-
教育觀察：改變中小學教師隊伍「陰盛陽衰」現狀需多管齊下
教育觀察：改變中小學教師隊伍「陰盛陽衰」現狀需多管齊下教育觀察：改變中小學教師隊伍「陰盛陽衰」現狀需多管齊下王營有媒體調查發現，成都市、貴陽市的一些小學，男女教師之比為1:9；長春市全市中小學專任教師，男女比例約3:7……儘管教師日益成為社會受尊重和被羨慕的職業，但部分地方基層城鄉中小學教師性別比例失衡問題仍凸顯。
-
淄川區「三項工程」強化教師隊伍建設
>begin--> 近年來，淄川區積極搭建區級教研平臺，充分發揮學校主體作用，抓實老、中、青三代教師專業發展，強化教師隊伍建設。一是加強名師「鍛造」工程。做好名師培養規劃、構築名師成長平臺，創新名師培養模式，促進名師培養對象專業成長。開展「三名教師」評選，立足課題研究、教師基本功大賽、優質課評選、互動研討等特色活動開展，提升教師教育教學技能。
-
諸城市教體局「五大工程」強化教師隊伍建設
中宏網山東9月7日電 諸城市教體局 「五大工程」強化教師隊伍建設。強化教師素質提升工程。加強師德長效機制建設，培樹愛崗敬業、無私奉獻之風；引領教師加強讀書、更新理念、豐富內涵；加強教師培訓，堅持集中與分散培訓相結合，組織引領廣大教師用好各級各類培訓平臺，學習掌握新理念、新方法、新技術、新手段；開展學習研究、教師基本功大賽、賽課比武、互動研討等特色活動，提升教師教育教學技能；堅持「走出去」與「請進來」相結合培訓策略，開闊教師視野，提升教師素質素養。做大名師團隊鍛造工程。
-
陳麗萍:落實培訓三個效能,推進梧州教師隊伍建設
「兩頭」即抓骨幹教師隊伍的培訓，育種子，通過實施名師名校長培養工程、骨幹教師校長培養工程和教師培訓團隊研修、培訓管理者培訓等項目，培育教師隊伍的種子教師；抓鄉村教師隊伍的培訓，促均衡，通過組織實施「鄉村教師春雨工程」、開展名師名校長送教下鄉巡迴講學活動、「雙師教學」試點項目等，確保國培項目貧困縣全覆蓋，實現教師隊伍建設的底部攻堅，精準幫扶農村教師提升教育教學水平，促進城鄉教育的均衡發展
-
優化教育結構 強化隊伍建設 富源縣著力提升教育質量
今年以來，富源縣按照「補短板、強管理、提質量、促發展」工作思路，優化教育結構，強化隊伍建設，抓實學校安全，著力提升教育教學質量，推動富源從「教育大縣」向「教育強縣」轉變。該縣創新舉措加強教師隊伍建設，完善競聘機制，有效推進校長公開選聘工作。充分發揮考核「指揮棒」的激勵作用，研究制訂教學質量目標考核辦法和教師獎勵性績效工資分配指導意見。加強教師隊伍管理，嚴肅查處教師各種違紀違規行為，規範教師從教行為，加強教師專業素養培訓，提高教師專業水平。
-
尊師重教社會氛圍鞏固強化，教師職業吸引力明顯增強——新時代教師隊伍建設呈現新氣象
尊師重教的社會氛圍進一步鞏固和強化，教師職業吸引力明顯增強，這些變化最為顯著。」在教育部9月4日舉行的2020教育金秋系列第二場發布會上，中國教育科學研究院研究員張布和在介紹《中共中央國務院關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》（以下簡稱中央4號文件）落實評估情況時說。張布和透露了兩組數據加以佐證：「一是優秀高中畢業生報考師範專業的比例在發生明顯變化。
-
新時代教師隊伍建設呈現新氣象
尊師重教的社會氛圍進一步鞏固和強化，教師職業吸引力明顯增強，這些變化最為顯著。」在教育部9月4日舉行的2020教育金秋系列第二場發布會上，中國教育科學研究院研究員張布和在介紹《中共中央國務院關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》（以下簡稱中央4號文件）落實評估情況時說。張布和透露了兩組數據加以佐證：「一是優秀高中畢業生報考師範專業的比例在發生明顯變化。
-
山東凱文職院召開新工科建設背景下師資隊伍建設研討會
齊魯網4月19日訊（通訊員 魏本江）近日，山東凱文職院在辦公樓第一會議室召開新工科建設背景下師資隊伍建設專題研討會。學院副院長張有志、各二級學院主要負責人、科級以上教學管理人員、教務處相關人員參加了會議,教務處處長苗濱主持會議。
-
銅陵市強化政策落實建強教師隊伍
前不久，我市宛新生名師工作室教師也前往樅陽縣白湖初中開展了送教到校活動，提升農村教師的業務水平及教科研能力。 近年來，我市在不斷拓寬渠道，激勵、助推全市教師隊伍成長的同時，也通過加強內部交流，充分發揮名師、骨幹教師帶動作用，完善教師發展機制，全面加強教師隊伍建設。
-
教師隊伍建設典型工作案例三:中小學教職工編制管理創新工作案例
