孩子的心理素質差怎麼辦？
現在的孩子怎麼了？只能表揚，不能批評。
一句話不對就紅臉、瞪眼、發脾氣，這還是家長可以面對的。
最怕的是孩子默默地流眼淚，去做傻事！
今天明爸就跟大家探討這個話題。
1
因老師批評學生跳樓身亡
12月8日下午，廣東省東莞市光正實驗學校內，一名年僅14歲的初三學生王大忠，從一棟教學樓的5樓墜下身亡。
墜落前，在唐漢英所授的語文課上，唐老師涉嫌存在不點名批評學生的情況。
課後，王大忠迅速從教室後門走出，並扶在走廊的護欄上，盯著樓下看，視頻監控顯示，王大踵從5樓朝下盯了大概30秒。
同班同學反映，跳樓前，王大忠曾找幾個同學要手機，希望能撥打他的電話，可見，在跳和不跳之間，他的內心是複雜和矛盾的，但最後還是跳下了。
王大忠的父親王妃康認為，其子之死和唐老師平時對成績較差的學生進行有針對性的批評、侮辱和冷暴力有關。
但校方一直拒絕採訪，並表示：我們不存在過錯，一直在打掩護。
「之前，我兒子曾懇求我讓他回湛江老家讀書，說班主任很苛刻，經常針對他，他對她很反感。」王妃康說，他後悔沒聽孩子的意見，讓孩子回老家讀書。
與此同時，這讓明爸想起之前小學生留字條跳樓。
12月15日，四川瀘州一名小學生墜樓前，在留下的字條中這樣寫道：
「如果你看到了這封信，我大概率已經死了。」「我活得太累了。」「我只希望，能多「睡」一會兒...」
從孩子的隻言片語來看，他幼小的身軀，似乎承受著從家庭到學校的多重壓力。
這些壓力的交疊，讓他活在恐懼和絕望中，失去了生存的信念。
前幾天，又發生了一起悲劇：
四川眉山一個12歲女孩，只因跟家長發生爭吵，墜樓身亡。
令人心痛的是，這只是悲劇的冰山一角。
兒童發展中心數據顯示：中國每年約有10萬青少年死於自殺，平均每1分鐘就有2人自殺死亡，有8人自殺未遂。
一位網友在微博上留言：現在的小孩心理都脆弱，做父母的能慣著就慣著吧。
可憐天下父母心，哪個孩子不是十月懷胎，父母千辛萬苦撫養大。
就因為一句話、一口氣，卻脆弱到連長大成人都等不及..
我們的孩子到底是怎麼了？
你是如何看待這件事的？
２
多重壓力使孩子窒息
不少家長反映，當今的孩子心理素質特別差，一點小小的挫折都承受不起。為什麼會這樣呢？
我們小時候，老是被批評、挨揍，也沒有什麼心理陰影，和父母的關係也很好，照樣三觀正，健康樂觀長大。
是時代變了嗎？是的，想要理解孩子們為什麼這麼脆弱，就得先真正了解我們自己的孩子。
青少年教育專家陳默老師，經過20年的大量觀察，總結為一句話：中國的孩子已經變了，老師和家長卻還沒跟上。
以前我們只是單純的上語數英，每天開心打鬧，我們自然成長快樂無憂。
而現在，小學生書包變重、作業變多；業餘時間家長為了提高他們的成績，補習班興趣班，各種壓力都壓在孩子的頭上。
如今家長們處理爭端的方式也有誤區，打擊式教育已經成為主流；有時候一句讚揚的話都很難從父母嘴裡聽到，或者是要很努力才可以。
《中國教育發展報告(2018)》教育藍皮書中，搜集了中小學生自殺的案例，結果顯示：
學習壓力和家庭矛盾，是導致孩子自殺的最大直接因素。
孩子內心的需求被忽視，長期處於黑暗壓抑的環境下，就會引發極度的不安和矛盾。
最後，孩子在壓力中不斷撕扯，自我信念逐漸崩塌，失去了對生活的希望。
3
適當的鼓勵，比打擊來的好
當我們談及愛孩子，大部分家長都是直接等同於「溺愛」。
溺愛是盲目的，被溺愛長大的孩子，往往內心非常脆弱。因此，在這種情況下的家長們會全盤否定溺愛，堅持打擊式教育。
堅持認為，在打擊下的孩子們會更容易成長，殊不知，這兩種教育方式都是異常極端。
這是一個四年級的小女孩的自述：
字裡行間都可以讀出這個小女孩本不該屬於這個年齡的失落和恐懼。
明明已經很努力，而且成績也不差，卻因為沒有門門第一而受指責，在其他同學看來已經是高不可及的成績了，回到家中在父母眼裡卻不值一提。
明明還應該在無憂無慮貪玩的年紀，卻無法感受生活的輕鬆與美好。
這個時候，如果父母給她的反饋是：你已經很棒了，下次再努力！
這個周末，你可以與夥伴一起出去玩，好好放鬆一下！
真正被愛豐盈的孩子，生命力頑強，面對困難和挑戰，勇於進取，絕不會無助絕望。
當我們剝奪了孩子豐富的生命體驗，給予他不需要的關注，卻又不能給予真正的營養時。
我們又怎麼能責怪孩子不夠堅強呢？
用包容和鼓勵，去點燃孩子對生命的熱愛。
用愛和尊重，給予孩子心理的安全。
4
苦難的經歷，令孩子成長
悲劇頻發，孩子的快速隕落令人心痛，又讓我們不得不警醒：
我們的孩子，表面上波瀾不驚，可內在湧動，經歷著前所未有的考驗。
可面對同樣的壓力，為什麼有的孩子就能夠積極樂觀，活得像朝陽呢？
美國心理學家馬丁·塞利格曼，通過30年的研究發現，答案就藏在父母的養育方式中。
很認同《新生日記2》節目中應採兒說的一句話：「這個事情沒有催毀你的孩子，別先把自己催毀了。」
有些時候，讓孩子擁有一些苦難經歷，在你的安全保護下，體會苦惱、失敗、倒黴，是幫助他們學習和成長的好方法。
孩子的成長在愛與挫折中交織，他會樂於成功，也會接納失敗。
面對別人的批評指責，他會認為是成長，不斷的改進，而不是一股腦否定自己不行；
當然他也會難過，但是他知道，家長們是背後的靠山，你們會給予他鼓勵堅定的愛。
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