5歲背詩300首，媽媽只做了一件事——普通人沒錢能教好孩子嗎

兒子昨晚又喊我粘書，這本書買了不到一年，已經被翻爛了，粘了好幾次。

兒子剛滿5歲。其實書裡的內容他都已經能熟背了，但我還是堅持讓他每天讀一部分來加深印象。

我們夫妻都是很普通的普通人，金錢、能力都很有限，從沒想過培養什麼「神童」，對孩子唯一的心願，就是希望他能健康平安的長大。

但在兒子兩三歲的時候，我還是開始著急孩子的教育問題。身邊朋友、同學的孩子都在上各種早教課程，無論在哪個方面，大家明顯都已經起跑了，可是面對動輒一兩萬元的早教費用，我們確實有心無力。孩子一天天長大，是不是意味著自己的孩子跟其他早早學習的孩子之間，差距也越來越大了？

各種早教班讓人眼花繚亂，「別人家的孩子」更是讓我著急上火。於是我們決定自己教孩子。

可是真正試過之後才知道教育孩子有多難。你可以教他有禮貌，你可以教他懂規矩，可是孩子所能接受所能了解的知識，並不是你簡單的說了，他就能簡單的記住。

專業的事還是要交給專業的人來辦。那麼沒有那麼多錢上早教班、課外班的孩子們，是不是只能落後了？

雖然我們很早就接受了「自己的孩子可能很普通」這個設定，但就這樣浪費孩子記憶力發展的關鍵階段，還是讓人心有不甘。

在經過一些了解學習後，我首先選擇了給孩子讀書。

孩子的求知慾是非常旺盛的，給孩子讀書，通常是媽媽已經累到說不出話了，孩子還是興致勃勃的要求繼續。每天長時間的讀書非常難堅持，而且讀了一段時間之後，孩子也沒有什麼明顯的進步。這種方法只適合學說話的小朋友，兒子明顯不適合了。

於是我開始讓孩子學識字，希望識字後他能自己看書。所以我買了識字的書，有圖有字的那種。兒子記得很快，但是一段時間之後，我發現孩子只是記住了圖，注意力全都被圖吸引，不用去看那些字就能說出來念什麼。

我又選了沒有圖的字卡。可是只看字，無法引起孩子的興趣，每天讀不了幾個字，孩子就學不進去了。

如果不是孩子特別感興趣的東西，一個4歲孩子的注意力只能維持幾分鐘，幾分鐘之後就只能靠強迫了。但是強迫一個4歲的孩子學習，通常只能得到父母的怒火還有孩子的眼淚。識字卡片，明顯也不行了。

不過我很快發現，孩子對有韻律的東西非常感興趣，一些兒歌他聽兩三次就能記住，所以這一次，我們選擇了學古詩。

我買了一本《中國經典古詩詞三百首》，基本囊括了從小學到初中的絕大部分古詩詞。在兒子四歲半的時候，我們正式開始了學習。

怎麼學？就是簡單的領讀。我也不會其他太多的方式。一開始的時候，每天讀10首。我讀一句，兒子讀一句。一周後，他已經不需要領讀，就可以自己讀這10首了。而我背出第一句，他也能背出整首詩。

第二周開始，我讓兒子每天自己讀已經熟讀的10首，然後再領他讀下一個10首。

熟練了10首，就再增加10首。在增加的同時也重複讀已經熟練的。不到兩個月，兒子已經熟練掌握了100首詩的背誦。

在兒子掌握了100首詩後，我讓他每周用兩天時間，重複讀這100首，剩下的時間繼續每天領讀。這時候，他的接受能力已經從每天10首新詩，提高到了25首。

在兒子掌握了150首詩之後，我還是讓他每周用兩天時間讀這150首，然後剩下的時間繼續領讀。

就這樣，不到半年，還沒有過5周歲的生日，他就已經可以熟練背誦這300首詩詞了。

在兒子可以背誦300首詩詞之後，我還是讓他堅持讀詩，每天100首，大概需要40分鐘左右。這樣300首每周讀兩遍，預計到6歲，他就可以實現對這些詩的長期記憶了。

這種方法其實非常簡單，每天只做一件事，就是重複。

重複是記憶之母。接受新知識需要重複，鞏固舊知識也需要重複。

關於記憶曲線和遺忘曲線，這裡不再贅述，兒子能成功記住300首詩詞，靠的就是不斷的重複。

子曰：「小子何莫學夫詩？詩可以興，可以觀，可以群，可以怨。邇之事父，遠之事君，多識於鳥獸草木之名。」讀史書使人明智，讀詩書使人靈秀。

通過讀詩詞，兒子明顯更喜歡表達了，他喜歡給家人講故事，甚至還會自己作詩。「熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟。」他的詩雖然讀起來還很幼稚，但已經很有詩的神韻了。

孩子的識字量也有明顯的增加，他現在已經能自己讀一些兒童讀物了。

重複的學習，讓孩子增強了記憶力，提高了注意力，培養了表達力。不過對他來說，這種方法最大的好處，是讓他在不覺得痛苦的情況下，養成了良好的學習習慣。他每天會自覺學習，甚至每天增加了其他的內容，他也能很快的適應。

現在的父母都很容易陷入焦慮，不是焦慮孩子的成績不好，而是焦慮自己沒有條件給孩子更好的選擇。當前社會，好像只有金錢才能緩解這種焦慮，仿佛只有在教育孩子方面投入大量的金錢，才能證明自己是稱職的父母。

但是這個社會普通的父母何其多。他們做著普通的工作，拿著普通的收入，養一個或者兩個普通的孩子。他們買不起高昂的學區房，上不起天價的補課班，可是他們對孩子的關愛卻絲毫不減。

那普通人又能為孩子的教育做些什麼呢？繩鋸木斷，水滴石穿。每天付出一個小時，每天堅持重複同樣的內容，不管你想讓孩子學習什麼，你和孩子都能得到滿意的收穫。

第一名只有一個。我們作為普通家長，每天堅持教育孩子，不止是為了不讓自己焦慮，也不止是為了孩子學習某些內容，更是為了言傳身教，讓孩子在我們的帶領下，形成堅韌的品格，養成良好的習慣。

學習固然枯燥，但學會卻能收穫快樂。分享簡單的方法，願我們都能收穫更多的快樂。

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