#教育持久戰#
有個段子是這麼說的，一個家長問，孩子4歲，詞彙量1500夠不夠？另一個家長回答，在美國是夠了，在北京海澱不夠。
我認識的一位媽媽，給孩子報了3門學科的補習班和5個才藝素養班，把孩子放學後和雙休日的時間全部填滿，自己也辭職當起了全職媽媽。她說：和孩子班上的其他同學相比，我這報的班還算少的呢，再不報班就要輸在起跑線了！
其實，不只是在中國，世界人民都處在這種焦慮中。美國有個媽媽，寫了本暢銷書叫《我是個媽媽，我需要鉑金包》，展示了即使在曼哈頓，再有錢的貴婦也同樣面臨著巨大的育兒焦慮。
「讓孩子贏在起跑線」已經成為了所有家長的焦慮，可是在我看來，有些家長並不理解什麼是「贏在起跑線」。
跑得早，後勁足嗎？
人生是場長跑，如果所有人的跑步速度都一樣，那跑的早真的是個大優勢。可現實情況是：跑得早能讓你贏起跑線，但是你真的領先不了多久。
心理學家們曾經進行過一項大規模研究，選擇了50個以早教為特色的幼兒園，和50個以玩鬧為主的傳統幼兒園，對這些孩子進行了長期的追蹤研究。
剛開始，早教幼兒園出來的孩子，學習水平更高，這很容易理解，畢竟學的早，這也很符合家長們的期待，可謂是贏了起跑線。
但是到小學四年級的時候，早教幼兒園出來的孩子就沒有學習優勢了，成績反而低於傳統幼兒園出來的孩子。
類似的研究有很多，現在學術界已經達成共識：早教帶來的優勢會在一到三年內被追上，甚至可能會被反超。
所以，就提高學習成績來說，在最好的情況下，早教沒用；在很多情況下，早教有害。
如果僅僅是沒用也就罷了，早教還損害了孩子們的心理健康和社交能力。高普尼克是美國加州大學的發展心理學家，暢銷書《園丁與木匠》的作者，她認為，兒童在六歲以前，真正的任務不是什麼學習讀書寫字和做數學題，而是玩兒。
玩就是兒童的學習方式，他們在這個過程中探索世界，學會分享，學會怎樣跟人相處。
那些從小就進行艱苦卓絕的訓練，後來卻因為抑鬱自殺的悲劇還少嗎？那些學習成績好，卻不會和人相處的人還少嗎？你希望你的孩子跑得早將來卻跑不動了嗎？
正確的做法不是給孩子報各種興趣班，生怕孩子落後，而是讓孩子健康地發育成長，等到了合適的時候，再去學那些東西。
贏了起跑線，將來換賽道
贏在起跑線還有一個問題就是：現在贏在起跑線，萬一將來換賽道了呢？人生是場長跑，你哪裡知道現在給孩子培養的技能，將來還會不會有用？你現在給孩子培養的興趣，是他真正的興趣嗎？
前幾年虎媽蔡美兒寫了本《虎媽戰歌》，轟動一時。她給自己的兩個女兒立下各種嚴格的規矩，其中一條就是必須練好鋼琴和小提琴。兩個女兒從小嚴格練琴，表現得確實很好，但是二女兒Lulu 在13歲這一年，進行了反抗，再也不練琴了——因為小提琴是媽媽給她選的，不是她自己選的。
這不是個例，很多家長幫孩子選了興趣班，但是當孩子成年了就再也沒碰過。
抱著培養技能的心態就更不可行了。這個世界變化太快了，大學選了熱門的金融專業，結果還沒畢業風頭就過去了；聽說程式設計師是個好職業，花了錢，報了班，還沒學精通，就快過氣了。
老一輩的人，喜歡說「一招鮮，吃遍天」。但在這個時代，提前讓孩子學個什麼技能，將來靠它領先其他人，註定會是竹籃打水一場空。
面對這個迅速變化的時代，你應該做的是培養孩子底層的能力，那些無論是在哪個時代都能吃香的能力。這些能力或者是性格優勢、或者是思維能力、或者是學習能力，拘泥於某個興趣、某個學科、某個技能，便是落了下乘。
贏在起跑線的重點是「贏」
你一定見過有些孩子，從小一路優秀，進入最好的幼兒園、最好的高中、最好的大學，總是班級前幾名。
除了羨慕他們的聰明，我們能從他們身上學到些什麼呢？答案是：「贏」帶來的心理優勢。
到底有什麼優勢呢？我們先來看一個實驗。
老鼠社會是有等級差異的，地位低的老鼠面對地位高的老鼠很慫，不敢和他們搶食物、配偶。
浙江大學的胡海嵐教授則幫助這些老鼠實現了逆襲。她用雷射刺激了地位低的老鼠的大腦，然後這隻老鼠就像打了雞血一樣，擊敗了地位高的老鼠。
更重要的是，當這隻地位低的老鼠在藉助外力的幫助下，六次成功逼退了比自己地位高的老鼠以後，這隻地位低的老鼠就再也不怕其他老鼠了。也就是說，即使不再用雷射刺激老鼠，它也敢於向地位高的老鼠發起挑戰。
胡教授總結到，先前六次勝利經驗，重塑了小鼠的大腦結構。原來地位低的老鼠不再像以前一樣，消極後退；相反，它有成功的信心，並最終取得了勝利！
同樣，那些從小一路贏的孩子就擁有這種成功的信念，他們成功的次數遠比六次更多。他們對自己有更高的期待，他們相信自己能行。
還有一項研究發現，那些實力很強，申請哈佛但是被拒絕的人，也拿到了和哈佛畢業生同樣的工資。而那些實力很強，不敢申請名校的人，工資則不如哈佛畢業生。這項研究同樣證明了野心的重要性。
這些才是贏在起跑線的真正意義：讓孩子在學習中，體驗到一種勝利的感覺，培養一種我能贏的野心。
北京師範大學心理學教授劉嘉認為：成功=對偉大的渴望+用勝利來澆灌。對偉大的渴望就是培養孩子的野心，用勝利來澆灌就是讓孩子體驗贏的感覺。
所以，贏在起跑線，不是讓孩子參加早教軍備競賽，報各種輔導班；而是讓孩子從小體驗「贏」的感覺。
這種「贏」的感覺，不一定非得是成績好、表現好，而是把事情做成的感覺。也可以是一些小事比如：靠著自己的動手能力給寵物做了個家；幫爸爸媽媽做了盤菜；在班級裡給大家表演個節目；哪怕和小夥伴們玩遊戲，假裝自己是孫悟空都有用……
失敗不是成功之母，成功才是成功之母。讓你的孩子從小體驗「贏」的感覺，比什麼輔導班都有效！
我是子安，心理學研究生，每日分享學習乾貨。關注我，一起看透複雜人性，破解心理難題！