疫情逐漸得到控制，很多省份都已經陸續開學，還有很多省份公布了開學時間。而在宅家的這一兩個月，老師們也都並不清閒，他們要為學生們上網課。
從未有過的網課體驗鬧出了不少笑話，有老師操作不熟練在學生面前出了洋相的，有熊孩子被提問時一動不動裝作宕機的……在沉悶而又略顯緊張的那段日子裡，這些事情權當逗大家一樂。
也有老師被舉報的。據《新晚報》報導，一位初中老師半夜打釘釘電話催作業，結果被學生舉報到了地方政府領導留言板。
舉報中稱，有些學生都已經睡覺了，被家長喊醒。都快晚上十點了，老師突然打來電話，嚴重擾亂了學生休息，還不如第二天上早讀課時再說。
舉報很快得到了反饋，當地縣委回復稱，經調查，有些問題確實存在，主要是個別老師認為學生長時間網上學習導致思想放鬆，因此加大了學習時長、作業量。雖然用心良苦，但隨意拖延教學時間，加大學生課業負擔，這種做法與教體局精神相悖。
這又是一個出力不討好的例子。
如果說，老師在晚上十點還要求全班上課，確實有好心辦錯事、用力過猛之嫌，有違給學生減負的要求。打電話談作業情況，說明有學生沒有按時上傳作業，老師及時督促，難道不是特別負責任的表現？
多做多錯，不做不錯，這是一種病態的存在。
對於一名老師來說，加強對學生的督促，費時費力費心，並不那麼容易做到。但要想輕輕鬆鬆混日子，再簡單不過。
講完課就下線，布置好作業，管他學生寫還是不寫，交還是不交，一定不犯毛病。自己也早點休息難道不好嗎？
如果說，有個別熊孩子舉報，還可以理解。要承認，確實有些學生不喜歡學習，對寫作業有牴觸情緒。但遇到老師嚴格要求一點，就將板子打在老師身上，豈不成了鼓勵老師都去混日子？
之前也有過類似的事情。學生太過頑皮，在課堂上不認真學習，被老師罰站，或用尺子打了兩下，事情馬上就被鬧大。家長不依不饒，老師也往往會被處分，倍感委屈。
除了極個別過分體罰學生的老師外，絕大多數老師嚴格對待學生，甚至採取了一些適當的、輕度的體罰，都是發自內心地為學生好。如果動了一根手指都不被允許，既寒了老師的心，逼迫老師們不得不去混日子，又等同於害了學生。
千萬別抬槓，說老師應諄諄善誘，應耐心開導。不是所有的學生都聽得進去，君不見，在宅家的這一兩個月裡，全中國的年輕父母都已經快被神獸們氣得就快要爆炸了？
「棍棒出孝子，嚴師出高徒」可能是老黃曆了，孩子養得太嬌氣，說不得罵不得，更不可能成才。
孩子熊還在其次，家長和主管部門絕對不能熊。老師的積極性不容挫傷。