立意的10種方法
    作為高考作文的題型樣式,倘若不是事先已有接觸、曾經操練的話,材料作文是最能考量考生的真實水準的。因為在考你寫作能力之前,首先考你的閱讀能力,即對材料的理解、把握能力。較之那種類似話題、內容寬泛、只要不超出範圍主題完全可由作者自己掌控的命題作文,材料作文基本能杜絕用所謂以往操練過的不變「經典」來應對萬變考題的套題弊端。
  • 跟楊修學習命題作文的審題立意
    弄清楚出題老師想讓我們寫什麼,我們就怎麼寫。(這是我多年的未解之謎)那麼問題來了,我們寫考場作文的時候,並不認識出題老師啊,怎麼才能知道出題老師要什麼呢?誒,這就是考你審題的本事了。題目二:這是一道全命題作文,題目指明了寫作主體是「我」,動詞「回來」前有狀語「終於」,後有補語「了」,說明想讓你寫的是經歷了很多磨難和波折,回到了一個你曾經待過的時間或空間。
  • 學生作文要注重審題立意和閱讀積累
    有這樣一篇考試作文,是根據馬雲的兩句話來命題,即:「如果你是畢業於名牌大學的學生,請你用欣賞的眼光看別人,如果你是畢業於我們這樣的三四流學校的學生,就請你用欣賞到眼光看自己」。讓學生審題立意提煉觀點,寫一篇不下八百字的文章。
  • 高考作文不知如何下筆?這些審題立意方法你都掌握了嗎?
    無論是作文題抑或是其他題型,解題的第一步是做閱讀理解:思考出卷老師要考察什麼,思考寫這段材料的作者想表達什麼。而不是「我不要你認為,我要我認為,反正我就這麼寫」,當考生寫作保持這個態度時,就很容易偏題。
  • 觀點類的材料作文要怎樣去審題立意?天和智勝教育給你支3招!
    材料作文題型大家知道什麼是最關鍵的嗎?那就是審題立意是作文成功的關鍵點。我們題目審不清楚的話立意就不是那麼的準確;立意不準的話我們就會出現偏題、跑題等這些現象,那麼對於審題的立意而言,也不是沒有技巧可尋的,我們今天就觀點類的材料作文,天和智勝教育來重點介紹一下審題立意的方法。
  • 任務驅動型作文之審題立意方法
    二、審題五步驟:一篇高考作文得分如何,最重要的是看它的審題立意是否準確。高考作文閱卷場在制訂評分細則時,一般是運用逐句分層解讀和整體理解題目的方法來進行審題立意。可以按照以下五個步驟來審讀題意。1.圖畫類任務驅動型作文的審題圖畫類新材料作文的材料可能是漫畫,也可能是圖片。這種作文是有一定的難度的,我們同學一定要讀懂畫面,明確畫面中隱含的信息,然後去立意行文。
  • 名師推薦:3種方法搞定高考議論文審題立意
    議論文是高考作文中經常出現的一個寫作體裁,寫作也在語文試卷中佔據著半壁江山。很多同學在閱讀作文材料的時候總是會出現審題不清,不能夠準確地抓住作文的立意,而導致偏題、離題現象的出現,大量失分。所以提高學生的審題立意能力已經迫在眉睫,接下來,小船要給大家帶來3種方法幫助學生找準立意,助力高考!一、抓住關鍵句學生在閱讀寫作材料的時候抓住其中的關鍵句是議論文審題的關鍵一步,但是有很多學生在閱讀材料的過程中很難找到這樣一個關鍵句。
  • 不會審題必讀!多材料作文精準審題技法!
    今天給大家分享的是多材料作文的審題技巧,快來看!▼多則材料作文在提煉觀點時,必須對所提供的各則材料,先逐則分析,再比較分析,最後綜合分析,歸納提煉出恰當的觀點。多則材料作文的難點在於,如何找準各個材料之間的內在聯繫,作全面、準確、周密的分析。多則材料類作文都有哪幾種類型呢?又該怎麼審題?往下看。
  • 寫作還不會審題?初中語文作文審題立意100例,輕鬆寫出高分作文
    寫作還不會審題?初中語文作文審題立意100例,輕鬆寫出高分作文!寫作到底有多重要呢?相信已經不用我再強調了。縱觀我們小學到高中的試卷,作文已經佔到了三分之一的分值,而且在未來的改革中,作文的分數或許會越來越高。
  • 考試作文審題技巧,3個方法讓你準確理解題意,寫作文不再跑題
    所以,想讓語文考試中,作文拿到高分,除了必須的寫作能力練習,還應該去提高讀題的能力,學會審題,準確理解題意,才能讓你的作文出彩。有的同學說,我認真讀題了,讀了好多遍,可還是沒辦法理解,怕自己理解有誤,沒有關係,小島老師分享3個審題方法,幫助同學們在考試中去建立準確讀題、審題的能力。
  • 助力2019年高考專題之作文:多則材料類作文的審題立意
    一、相同型----求同法這種材料的特點是多則材料的內涵有相同之處。其方法是先逐則分析材料的內涵,然後比較幾則材料的內涵,找出共同點,這個共同點就是作文的立意所在。 此種審題方法簡稱求同法。二、相反型----求異法這種材料的特點是各則材料的內涵相反,構成鮮明的對比關係。 其方法也是先分析各則材料的內涵,再比較出相異點,這相異點就是這組材料的作文立意所在。 此種審題方法可以簡稱為求異法。
  • 議論文如何審題立意?方法套路都在這兒
    有同學建議我分享一些各個文體的審題技巧、方法等乾貨,今天就給大家分享一下議論文審題立意的方法,大家可以收藏這篇文章慢慢看。2材料作文審題立意十大方法1、提煉中心法這是寫材料作文最為常見且最為穩妥的審題立意的方法。