磨剪子來戧菜刀，誰的作業還沒交

到底哪天開學，翹首以盼。

教育部沒個準信，今日也延期，明日也延期，冷了家長們的心。

一大早，班級微信群準確報時，打開信息一看，是班主任發的視頻，聲音洪亮，嗓門高亢：磨剪子來戧菜刀，誰的作業還沒交！

趕緊催孩子吧，誰讓咱的身份是學習督導員呢，這可是國家安排的。

從一過年，準確地說，是從大年初一開始，孩子就沒踏出過大門一步。

初一到十五，還算寒假中，作業先放放，玩幾天再說。哪知道網課說開就開，電視劇還有幾集沒看完呢。

這下可好，孩子上課，大人也不能看電視，又不能外出，大門不出二門不邁，只能大眼瞪小眼。

一開始是兩個大人瞪眼兒，瞪來瞪去，從深情脈脈，瞪成了互不順眼。

那就轉移視線，可是家裡除了一隻巴西龜，也沒別的寵物，轉來轉去，只能落在孩子身上，這就變成了三雙眼互相看著不順眼。兩個大人在孩子身邊晃來晃去，總要找點茬，否則就感覺缺點什麼。於是大人煩，孩子也煩。

按道理，孩子學習，大人休息，互不幹擾，多好。可是老師們不想讓咱閒著，更不能讓孩子閒著，停課不能停學啊。

各科老師撒歡兒似的布置作業，課本才多厚啊，作業列印出來比課本厚幾倍。特別是那PPT文件，裡面實質性的知識點就幾頁，可是老師偏偏做了十幾頁，光歡迎頁面就佔了三頁，「謝謝觀看」和「THE END」還各佔一頁。咱也不敢說，咱也不敢問，讓咱列印咱就列印。

列印出來的作業不能放著展覽，得作啊。沒有幾個孩子願意在假期裡主動寫作業，好像咱上學時也這樣，那時候家長也不催。可是現在不行，老師們不催孩子，催家長，天天在群裡填報表，公布沒上交作業的名單，比稽查隊還準時。

以前也沒感覺孩子做作業這麼磨嘰，現在天天看著跟蝸牛爬一樣。進屋送水時，正在做第九課時，一小時後送水果，還是第九課時，催得緊了，孩子也急，「我已經做的夠快了，不信你做做試試。」小兔崽子，咱要能看懂你的作業，咱就不著急了。

不說了，老師又催了，趕緊交作業吧。