陪孩子走過小學6年（三）

2020-09-14 每天61秒

新學期適應期，幫助孩子應對環境變化。

一、認識很多新的人

和初入幼兒園相比，孩子升入一年級，有非常大的改變和不同，孩子各方面的能力都得以增強，他們的記憶力和理解力都變得更強，對於人際關係的把握也比幼兒園階段有了本質的飛躍和進步。

在於人交往的過程中，孩子也會獲得成長，因為人與人的交往要進行溝通，而溝通恰恰可以傳遞很多的消息，也讓孩子通過他人的講述更加深入地了解這個世界。

二、熟悉和了解校園環境

環境對於孩子的成長而言是至關重要的。要想讓孩子儘快地愛上校園，就要帶孩子發現校園的美。當學校裡組織各種各樣的活動時，父母要鼓勵孩子多多參加，引導孩子參加學校裡各種豐富精彩的活動，讓孩子在緊張忙碌的學習之餘，感受到更多的樂趣，這對於孩子至關重要。

三、與孩子一起制定學習目標和計劃

不可否認的是，在如今的應試教育體系下，孩子的成績的確是不可忽視的，但是，對於低年級的孩子，養成良好的學習習慣是關鍵。因而父母可以引導孩子確立學習目標，然後在目標的引導下，與孩子一起制訂學習計劃。唯有讓孩子心態健康積極，讓孩子在成長的過程中更加努力進取，孩子才會擁有內部驅動力，獲得更加長久的發展，擁有持續的動力。

四、幫助孩子發展興趣

當發現孩子對於學習提不起興趣的時候，我們一定要努力激發孩子對於學習的興趣，想方設法引導孩子愛上學習。

五、調整時間，適應小學作息規律

小學階段的作息時間和幼兒園是截然不同的。相比起幼兒園，小學階段的學習節奏非常快，如果孩子早晨遲到，不但會影響自己學習知識，也會影響整個班級的秩序。培訓孩子的時間觀念，不要肆意拖延時間，否則就會給孩子起到誤導作用。

六、與同學吵架怎麼辦

到了小學階段，孩子們具備一定的自理能力，在小學的環境中，他們只代表自己和同學相處，而不需要父母橫加幹涉。在解決矛盾的過程中，孩子的人際相處能力在不斷增強，他們變得更加真誠，也學會以寬容之心對待他人。對於孩子而言，這是不可缺少的成長過程。

提前做好準備，讓你和孩子都不會恐慌！

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  • 陪孩子走過小學6年（四）
    專注課堂學習，幫助孩子提升注意力！（1） 孩子要想在學習上出類拔萃，就一定要專注課堂學習，在課堂上絕不錯過老師的講課內容，做到跟著老師得思路走，積極地與老師互動。一、遵守課堂紀律，養成良好的聽課習慣 在小學階段，孩子的自制能力比較差，因而有相當一部分孩子都會出現在課堂上講話的情況。課堂上講話除了會擾亂課堂秩序之外，最重要的是會分散孩子的注意力，導致孩子的學習受到影響。所以父母要耐心地對待孩子，以恰當的方式引導孩子。二、學會預習，提升學習效率。
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    現代社會，人際關係已經成為重要的人脈資源，孩子能否與人和諧相處，甚至關係到孩子的前途，所以父母要努力提升孩子的情商，讓孩子建立良好的人際關係，擁️更加豐富的人脈資源。具體而言，首先要讓孩子明白情緒是什麼，也要讓孩子學會感知自己的情緒，這樣孩子才能控制好情緒；其次，要讓孩子學會站在他人的角度思考問題，這樣孩子才能設身處地地為他人著想。二、讓孩子落落大方，不卑不亢。 對於孩子的成長而言，性格塑造是很難的，父母必須對孩子投入更多的愛與關注，更要從有利於孩子成長的角度出發，引導孩子，不斷地糾正孩子的偏差，最終孩子才能身心健康。
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  • 陪孩子走過小學6年（五）
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  • 讀後感《陪孩子走過小學六年》
    開篇語《陪孩子走過小學六年》，作者劉稱蓮老師，高級家庭教育導師，國家二級心理諮詢師，薩提亞模式家庭治療師，親自關係培訓師。最主要的是用自己的育兒知識和實踐，培養了一個品學兼優的女兒。全書共6個章節，分別從生活、閱讀、學習、品格、心理、溝通等方面闡述對孩子不同方式的陪伴和鼓勵。
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