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如何培養出學習有後勁的孩子？側重培養4種能力，孩子學習後勁足
有些家長會發現，孩子剛開始學習的時候還興致滿滿，堅持不了多久就開始洩氣了，開始敷衍，沒有學習動力。那麼該如何讓孩子學習時保持充足的興致，後勁十足呢？>，而不是臨陣磨槍，這樣才能在後期看出孩子在學習上有沒有後勁。
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小學階段培養良好的學習習慣,比分數還重要,孩子後勁足
這樣的場景大家有沒有覺得有點熟悉？每次家長們在吐槽家裡小朋友做作業的問題時，認同感相當高。我們一直強調，與其說抓小孩的成績，不如儘早培養孩子的良好的學習習慣。家長要有意識地讓孩子在最晚在小學五年級前，養成自覺學習的好習慣。或許有的家長覺得無所謂，到了初中就知道有沒有所謂了。
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一直有種說法叫孩子「後勁」足,到底什麼是「後勁」足?
上面這兩類孩子，我真的見的太多了。當然更多的是中間某個年級開始學習奧數的孩子，最終的結果也是互不相同。當然從結果上看，我們可能會覺得第二類孩子更有「後勁」，因為看似開始的時間晚，但取得的成績卻是不錯。我們當然都希望我們的孩子都屬於有「後勁」的孩子，而不是一開始領先，後面慢慢就掉隊了。那怎麼能夠成為有「後勁」的孩子呢？
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淺談幼兒的道德品質培養
【摘要】 學前教育的實踐告訴我們，學前期是道德品質教育的重要階段，為道德品質的形成奠定基礎。
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15萬小學生學習情況調研結果驚人:沒上過輔導班後勁更足
輔導班，這個令家長又愛又恨，令孩子疲憊又苦惱的名詞，想必大家都不陌生。為了不讓孩子們輸在起跑線上，越來越多的家長在周末給孩子報了各種各樣的輔導班，兩天的休息時間忙得比平常上學都累。殊不知，輔導班究竟能有多大的效果呢？而這樣的「關愛」方式，是否真的對孩子有好處呢？
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許可馨事件|培養學生良好的道德品質比成績更重要
這麼多天過去了，網友們的關注度卻始終不減，為什麼呢？原因只有一個，許可馨大放厥詞，自詡「恨國黨」，國人無法輕易原諒一個辱罵自己國人，辱罵祖國的所謂的「中國人」。那些言詞，深深地傷害和挑戰了國人的愛國底線。一起來看看：「能走到今天，一靠爸媽的錢和人脈，二靠蘇州的平臺和資源，有幸生在一個比世界上絕大多數地方都富裕的城市，至於個人努力跟這些比起來，則絲毫不值得一提。」
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李玫瑾:啥樣孩子後勁足?啥樣人45歲後碌碌無為?學歷不是最重要
而有的孩子小時候是出了名的「混世魔王」，家長口中的「壞小孩」，但卻後勁十足，長大後變成人們口中的「人生贏家」。而有些孩子從小到大都是「別人家的孩子」，學習好、聽話、乖巧懂事，但長大後卻沒什麼大出息，40歲後碌碌無為。李玫瑾：啥樣孩子後勁足？啥樣人40歲後碌碌無為？
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李玫瑾：啥樣孩子後勁足？啥樣人45歲後碌碌無為？學歷不是最重要
文/好奇的萌娃控從前的父母雖然自己很平凡，但都有望子成龍、盼女成鳳的思想，而新時代父母思想開放了，不求孩子大富大貴，平安健康快樂就好，但是孩子長大後有沒有出息，跟孩子之後的生活品質有著直接關係，為了孩子好，父母也想孩子未來過得好。
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家長如何培養學習後勁十足的孩子？
怎樣才算學習後勁十足？培養一個學習上後勁十足的孩子是幾乎所有家長的夢想。那麼學習後勁十足的孩子有哪些特徵呢？我來列舉幾個。1.學習動機持續而強烈。2.學習習慣良好。3.自我規劃能力強。那麼從家長的角度該怎麼培養學習有後勁的學生呢？我來列舉幾個方面。
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情商比智商更重要!3招提升孩子的情緒認知能力,培養高情商的娃
之所以會出現這樣的局面，是因為很多家長只重視智力因素的開發和培養，而忽視非智力因素對孩子未來成功與命運的影響。其實，早在許多年前，英國著名教育家斯賓塞就說過：「孩子健康人格的培養，是父母家教中非常重要的一項內容，從某種意義上說，它比孩子智力的教育要重要得多。」
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兒童心理學專家：小學時期更適合學習！要好好培養孩子的學習能力
