自從當了媽以後,我家的繪本就沒有斷貨,雙十一購物車裡最多的也是繪本。但是也應了一句話:「買書如山倒,看書如抽絲。」孩子動畫片能看上一個上午都不帶眨眼的,但是想要孩子安安靜靜的看上半個小時的書,簡直比登天還難。
其實這也不難理解,畢竟書籍遠沒有動畫片來的生動有趣。如果讓我們放下手中的手機,去讀一本枯燥的哲學書,想必也堅持不了多久吧!
所以想要孩子能夠長時間閱讀,前提是書中的內容足夠吸引他。但是孩子在三五歲的年齡,正是活潑好動的時候,我們的期望也不能過高,一般來說,孩子能夠安靜的看上半小時書就不錯了。
但是最近有一套書打破了我的認知,我家孩子拿到這套書後,一看就是一個晚上。有時候我看時間不早了,連續催了好幾遍,他才戀戀不捨的放下書去睡覺了。這套書就是《他們在哪裡》。也就是這本書讓我意識到,興趣才是培養專注力最好的方法。
這套書是大開本設計,共有15本,涉及多個主題。這套書旨在培養孩子的專注力,書中配圖豐富,插畫有趣,難得的是細節做的也十分不錯。大開本能更好的體驗情景式閱讀,所以不僅是孩子喜歡,大人看了也會愛不釋手。
說起專注力,這是大多數孩子都需要的,很多孩子活潑好動坐不住,不喜歡讀書,做事情三分鐘熱度,這都是缺乏專注力的表現。其實在孩子上學前,比起英語和算術,專注力才是我們重點培養的。
所以這套書真的很適合專注力的訓練,書中設計了很多有意思的環節,情節故事連貫,孩子的代入感很強。在主動尋找的過程中,專注力自然也能提高了。
這套書共選取了15個主題,在這15個主題中,有的是選取孩子愛聽的童話故事,例如小紅帽;有的是選取孩子最熟悉的人,例如幼兒園老師。有的是男孩子比較喜歡的主題,例如消防車,有的是女孩子喜歡的主題,例如小熊。每個孩子都可以找到自己感興趣的,它們隱藏在書的角落裡,等待著孩子去發現,去尋找。
不過把他們都找到也不簡單,例如這本老師藏哪兒了,雖然選取的是孩子最熟悉的幼兒園老師,但是作者卻把老師的身高優勢最大化的減弱了。
在書中老師要不就蹲在書架旁,被書本擋住了一部分身體;
要不就坐在餐桌旁,和小朋友一起用餐;
再就是爬到樹上,只露出她的手臂和頭部。
所以對於三五歲的孩子來說,還是有一定難度的。也正是因為這樣,孩子只有全神貫注才能迅速找到目標,也才能體會到挑戰帶來的成就感。
生活場景豐富,在「找一找」中學到更多的知識
這套書是大開本,所以每一幅畫面也很豐富,情景式閱讀更能吸引孩子。看完這套書,我覺得不僅僅能訓練孩子的觀察力和專注力,孩子的生活常識也能增加不少。
例如這本小貓咪藏在哪裡了,就是以家中的寵物貓為主題的。書中描繪了客廳、廚房、花園、公園、街道和臥室的畫面,這也是孩子經常活動的範圍。一本書下來,孩子的生活常識也增加了不少。
來到廚房這一頁,我們看到餐桌和各種水果都在廚房裡,貓咪想要喝牛奶,也要去廚房裡找,因為這兒才是吃飯的地方。
在小花園裡有鏟子、小推車和滑梯,所以花園是玩耍的地方。
在街道上有很多小汽車和紅綠燈,所以我們要遵守交通規則。
不僅僅如此,孩子在閱讀的過程中,還會對大小、方向、顏色和數字有全新的認知。在小金環藏哪兒了這本書中,主人公小金環去森林裡散步,誤闖入小熊一家的房子。我們看到,在小熊家裡,很多東西都是三份的,熊爸爸是最大的,熊媽媽其次,熊寶寶是最小的。通過這樣的比對,孩子就有了大小的概念,也能明白為什麼自己在家也用的是最小的碗。
這套書適應的年齡是2~6歲,很多這個年齡的孩子都開始英語啟蒙了,所以我們在書中也看到了很多英文單詞。作者選取的也都是比較簡單的,讀上幾遍孩子就掌握了。
我們知道英語學習,語言環境很重要。在每本書的右下方,都會有幾個小圖標,它們都能在圖上找到,也有對應的英文單詞。這時家長就可以和孩子玩英文版的找一找,全方位多重刺激的學習,總是要比單一的接受來的容易。
在這套繪本中,沒有英文長句,全部是簡單的英文單詞。對於英語啟蒙的孩子來說,是很適合的。就像我們學習漢語,也是在開始了很長的單個詞語階段後,才開始講句子的。
好的教育不是讓孩子去被動的接受,而是讓孩子主動地學習。這套《他們在哪裡》正是這樣的書籍,讓天真爛漫的孩子找到他們有共鳴的東西,在玩樂中學習,這也是我們都願意看到的。