教師隊伍建設典型工作案例三：中小學教職工編制管理創新工作案例 2017-09-01 來源：教育部 一、山東省創新工作案例 2016年出臺《山東省人民政府辦公廳關於進一步加強中小學教師隊伍建設有關問題的意見》，進一步明確了教師編制管理政策措施。同年4月，省政府舉辦專題研討班，各地分管市長、教育、編制、人社、發展規劃、國土資源、住建部門負責人參加，把落實中小學編制政策作為研討專題，由省教育廳和省編辦負責同志進行政策解讀和培訓輔導。
-
加強教育培訓，強化隊伍建設
2020年8月18日至19日，奈曼旗教育科技體育局邀請通州區教師研修中心的13名專家到我旗開展專題培訓講座。本次培訓按年初旗本級培訓計劃共開設校長、幼兒園園長、班主任、骨幹教師和新高考方案五個系列培訓班，參訓人數757人。
-
「十三五」以來我國教師隊伍建設成就斐然
「十三五」以來，我國始終將教育擺在經濟社會發展的優先位置，堅持將加強教師隊伍建設作為教育事業的基礎工作，優化教師發展環境，促進教育優先發展，教師隊伍建設取得顯著成就，有力支撐起世界最大規模教育體系，源源不斷地為我國經濟社會發展提供人才和智力支持。
-
我市教師隊伍建設「金字塔」工程啟動
8月31日，我市召開教師隊伍建設「金字塔」工程啟動大會。副市長王媚春，市教育局領導、各基層學校校長、教學副校長，機關各科室負責人，部分導師、青年教師代表，企業代表參加會議。會議宣讀了《蛟河市教師隊伍建設「金字塔」工程行動計劃》，舉行了青年教師拜師儀式，並為導師頒發證書；導師代表、青年教師代表做表態發言。會議指出，市委、市政府歷來高度重視教師工作，將教師隊伍建設擺在突出位置。
-
當前高校教師隊伍建設若干問題的思考
在這個過程中，我們深刻地認識到教師隊伍的重要性，認識到教師隊伍建設在一流大學建設中的關鍵作用和核心價值，也深刻地認識到當前高校在教師隊伍建設中亟待解決的問題、困難和矛盾。高等教育內涵發展、質量提高，教師隊伍是關鍵因素人民日益增長的對美好生活的需要與不平衡不充分的發展之間的矛盾成為社會主要矛盾以後，人民群眾對教育事業的發展提出新的要求。
-
東南大學紮實推進教師隊伍建設
東南大學深入推進教師隊伍建設，出臺系列規章制度，加強師德師風建設，完善教師培訓體系，全面提高教師素質，著力為學校「雙一流」建設提供有力支撐。 加強組織領導，完善工作機制。成立由學校主要負責同志擔任組長的教師工作領導小組，統籌協調教師隊伍的培養、考核等工作。
-
玉溪教師隊伍建設邁出堅實步伐
來源：玉溪網百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。教師是立教之本、興教之源。近年來，我市加快推進新時代教師隊伍建設，教師管理體制機制改革不斷深化，教師隊伍不斷壯大，層次結構不斷優化，教師隊伍整體面貌發生了根本性變化，夯實了人才培養基石。
-
我市三項措施優化教師隊伍建設
為推動義務教育向更加均衡、更高水平、更高質量發展，華陰市制定三項措施，不斷優化教師隊伍建設。一是加快教師骨幹體系建設。實施教師素質能力提升工程，強化骨幹校長、教師人才培養和儲備，推進新一輪「三級三類」骨幹培養教師計劃，培養一批中小學骨幹教師隊伍。二是深化教師管理體制改革。
-
強化教師隊伍建設 打造薊州教育品牌
教師是立教之本、興教之源。近年來，我區教育系統狠抓「提升教師隊伍水平」這一關鍵環節，加大教育人才培養力度，優化教師教育體系，提高培訓質量，打造了一支師德高尚、業務精湛的高素質專業化教師隊伍。經過一年的傳、幫、帶培訓，去年入職的張麗佳教師脫穎而出，迅速成長為一名優秀的青年骨幹教師。
-
求解教師隊伍建設之問
這次由中國教師報和中國教育發展戰略學會共同主辦的第六屆全國教育局長峰會，吸引了來自全國20多個省份300餘名教育局長和行政管理者。此次會議旨在進一步貫徹落實中共中央、國務院《關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》精神。在不少參會者眼中，這是一場聚焦「教師隊伍建設新理念、新路徑、新成果」的思想盛宴。
-
中共中央 國務院關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見
堅持黨管幹部、黨管人才，堅持依法治教、依法執教，堅持嚴格管理監督與激勵關懷相結合，充分發揮黨委（黨組）的領導和把關作用，確保黨牢牢掌握教師隊伍建設的領導權，保證教師隊伍建設正確的政治方向。——強化保障。堅持教育優先發展戰略，把教師工作置於教育事業發展的重點支持戰略領域，優先謀劃教師工作，優先保障教師工作投入，優先滿足教師隊伍建設需要。——突出師德。