梁珊: 不斷探索美術教學 繪就學生美好未來

梁珊，田東縣實驗高級中學美術老師，也是學校美術書法教研組組長，從教31年，用耐心愛心對待每一個學生，不斷探索美術教學方式方法，引導學生走向藝術的海洋，為美術特長生繪就了美好未來。

近段時間，隨著藝術統考的不斷臨近，一有空餘時間梁珊便會主動到高三班級給即將參加高考的學生進行臨考前的培訓。

梁珊對學生的繪畫作品進行了耐心細緻的點評，一一指出了需要改進的地方，希望學生在藝術統考中取得好成績。高三學生考前集訓結束後，梁珊便又匆匆趕到自己任課的班級上課。她現在所帶的高二年級共有80多個學生，教學任務很艱巨，從學生入學開始，她就定好三年的學習教學目標，使教學工作有條不紊的按目標進行。根據學生的特點制定個性培養方案，因材施教，培優補弱，便於學生在基礎技法訓練中發揮各自的特長。此外，梁老師還加強與班主任及各科任老師溝通合作，做好在思想上引導學生，在學習上幫助學生，在生活上關心學生，在前進道路上激勵學生的工作。

田東縣實驗高級中學 學生 周品辰 ：

從高一開始進來到現在，從高一零基礎到現在差不多一年多，（梁老師）手把手一點點教我們，從入門到這種高起點的，到現在也挺辛苦的。 

田東縣實驗高級中學美術老師 梁珊 ：

一定要了解學生的情況，有些他們進來是零基礎的，像這類的學生我們要更加有耐心，更加細緻的去指導，針對每個個體因才施教。

作為學校美術書法教研組組長，梁珊堅持每周最少一次的集體備課，探討教學方法，編寫校本教材，本組成員互相聽課、評課，經常參加縣高中舉行的「上一節精彩示範課，開一個生動講座」的活動。與年輕老師師徒對結，做好「傳幫帶」，指導青年老師參加學校、縣、市舉辦的各項課賽及五項全能比賽，並取得一等獎及二等獎的好成績，充分發揮團隊協作精神。

田東縣實驗高級中學 老師 麻振華：

梁珊她專業素質過硬,為人特別的親和，尤其是經常帶領著我們年輕人做一些教學科研、備課、聽課等等，梁珊老師是我們年輕教師學習的榜樣。

田東縣實驗高級中學美術老師  梁珊：

我只是起了個凝聚的作用吧，把我們整個組的師資力量緊湊起來，我們講究的是團隊精神，還有資源共享，把我們自己的學識和我們自己的資源整合起來，整個組就是抱團取暖。

在完成教學任務的同時，利用業餘時間進行藝術創作，其創作的美術作品多次參加省部級、市廳級、縣級舉辦的藝術作品展，並獲得多個獎項。多幅美術作品發表在各類報刊、作品合集上；多篇論文在國家級刊物上發表，被評為全國教研成果一等獎。而由她指導的美術特長生在歷年的術科考試中成績顯著，多名學生考取各大藝術院校及211工程院校，畢業以後在各自的行業領域取得良好成績，其中所帶的16級美術生術科統考及格率達100%，梁珊也被評為2015年及2020年田東縣優秀教師。

田東縣實驗高級中學美術老師 梁珊：

我就想，在我們這個原有的基礎上再拓展一下我們的視野，因為以前我們只是專注於整個廣西的統考，那麼經過這兩年的探索以後，我們把眼光放得更遠一些，多鼓勵學生去參加校考，就能夠考取更高一級的優秀的院校，再往高一個層次發展。