每一個階段,父母都特別關心孩子的成長。有的孩子在一歲半的時候就會說很多話,有的孩子在兩歲,也只能說一些簡單的話語。那是什麼原因造成孩子說話晚?家裡的語言種類,方言多複雜,會不會影響到孩子說話呢?
隨著社會的發展。很多家庭的組織並不是本地方的,大部分的家庭至少有兩種以上的方言。媽媽說的一種,爺爺奶奶說的又是另外一樣,所以說寶寶們,至少會接觸到兩種以上的語言。
寶媽們就會認為,孩子接觸的語言環境的複雜,直接影響到了孩子說話的早晚。
國外有研究表明,無論是在單語還是在多語的環境下,孩子說話早或晚的機率都是一樣的,雙語多語環境不會導致語言學習的滯後。
Center for Applied Linguistics在2006年的報告中指出:
儘管很多家長都堅信,雙語是語言發育遲緩的根源,實際表明在語言發展的主要階段中,單語兒童和多語兒童所花費的時間是相似的。
權威的Cornell Language Acquisition Lab的實驗結果中顯示:
一些家長和教育從業者擔心多種語言,可能會讓兒童產生混淆,進而引發語言系統的紊亂,但實驗表明兒童不會因為多種語言而產生語言混淆,語言發育遲緩或認知缺陷。
01 注重和孩子的溝通語速
在和孩子溝通時,家長們說話的速度快孩子沒有理解,也會影響孩子的語言發育。
在嬰幼兒時期,孩子不停的在模仿大人的唇齒舌。家長們在和孩子說話時,可以儘量簡單一點,語速放慢一點。
02 大人不要刻意的幹預,給孩子一個自然的語言環境。
父母不要當著孩子的面,去制止大人教孩子說話。很多家庭都是老人在幫忙帶小孩子小孩子在說話的時候,會跟著老人說方言。父母就會出言制止在。教孩子正確的發音。因為孩子還小。沒有判斷能力不知道。是說還是不說,這樣也會,讓孩子出現說話晚的情況。
寶貝想開口表達時。父母不要急於替他說話,而是先等等看寶寶能不能想辦法自己表達出來。因為寶寶表達時,父母等待對寶寶的語言發展能力有莫大的好處,寶寶會親身體會到這種快樂,也就會慢慢的越來越願意去表達。
03 多給孩子肯定和鼓勵
在孩子丫丫學語時,儘量的多與孩子多溝通,多說話,不斷的鼓勵孩子表達自己的想法,孩子能得到家人的肯定,對說話也就越有興趣。
04 簡單的話語重複說,給孩子多些耐心
在和孩子說話時,可以重複的說,讓孩子大腦產生深刻的印象,孩子也能更加的容易記住。多點耐心,家長們不要感到厭煩,多和孩子說話,不僅對寶寶系統的發育有用,還能增進與孩子的感情。
語言的學習需要家長正確的引導。給孩子一個輕鬆自然的學習氛圍,不要強制性的讓孩子學習。循序漸進,不急迫,創造良好的語言刺激環境,耐心的等待寶寶開口。
每個孩子的成長環境和自身的接受不同,文中只是給予大家一些建議作為參考。如果發現孩子確實有,語言發展緩慢的問題。還是應該儘快的去醫院檢查,向專業人士求助。