經常有老師給家長講:哎呀,你家孩子很聰明,可是呢,就是不好好學!
聽到這句話後,許多家長一方面苦笑,一方面摸摸孩子的頭,告訴他要好好學習。轉過身後,就走了,這個事,也就不了了之了。那麼,家長這樣做,對嗎?
不對!
第一點:孩子的學習習慣不好。
老師總愛講孩子聰明但不學習,這主要反映了一個問題,那就是這孩子的學習習慣不好。一般聰明的孩子,總是好動的孩子,在課堂上,東張西望,心思根本沒有在學習上。我班就有這麼一兩個孩子,你看他的眼神,非常靈活。再看他的處事,也是非常機靈,經常老師需要哪名同學來幫個小忙,他肯定第一個衝上前來。但是呢,一考試,這孩子就現出原形,老是考七十來分,上九十很困難。這說明什麼呢?這類孩子沒有好的學習習慣!
最應該具備的學習習慣是什麼?
兩個字——專注!
如果注意力不集中,容易分散,這類孩子,往往是聰明反被聰明誤,學習永遠沒起色!要養成良好的學習習慣,首先就是要培養專注力,在學習上非常專注,不受其它雜事的幹擾和影響!
第二點:孩子的家庭教育不好。
孩子很聰明但是不學習,與家長的言傳身教,有著極大的關係。
家長肯定也很聰明,因為孩子身上透視著家長的行為習慣,也有家長的身影。家長如果總是愛耍小聰明,或者做事不能踏踏實實,總是玩一些花招,那麼天長日久孩子也會受到影響,有樣學樣,越來越調皮,就是不願意在學習上吃苦!
如果家長具備吃苦耐勞的品質,做事踏實認真,那麼孩子肯定也會受到影響,做事一板一眼,學習一絲不苟!
第三點:孩子的自控力太弱。
自控力,與一個人成就大小,有極大關係。
自控力極強的人,從小自律,知道什麼該做什麼不該做。
而自控力弱的同學,從小不自律,越是不該做的事情,他越來勁!最後,耍小聰明吃了大虧。當然了,孩子有沒有自控力,根本原因在家長身上,如果你發現孩子從小就容易煩躁,三分鐘熱度,或者做事不能堅持,那一定要引起重視,幫助孩子培養這一品質,否則,長大後他還是沒有自控力,很容易受到不良因素的誘惑和影響,學習也不會真正有起色!
希望以上對您有用!