「玉米片」都不認識，想吃「玉米片」？沒門！
——論中文的生活教育
漢字是方塊字，優點是好認，缺點是不好寫，教育孩子就應該揚長避短，對於2-5歲的孩子，正是教導孩子認字的黃金階段。而家庭教育確實是佔據天時地利的優勢——當然是從生活中學習，而不是拘泥在書本。
1、打開聖經，封面就有兩個牛眼睛的一樣的漢字：「聖經」；裡面還有兩隻牛眼睛的漢字：「新約」「舊約」。指著讀一讀，三番四次之後，孩子就能誦讀這些字了。
2、帶孩子去公園玩，公園的門口就有幾個大字：「沙井街道消防主題文化公園」，每一個字都如人的腦袋那麼大，一筆一划都非常清楚。
讓孩子跟著爸爸媽媽讀：XXXXXXX，三番四次之後，孩子就能誦讀這些字了。
3、帶孩子去散步，路邊有許多宣傳牌子：「青青草地，你我愛惜」，押韻，朗朗上口，為何不教給孩子呢？三番四次之後，孩子就能誦讀這些字了。
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如此之後，孩子知道，這些學習是和生活密切相關，人的天性是喜歡和自己生活相關的東西，中！學習的效率就有了。
4、家裡從超市買了一盒「玉米片」，我兒子想吃，我先說一遍「玉米片」，然後問他，你認識這「三個字」嗎？他剛剛沒有留心我所說的話，自然不能說出。
我就豎起榮譽的大旗：三個字都不認識，吃什麼吃？
跟爸爸讀——玉——米——片！
只要讀一遍，然後小孩就能記住，能誦讀，為何呢？
道理很簡單，因為小孩想吃玉米片。
願您的孩子喜歡中文，將來願意、並能用中文服侍我們的主。
原您的孩子長大後能用中文服侍主