今天早上起床看到了一則消息，感覺到不可思議，又頓時有些許的擔心，舉報中的我們竟然如此相似，我們就一起來看看這則訊息。
網課期間，一名中學英語老師晚上十點在釘釘上打電話催作業，被學生舉報導到了當地的政府留言板，舉報歸類為「嚴重擾民」。
舉報內容說：「英語老師大晚上給我們打釘釘電話，睡覺了愣是被家長喊醒，關鍵是課程表中沒有打電話這一要求，嚴重擾亂我們的休息」。
當地教育部門也很快地給予了回復，先是肯定了老師為了提高學生成績的良苦用心和對工作認真負責的態度，又批評了老師隨意拖延教學時間，增加學生課業負擔，和教育相關部門的精神不一致的行為。要求相關學校嚴格控制線上學習時間，今後若有類似情況發生，歡迎舉報。
最後這名學生的意見成功被採納，老師需從自身找原因，網課期間怎麼樣才能做到既可以提高學生的成績又不增加學生的學業負擔呢？這是一個值得深思的話題，也是很難做到的事兒。
看到這條消息的我有一點害怕，因為我每天也在做這樣的事，每天線上上課的時間大部分都超時，我只是想放慢腳步，讓學生在疫情期間多學一點，多會一點知識。不願他們網課划水，開學後悔。
我每天也會在釘釘上留作業，書面作業和課文背誦。因為要帶兩班的英語課，學生人數較多，長時間地改作業就成了我線上課程後的工作，課文背誦需要一個一個地聽並且批改，書面作業要一個個地下評語，大部分時間都是十點之後改完，然後發信息通知沒有完成作業的學生，抓緊時間提交作業。
有的忘記提交作業的學生很快就提交了，有的學生會說有事明天補上，有的學生直接設置了自動回覆：很抱歉，不方便看，還有的消息直接石沉大海。每天改完學生作業的心情五味雜陳。但是從來沒想過這樣做會給學生帶來這麼大的反感情緒，本應該今天完成的作業沒有及時完成，最後變成了老師的錯。
從今天后我也會反思自己的這種行為，如果我的學生也這樣做我該怎麼辦。
今天突然想吐槽一下，如今保護學生的法律法規非常的多，例如：老師不能體罰學生，課堂上辱罵學生，不能增加學生的家庭作業等等。可是誰來保護老師呢？
近年來經常會發生學生課堂辱罵毆打老師事件，使教師這個行業成為了高危行業。很多人多會說老師是最幸福的職業，之前我也是這樣認為的，風颳不著，雨淋不著，但是隔行如隔山，做了教師後才發現沒有想像中的那麼容易。很多學生很可愛也很聽話懂事，還有一部分學生讓你恨鐵不成鋼。學生更讓老師變成了各種角色，他們傷心難過時你是給他們溫暖的朋友，他們犯錯誤時你是嚴厲的老師，他們生活中需要幫助時你就是無私的父母。
這次疫情更是把老師變成了「十八線網紅主播」，我們也是第一次做這樣的工作，我們也需要慢慢的摸索。沒有人告訴我們你應該做什麼，不應該怎麼做。所以線上教學的工作量是校內工作的幾倍大，幾乎是從醒來到休息不停地用手機和電腦辦公，為什麼沒有人說老師工作到深夜，增加了老師的工作量，老師就應該默默奉獻，任勞任怨的工作。
老師也知道學生網課學習壓力大，也在最大程度地減輕學生的負擔，站在學生的角度思考，為他們解決所出現的問題，但也請你們體諒一下老師的難處，我們的目的只有一個，一切為了孩子，為了孩子的一切。
對此你有什麼看法，歡迎留言。