催作業反被舉報：沒有任何一種行為比舉報更充滿敵意

2020年春季開學時間比以往來得晚，除了部分地區高三和初三畢業班開學外，基本上處於居家學習狀態。

居家學習自然沒有在校學習效果好，為此老師簡直是操碎了心，除卻認真備課和學習直播技術之外，更是頻繁地督促學生認真學習和完成作業，可謂十八般武藝齊上陣。

然而一些老師們的好心並沒有得到家長肯定，反而當成驢肝肺。

因為催作業，一老師被家長微信拉黑，更有甚者遭到惡意舉報，說是擾民，令全國教師們義憤難平。

01、催作業被舉報，多少老師義憤難平

河南省南陽市內鄉縣一名初中英語教師，多次催網課作業依然有學生不交，故於晚上將近十點之際召開了一次學生釘釘視頻會。

會上她對作業提交情況做了簡要通報，並再次強調了學習紀律。會議時間也很短，不過十幾分鐘而已。

卻不料，這一對學生的學業負責之舉，卻招來了一個學生的舉報。這名學生直接將舉報信寫到了市長信箱，投訴自己的老師「擾民」。

學生的舉報自然非常重要，所以當地教體局也迅速對此事做了回復。

從這則文件中我們大致可以看到三個信息點：

一是感謝這位同學對本地區教育的支持和關心，基調甚是平和；

二是承認該教師雖然出發點好，但是與教育局的精神相違背；

三是要求各個學校嚴控線上學習時間，切實減負。

事情雖然過去了，事情的影響依然存在。

很多人恐怕都在為這位好心沒好報的老師鳴不平，認為這種惡意舉報行為不該就這麼輕易翻過去，畢竟學生沒有受到批評和懲罰。

然而這恐怕是目前最好的結果，畢竟被舉報的老師也沒有受到處分，何其幸運，暗道：「老天保佑」！

罷了，以後佛系一些，好好生活！

02、惡意舉報必然會成為壓垮家校關係的最後一根稻草

回過頭來想想，被舉報的老師該有多寒心。

自己放棄休息時間來督促學生完成作業，非但沒有一絲感激，反而惡意舉報，何其憋屈。

要知道家長和學生的每一個舉報都有可能葬送教師的職業生涯，毀了教師的一生。

因為這樣的事情不止一起。

2019年4月29日，山東五蓮二中楊老師要求遲到的兩名學生罰站，但是學生沒有認識到錯誤，生氣的楊老師用書本拍打兩名學生的腦袋，並對其進行進行思想教育。

結果家長報警了。

教育局迅速做出處理：停職一個月，賠禮道歉。取消評優，師德考核不及格！黨內警告、行政記過。兩個月後，教育局對楊老師追加了處罰：扣發一年績效工資，學校新學期不得再聘用，將其納入信用「黑名單」。

換句話說，因為負責任而批評和懲罰兩名不愛學習的學生，楊老師搭上了自己一生的前途。

2020年3月8日陝西三原南郊中學李老師因為學生作業問題，對其批評。後因情緒激動對學生爆粗口，而遭到學生舉報。

隨後當地教育局做出事件的處理：責令李老師停止上課，寫事件檢查，同時給學生道歉，年終考核不合格。當然請相信，還會有學校的雙重處理。

……

舉報是每個公民的權利，這是毋庸置疑的。但是若是不分青紅皂白就隨意舉報，甚至蓄意報復，如同上文的那個學生一樣，會澆滅不少教師的教育熱情，最後吃虧的只能是自己。

如果你有意見或不滿，可以直截了當提出，相信多數教師都是通情達理之人，會得到一個滿意的結果。然而你卻選擇舉報，看似你勝利了，卻將老師推到你的對立面，成為師生和諧關係崩潰的最後一個稻草，你將失去整個人生。

因為你這樣的學生沒有老師敢管。

03、被老師批評才是教育的幸運

我們再往深處思考，學生的行為難道沒有家長的影子麼？正所謂每個有問題的孩子背後都站著一個有問題的家長。

因為部分家長和學生不明白這樣的道理：

當老師因為成績、錯誤罰你罵你甚至打你時，你該感到慶幸，因為他們還不覺得你無藥可救，他們還對你報以希望，還在試圖教你幫助你救你。

等到有一天，老師絕望了，不再因為成績或紀律罵你、懲罰你的時候，那麼就是老師放棄你的時候。

畢竟老師也是人，負責任固然是職業態度。

倘若在學生眼裡得不到支持，在家長心裡得不到理解，長此以往，對於學生的發展只能說抱歉而已，畢竟吃力不討好的事不會有人經常幹。

據相關數據顯示，2020年高考人數多達1071萬，按照2019年錄取率85%來算，將有160多萬的人落榜，無緣大學，連專科也上不了。

誰也不希望自己的孩子成為160萬中的一份子，但是不努力學習真的會被社會淘汰，悄無聲息。

畢竟不是每位家長都懂教育，都能教好學生，專業的事情應該交給專業的人來做，把孩子交給老師，理解老師的嚴厲和責任心，不要試圖幹涉教育秩序，這就是對孩子成長最好的幫助。

今天你不好好教育孩子，明天孩子會狠狠教育你。

老師不批評，不管教，不理會，最終傷害的是我們的孩子，以及民族的未來。

所以請家長和老師同行，共同為孩子的未來護航保駕！