由此可見，小學期間是培養學習能力、學習習慣的關鍵時期，才能等到初高中時的突然「開竅」。本身學習就是一件需要靠內驅力達到效果的事情，所以小學階段打基礎是重中之重。尤其要著重培養這2種學習能力！，不是智力，而是專注力！
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愛動手的寶寶智力高？家長應該從哪些方面培養孩子的動手能力呢？
>從小就培養孩子的動手能力，既是給孩子們的一種挑戰，亦可以開發他們的智力。於是就有人很納悶為什麼兄弟兩人學習都那麼好呢？後來經採訪才得知，原來在他倆小的時候，父母為了開發他們的智力，給兩人買了許多積木、電動汽車、拼圖等玩具。而他倆就是在動手玩這些玩具的過程中，增長了知識，開發了智力，同時也培養了學習的樂趣。的確，動手能力對於開發孩子的智力很有幫助。
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家長要從小培養孩子這3種能力，學習後勁足，學渣也能逆襲
但這是這三種能力也不是白來的，也是人家的父母，從小一點點的培養的。3種能力，學習後勁足，學渣也能逆襲1、專注力據老師說：專注力是一切學習的基礎，只有孩子擁有良好的專注力，在未來的學習當中才會更加的順利。
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致家長：「比愛孩子更重要的，是培養孩子愛的能力」
而比愛孩子更重要的是培養孩子愛的能力。我們普遍認為，愛孩子，就是關心孩子。高爾基說，愛孩子，是老母雞就會的事情。那麼，作為萬物之靈的人，我們愛孩子，更要培養孩子愛的能力，通俗的說，我們愛孩子很容易，但是，我們更應該關注到，孩子是否學會了愛父母，以此延伸到愛他人。
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培養有後勁的孩子，家長如何發力？
，各種好評，大家粉他的原因不只是因為成績，還因為他會做飯、會照顧人、很有責任感的品質。所以聽說孩子得償所願自然跟著開心。為什麼說瞎開心呢？自律的優秀品質怎樣煉成的？孩子的轉學申請都寫了什麼？Nico 遇到各種各樣的阻力 （大家不在乎，校長/行政人員都似乎忙著比垃圾分類更重要的事情）他嘗試跟我們討救兵。我不想直接給與建議或方法，我希望他貫徹學到的東西引用到解決生活中的問題。
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什麼孩子後勁足?為啥有人年過40仍一事無成?李玫瑾:學歷是次要
但是現實生活中，很多人不僅無法做到三十而立，甚至年過40也一事無成，這又是為什麼呢？這裡就涉及到孩子有沒有後勁的問題，一些孩子小時了了，長大後卻變平庸，這其實就是後勁不足的孩子。還有一些孩子大器晚成，這樣的孩子雖然小時候很平庸，但是後勁足，後天好好培養，完全可以彌補先天的不足，孩子未來的成就自然也不可估量。至於什麼樣的孩子後勁足？這個問題李玫瑾教授也提及過。李玫瑾教授認為：性格好的孩子後勁足，學歷只能排其次，此外李玫瑾教授認為：性格決定命運。
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牛津大學博士:孩子在這個時期更適合學習!要重點培養2項能力
由此可見，小學期間是培養學習能力、學習習慣的關鍵時期，才能等到初高中時的突然「開竅」。本身學習就是一件需要靠內驅力達到效果的事情，所以小學階段打基礎是重中之重。尤其要著重培養這2種學習能力！
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和智商相比，培養孩子的情商更重要
，他們認為正確引導情感教育是不重要的，或者認為孩子還小，還不懂什麼是情感，所以對孩子的情緒、情感的發育缺乏有意識的培養和正確疏導。無論是怎樣的孩子，都會不斷地遇到各種各樣的疑惑和困難，這時就需要健康的情緒來引導他們，讓他們學會自我調節。當孩子心情鬱悶、情緒不安時，便會阻礙他們的正常思考，影響智力的發展。每個孩子在成長過程中，都會遇到很多問題，諸如任性、自私、冷漠、孤僻、易怒等，這些都是不良的情緒。所以，父母一定要在重視培養智力的同時，重視孩子的情感教育。那麼，父親應該如何培養孩子良好的情緒呢？
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你願意孩子「零起點」上小學嗎？比起知識，培養自學能力更重要
一個孩子，如果擁有了自學能力，那麼他也就掌握了學習知識的工具和技能。這，才是教給孩子的重要關鍵。 2、「幼小銜接」是磨刀石，磨出「好刀」才能收割「知識」！ 激發孩子主動學習的興趣，培養孩子獨立思考的能力，以及良好的學習習慣，這樣的孩子，學習後勁才更強。
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培養孩子的抗挫折能力，塑造堅強的意志品質，人生會更精彩
父母要讓孩子學會自己生活，讓他們自己去面對生活中的困難和挫折。在生活中，要讓孩子自己去做一些事情從而讓他們得到鍛鍊。當父母不在身邊陪伴時，當發生意外情況時，孩子也能有能力去處理這些問題，有利於培養孩子堅強、勇敢的品質。