「鏡中我」育兒觀，看女王媽媽，咋把女兒變成另一個「鏡中我」

2020-08-25 萌娃保衛戰

文/萌娃保衛戰（原創文章，歡迎轉載分享）

親子關係是否和諧對於孩子的成長有著重要的影響。親子間由於生活閱歷以及心智發展的差異，在許多事情上都難免存在分歧。如何與孩子和諧相處變成了家庭教育中的重要課題，這需要親子間的共同努力和配合。

娛樂圈裡有許多親子間和諧相處的典範，讓人印象較為深刻的就是馬伊利母女了。作為單親媽媽，馬伊利對女兒的教育特別上心，也經常和網友們分享育兒感悟。

真正聰明的父母不會將孩子看作是自己的附庸

剛當媽媽時，她和每個渴望孩子優秀的媽媽一樣，對孩子要求特別嚴格，甚至孩子不聽話時會選擇懲罰她們。

但她發現這種方法並沒有讓女兒變得更優秀，反而讓總粘著自己的女兒有點疏遠自己了。後來她決定換一種方式，女兒的進步超乎她的想像。

她說育兒的過程其實是相互成長的過程，她開始學會接受女兒身上的優點和缺點，以平等的閨蜜身份和孩子交流，走進孩子的內心世界。

每天她們都會像閨蜜一樣聊天，各自向對方分享生活中的事，開心的不開心的。在這個過程中，自己和女兒都得到了成長。

聰明的父母遠不止馬伊琍一位

和女兒做閨蜜讓馬伊利和孩子變得無話不談，在娛樂圈裡還有許多這樣的範例。李小璐在微博裡稱女兒甜馨為閨蜜，女兒晚上還會給自己講故事。在這種平等的親子溝通中，親子間不再存在隔閡和代溝，孩子有心理上的問題也能及時和父母分享。

和孩子做朋友的教育理念看似有些反常規，但卻有利於親子間關係的和諧。這背後是「鏡中我理論」在發揮作用。孩子在早期的成長中，主要來源於和父母的互動。父母就像孩子的一面鏡子，平等的映射才能發揮最好的效果。

什麼是鏡中我理論？

查爾斯霍頓認為，人的自我認知影響著他的行為以及社會交往等方面，而自我認知受到外界評價的影響，形成於和他人的社交互動。外界的評價就像一面鏡子，影響著人對自我的認知，進而影響人的各個方面。

也就是我人的自我認知源於和他人的社交互動，而在孩子幼年時期，親子間的互動幾乎佔據了孩子社交活動的全部。像朋友一樣和孩子誠懇客觀的交流，孩子在這種互動中才能得到最客觀的他人評價。

如果和孩子的溝通中過於居高臨下，或者沒能走進孩子的內心，孩子也就無法在這種互動中得到正確的感知，進而對自我認知產生偏差，對自我的價值產生懷疑，並對和父母間的溝通產生抗拒情緒。

客觀積極的自我認知能使孩子有樂觀的心態，積極的人生態度。

在孩子年幼時期，這種自我認知主要來源於親子間的互動，家長如何對待孩子，決定了孩子自我認知的走向，不當的相處模式會使父母這面鏡子產生偏差，對孩子的成長造成影響。

鏡中我的形成對孩子的影響

Ⅰ影響親子關係的和諧

親子間的互動對於親子關係有著重要影響。

在生活中，家長如果總是忽視孩子的感受，給孩子過多負面的批評，會使得孩子形成負面的自我認知。孩子會懷疑自身的價值，進而懷疑自己是否值得被愛。逐漸關閉和父母溝通的窗口，進而影響孩子人際關係上的發展，使得孩子產生社交焦慮。

Ⅱ對自我認知產生偏差

父母是孩子的鏡子，父母的評價和態度影響著孩子對自我的認知。

過於溺愛或者打壓孩子都會使自我認知產生偏差，只有以朋友的身份平等真誠的和孩子交流，才能讓孩子有個客觀的自我認知。否則會使得孩子產生自卑或者自負等心理狀態，影響孩子未來事業上的發展。

Ⅲ影響孩子的親密關係

親子關係一定程度上影響著戀愛婚姻等親密關係的和諧度。

親子間如何相處出現問題，會使得孩子未來很難妥善處理好戀愛關係。當親密關係出現問題時，孩子會沉溺於自己的問題中，導致安全感缺失，形成討好型人格。自我認知的偏差會讓孩子在評估問題上很難做到客觀全面，導致不具備解決問題的能力。

父母是孩子早期成長中的鏡子，父母的態度和行為影響孩子對自我的認知和評價。

客觀的自我認知助力孩子的發展，而偏差的自我認知會影響孩子的成長，極易引發孩子的心理問題，影響孩子的發展。家長在日常的溝通和交流中，要做好孩子行為的鏡子，讓孩子能有客觀積極的自我認知。

家長如何利用"鏡中我"理論助力孩子成長

Ⅰ接納和認可孩子

每個人都有優缺點，孩子也一樣。在教育的過程中，家長首先要接納孩子的不完美，給孩子正向的評價和引導。讓孩子能有積極的自我認知，在接納的基礎上引導孩子逐漸變得優秀。

如果總是一味讓孩子改變，否定孩子的缺點，會讓孩子產生負面的自我認知，這種負面認知會阻礙孩子的成長。

Ⅱ和孩子多分享，多交流

生活中要多和孩子溝通交流，了解孩子的心理狀態和性格特點。從孩子的角度去考慮問題，做好孩子的鏡子，引導孩子的健康成長。

同時也要做好引導，像朋友一樣分享自己的生活和感悟，引導孩子進行分享，並及時給予正向反饋，讓孩子能客觀認知自我。

Ⅲ父母要約束自身行為

在幼年時期中，孩子的成長主要源於對父母的學習模仿。

孩子在父母的身上看到自我，並在和父母的溝通交流中認知到自我，心中會自然產生向父母學習的想法。當孩子成長中出現問題時，要第一時間反思自己的行為，是否是自己影響了孩子的認知。

同時父母需要注意生活中要注意約束自己的行為，並給孩子做好榜樣作用，引導孩子努力成長，和孩子共同進步。

教育的過程是親子間相互成長的過程。孩子從父母身上汲取成長的能量，父母也在教育的過程中得到修煉，學會接納生活熱愛生活。

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