【先進事跡之十二】潭門鎮中心學校 李東穎:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來.
2021-12-22 瓊海教壇
李東穎老師1989年7月從海南瓊海師範畢業就一直堅守在農村學校，默默耕耘，勇挑重擔，以求真務實的工作態度，寬容待人的大家氣量，全身心地投入到教育教學和學校的管理工作中，奉獻著青春，奉獻著摯愛，為農村基礎教育事業奉獻她的全部，2021年度被評為瓊海市優秀教師。
心系學校
李東穎校長深知一所學校的長遠發展離不開校長的思維和領跑，因此，她積極參加海南省中小學校長依法治校專題培訓班和海南省鄉村小學校長培訓，吸取經驗，提高管理水平，在學習中不斷完善自我。五項管理浪潮中，她用心探索、勇於實踐，高度重視學生身體健康，重視學校體育教學，在她的引領和重視下，福田小學的足球隊和武術隊近年來都取得優異成績。
心系教學
校長事務繁多，但她樂於開展教研活動，樂於集中評課互動，還和學校所有老師一樣認真備課、上課、批改作業，所教班級語文，她很注重課堂學習效率，帶頭減輕學生作業負擔，關注學生個體差異，關注學生個性發展，關注學困生，把她所學，毫無保留地傳授給孩子們，讓孩子們學得輕鬆、學得愉快。在課堂教學中，她不斷改善教學方法，使課堂生動活躍，語文課滲透德育教育，道法課滲透習慣、各種能力和文明禮儀養成，讓課堂成為學生發展潛質的天地、展現創造的舞臺，個人撰寫的教育管理論文獲得市裡二等獎。
心系畢業生
「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。」至今她在教學一線已奮鬥了整整三十二個春秋，在福田小學，當副校長時的她帶了八屆畢業生，把14名學生以優異成績送進嘉積中學和海桂學校。現她擔任福田小學校長已是第六個年頭，學校管理井然有序，學風濃鬱，今年小考，學校六年級成績無論整體還是個人都創歷史新高，有5位學生被市重點學校錄取。
李校長把畢生的精力都傾注在教育事業上，傾注在她摯愛的家鄉學校，她總是最早一個到校，最後一個離校。她常常勉勵年輕教師，教育教學之路還很長，要與時俱進，不忘初心，不負選擇，做現代「四有」好教師，培養新時代合格的接班人。
編輯：家煊
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第一節 總體規劃 由於每個朋友的開始時間不同，學習方法和思路不同，給出每個月幹什麼確實也不實用。所以我想介紹一下我總體的複習框架，朋友在此框架上調整，發揮，相信效果會不錯。然後行政法，訴訟法，商經法，再然後理論法，三國法（2）強化階段按老鐘的話說：「寧可囫圇吞棗三遍，不可只學一遍」，一遍就記住這麼龐雜的知識量，不太現實的，要按照複習多遍的規劃來進行計劃。（3）強化階段不必在一個時期就只死嗑一門，可以兩門甚至三門科目並行，這樣能夠減少很多的枯燥乏味。 -
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