對於奧數學習,很多家長都有自己的一些想法和切身感受。奧數難學,難輔導是所有學生和家長的共同痛點。然而即使再難,奧數的學習或多或少對於小升初有著一定的幫助。所以,雖然過程很痛苦,但也必須堅持。以後如果家長想加強孩子在奧數領域的學習,可以在我們留言板上留言,我們可以根據家長的意見出題目。(如:有家長反應他孩子在追擊問題上比較薄弱,我們微信公眾號就可以幫他多出些追擊類的奧數題。)我們公眾號找的這些題目都是各大杯賽的題型,而且我們做過改動,不會與原題相同。
【題目】 1年級
下面的圖形一共有多少個正方形?
【題目】 2年級
【題目】 3年級
從甲地到乙地,最近的道路有幾條?
【題目】 4年級
一個長方形的周長是48釐米,長是寬的2倍.這個長方形的面積是多少平方釐米?
【題目】 5年級
如圖,三角形田地中有兩條小路AE和CF,交叉處為D,張大伯常走這兩條小路,他知道DF=DC,且AD=2DE,則兩塊田地ACF和CFB的面積比是.
【題目】 6年級
甲、乙兩個人同時從A、B兩地相向而行,甲每分鐘走100米,與乙的速度比是5∶4,5分鐘後,兩人正好行了全程的3/5,A、B兩地相距多少米?
本期答案
答案與解析:
解析: 4個小正方形和1個大正方形,共5個正方形。
答案與解析:
解析:
答案與解析:
解析:
答案與解析:
答案與解析:由題意可知:設寬是:X,則長是2X,再由長方形的周長公式:(長+寬)×2,求出長、寬,最後根據長方形面積公式:a×b求出面積
(2x+x)*2=48.
求得:x=8釐米,長:8*2=16釐米
長方形面積:8*16=128平方釐米
答案與解析:
解析:過點D做DG∥AB,因為DF=DC,所以DG是△CFB的中位線,所以DG:BF=1:2;
因為AD=2DE,所以DE:AE=1:3,又因為DG∥AB,所以DG:AB=ED:AE=1:3,
令DG=1,則BF=2,AB=3,AF=1,
所以AF:BF=1:2,
所以兩塊田地ACF和CFB的面積比是1:2.
答:兩塊田地ACF和CFB的面積比是1:2.
故答案為:1:2.
答案與解析:
解析:乙的速度是:100×4/5=80(米/分鐘)
5分鐘兩人行的路程和是:(100+80)×5=900(米)
全程的距離是:900÷3/5=1500(米)
答:A、B兩地相距1500米。
如果喜歡這些題目,請在文章末尾「大拇指」處點讚,鼓勵下我們吧!
來源:小學奧數大全(xxasdq)
小學新課堂
我們一起努力,讓孩子揚帆起航!