有一次我家小傢伙上小朋友家裡玩耍，小朋友家裡有一張「有聲掛圖字母貼」掛在牆上，還有一張識字的掛圖，而小傢伙偏偏站到字母掛圖前面，開始讀字母，做測試，開心的不得了。小朋友的爸媽就拉著自己的孩子跟著我家來說，可這位小朋友就是不張嘴，立馬就跑啦。那個時候感覺，小傢伙的英語興趣出結果啦。
有一次，在公園碰到了英語培訓機構的學校宣傳，那個小姑娘非要我留一個聯繫方法，後來就無休止的打，於是我就帶著小傢伙去聽了一節試聽課，在上試聽課的時候，有四位小朋友，我家是年齡最小的哪一個，但我家也是聽的最認真的哪一個。其他三個小朋友就很難安穩的被坐到哪裡。於是，我家就成了被主力「逼單」的對象啦。
我的一位朋友，在網上給孩子報了一年的在線英語，花的將近有1萬塊錢，上課時到上的挺好，也互動的挺好，但是，對英語從來沒有主動性，除了上課，其他時間沒有主動拿起英語書過。於是，就給孩子停了一段時間，結果全忘記啦。
我們都知道，無論學習什麼，最主要的是要感興趣。
對於興趣有這樣的一個概念：興趣包含直接興趣和間接興趣，直接興趣是對新鮮事情的好奇，特別的短暫。而間接興趣才是關鍵所在，也是興趣中最主要的問題，還是常常被忽略的。
間接興趣是這麼說的：間接興趣是人對活動的結果及其重要意義有著明確認識之後所產生的興趣，這種興趣是由於認識到學習的意義和價值而引起了求學的狀態，既有理智色彩，與個人的指向密切連帶，既有遠景行，又持久的定向作用，且不會偶遇挫折便輕易悔改。
下面來看看英語興趣培養的這4點和它有什麼連帶的關係：
1、陪孩子一起看全英文的兒歌
從早早的我就開始給孩子聽全英文的兒歌，並沒有想讓他學會唱多少首的英文兒歌，只是單純的聽，算是一種刺激語言、引導興趣吧。
因為沒有目的性，所以聽起來也特別的輕鬆，我們會想朋友那樣，一起來聽，一起來跟著唱，打打鬧鬧就像在玩遊戲。不管他在認真的聽還是在玩玩具，只要他沒有反感，我就會放給他聽。
2、陪孩子看英文繪本
在看繪本上我們為何不試試看看英文繪本呢，不管爸媽會不會英語，都可以陪孩子看英文繪本。
今天教給爸媽們兩招：一是在網上收拾這本繪本的視頻，有好多英語平臺都會有這種免費的讀繪本的視頻，和孩子一起跟著學習。
二是運用百度翻譯，很標準的，一起和孩子一句一句的學習，這樣的方式孩子特別的喜歡，因為他感覺和爸爸媽媽一起學習很驕傲的。
3、陪孩子一起看英文動畫片
這種有場景，有動畫，有語音的動畫片，讓孩子能更好的理解其中的意思，不需要翻譯的。就像我們教孩子說話一樣，學習英語說話和學習漢語說話是一個道理的。
為什麼我們學習英語要從有難度的開始，而不是從說話開始呢？
4、陪孩子一起看英文電影
電影裡的情景更真切，更接近生活。記得，我家孩子看那個「動物總動員」的時候，一直看一直不停的跟著裡面說，碰到有趣的語句，不停的重複，看來都十幾遍啦，還是看不膩，還要看。
這樣的一個過程主要是讓孩子感覺到了學習英語的意義和價值而引起的求學狀態，不會輕易的遇見挫折和困難而放棄的。
實際經驗告訴我們，現在這個年齡階段的孩子，不要注重能學習到多少東西，而是要培養他對這件事物的興趣，讓他喜歡去學，去探索研究，這才是我們當父母應該去做的。
如果您有更好的方法，不妨分享一下，共同來探討，讓孩子輕鬆快樂的來學習。