學校布置作業：早上給家人做早飯，女孩特地七點起床，卻被氣哭

現在學校為了讓孩子有更好的發展，培養孩子的能力，會布置一些非書面性的作業，但是這些作業往往是需要家長的配合或者幫助才能夠完成的。有的家長很認同這種類型的作業，覺得對孩子有實質性的幫助；而有的家長覺得這些考試的時候不會有，就不會配合，不把這項作業當回事。

比如這個小女孩的老師布置了一項作業：早起為家人做頓早飯。對她來說是有難度的，先不說自己的廚藝如何，早起就是個很大的挑戰。

不過，為了完成作業，小女孩自信滿滿的在前一天晚上定好鬧鐘，想在第二天早晨7點起床完成「作業」，結果卻被奶奶氣哭了，這究竟是怎麼回事呢？

原來早上小女孩被鬧鐘叫醒後，匆匆的來到廚房，正想大顯拳腳的時候，卻發現奶奶六點就把一家人的早飯都做好了。小女孩無奈的走回了房間，感嘆奶奶的勤快。

小女孩看有的同學已經完成作業，還拍照發到群裡，女孩心中有些失落，但她沒有氣餒，重新鼓足信心，決定明天早上再早點起床。

於是，她定了第二天早晨6點起床的鬧鐘，鬧鐘一響就立馬起床奔向廚房。然而……這次她發現，奶奶5點就把早餐做好了，又快她一步，這就告訴她今天作業又不能完成了。

見此場景，女孩心態徹底崩了，眼淚吧嗒吧嗒往下掉，哭得尤其傷心。父母聽到動靜趕緊起床，問女兒發生了什麼，然後又安慰了好一會兒。

聽到奶奶和父母保證把明天做早餐的事情交給她之後，才慢慢平靜下來，做個作業真是太難了！

網友看到女孩哭的時候也都笑的合不攏嘴，只能說奶奶太過勤快。其實這項作業可能就是老師想讓孩子學習獨立、感恩、孝敬父母等才布置的，作為家長應該積極配合作業的完成。

家長如何配合學校教育孩子？

1、了解學校、班級對學生的要求。

只有了解學校對學生的要求，才能更好地配合學校教育孩子，以達到最佳的教育效果。

2、真正了解自己的孩子。

要多與孩子談話交流，了解孩子的思想脈絡。要向孩子的同學、老師了解孩子在學校的表現。

3、維護老師的威信

當孩子出現問題時，家長應該與老師一同商討解決問題的辦法，要理解老師工作的辛苦。不隨便在孩子面前議論老師，特別是老師的不足。

4、要配合學校，培養孩子的集體榮譽感、不自私。

教育孩子不要氣餒，尋找原因，使孩子有信心在下次活動中，為班級爭取榮譽，否則孩子將會變得麻木不仁，不求上進，喪失集體榮譽感。影響良好班風的形成，不利於孩子的成長。

，家長和老師成為朋友，共同為孩子創造一個良好的成長環境。