大量繪本輸入,精講圖片+反覆指讀(5遍以上甚至更多)。自己買、圖書館借、繪本館借、朋友之間互換,多讀各渠道、各國際、各風格的的獲獎繪本。強烈建議媽媽給嬰幼兒讀繪本,反覆指讀、反覆指讀、反覆指讀!
生活中有什麼教什麼,喜歡什麼教什麼。例如喜歡奧特曼,就教奧特曼玩具外包裝、奧特卡片上的字,喜歡零食就教零食外包裝上的字。這樣學得多,記得牢,關鍵是他記不住了,一定會主動再問,多麼可貴的自動自發[呲牙]。我們家是先日常生活中的高頻-喜歡的食物-奧特卡片-讀過的繪本-最近喜歡的事物。我家鐵憨憨,3歲多最喜歡問食品包裝上的字,4歲多最喜歡掃街念店鋪名。
我選的漢語識字神器《四五快讀》。有的寶媽選的直映,我覺得太~~~枯燥了。
在《四五快讀》之前,我們用《漢字是畫出來的》作為先導,提升興趣。因為有繪本、生活、甲骨文的加持,加上選擇了大量的遊戲,有趣,能聯想,能加深記憶,每天刷一課,刷起來很快。
如果是簡單粗暴地按照字、詞、文章進行朗讀,多少有點枯燥。就我跟身邊的寶媽溝通的情況看,大多存在吸收率低+無法堅持讀完的情況。
如果沒有基礎,不建議直接用《四五快讀》。孩子的興趣,一定要小心呵護。
按照個人喜好排序:古古學字APP、悟空識字APP、洪恩識字APP。
鐵憨憨有視力問題,加之APP都有遊戲,經常跳過學字玩遊戲去了。所以簡單玩了之後,APP全部pass。
按照個人喜歡排序:《我會自己讀》、《寶寶自己讀》、《熊貓博士》、《小小預言家》。
根據孩子的接受度,一級一級讀起來就行。不要因為在識字而忽略了圖片精讀。沒有研究過語言表達的,建議先補課。識字只是一部分,根據圖片拓展內容,是日後學習的重點之一。個人認為,循序漸進地優質輸入,好過學前集中拔高。
!!!建議重視兩點
①聯想+拓展:老母親要經常把幾個部門的要素串起來,講到書上某個字的時候,組個詞,聯想起某個繪本的某個情景,讓孩子聯想、加深記憶。
②朗讀
「字-詞-文章」朗誦是非常好的。任何一門語言都需要大聲說出來。
但是對於孩子沒有理解的內容,個人不建議強迫孩子機械記憶和朗讀。這一點上,我和鐵憨憨爸爸又有分歧。[捂臉]
對朗讀有牴觸情況的,建議不要強迫孩子。如果家長特別希望孩子朗讀,那就家長先讀起來吧,孩子會慢慢加入的。這就是榜樣的力量。
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期待更優秀的家長,分享更好工具和方法。