科技日報記者 操秀英
「後浪」眼中的故宮和未來什麼樣?
他們又會用哪些黑科技
讓故宮的珍貴藏品穿越歷史走向未來？
今天（12日），
當清晨的第一縷陽光照在斑駁的紅牆，
參加全國青少年創·造實踐活動的少年創客們
踏入故宮大門，
用他們親手創作的一件件
散發著青春氣息和智慧光芒的
「數字故宮」「活力故宮」作品，
給出答案。
從2017開始，每年的夏天，全國的少年創客者們都有一個共同的約會——參加全國青少年創·造實踐活動。
但2020年，一場突如其來的疫情打亂了原有的約定。
疫情或許會拖延進程，卻無法阻擋少年的奇思妙想。
因為熱愛，所以澎湃。
5月11日，作為全國科技周重大示範活動——2020年全國青少年創·造實踐活動，採取線上模式，如約而至。
少年創客們聞訊而動，來自27餘省、市、自治區的2000多支團隊、近10000名學生參與此次活動。
實踐活動堅持倡導學生關注社會問題，讓科技更有溫度。題目來源於實際生活，力求以科技手段解決現實問題，用創客方式傳播科技冬奧知識，用自己的雙手去實現與600歲紫禁城的融合，傳播中國文化。
來看看科技少年們手中的600歲紫禁城吧。
這是讓人眼前一亮的「瓊枝溢年光」。
看得出來這件作品的「原型」嗎?
沒錯，正是清代金瓶珍珠花樹景。
除了外形上儘量還原，這件作品的奇妙之處在於它還可以感知溫度。
四川省南充市小學的孩子們在每顆水晶珠裡插入光纖，並設計程序從溫溼度傳感器獲取溫度值，來控制不同顏色的LED燈發出不同的顏色。
光纖的導光性可以將LED燈的光傳至每一朵水晶珠花，這樣，在不同的溫度下水晶珠花就會呈現出不同的顏色。
「這不斷變化的流光溢彩就如同時間的變化永不停止，又如同我們中華民族傳統文化的光輝熠耀千年。」孩子們說。
接下來這款酷炫的作品是浙江大學附屬中學丁蘭校區同學們帶來的「故宮 AR+」。
不需要特製的頭盔或眼鏡，你就能身臨其境「遊故宮」。
如果你使用的是 Android 設備，它的使用將變得非常有趣。創作團隊選用雷射雕刻出的故宮博物院 Logo 木板作為觸發器，只要你打開故宮 AR+ 並將取景框對準它，一個雄偉的太和殿便出現在你面前。
在iOS平臺上，它也十分簡單易用，掃描到一個平面即可開始觀賞，並且還支持放大與縮小，你甚至還可以走進這座宮殿，近距離觀賞它精美的內部結構，仿佛置身於太和殿內部。
在大飽眼福後，咱們再來一飽耳福。
這是由杭州餘杭良渚實驗小學帶來的「AI編鐘」。
由於觀眾無法在故宮接觸到編鐘，孩子們運用了雷射切割與燈帶，以及編鐘模型，製作出AI編鐘，結合APP inventor曲庫和燈帶跳動，引導使用者敲出相應的音符。
「大家就可以輕鬆學會敲打編鐘了。」孩子們說，老祖宗留下來的文化不應該被遺忘，「我們想讓大家重拾這個樂器，所以發明了這個編鐘教學裝置。」
帶隊老師葉智清介紹道，學校自去年12月份開始學習區裡統一規劃的人工智慧課，這是孩子們學習後獨立完成的作品。
「用現代科技激活古老文化，對孩子們來說是個非常好的學習過程。」葉智清說。
這樣的作品還有很多很多——具有人臉識別和語音交互功能，會用不同國家語言講述自己「身世」的日晷；有通過燈帶跳動引導人們學習彈奏技巧的AI編鐘；有具有自動出紙功能，可以判別遊客寫的「之」字與王羲之相似程度的展示系統；有的同學把手機嵌入粘土、廢罐子、舊筷子做的模型中，虛實結合展示金甌永固杯的魅力……
5000年厚重的中華文明，讓少年創客們在放飛創新夢想時，有了堅強的底蘊和自信。
正如帶隊老師們所說，四年來，全國青少年創·造實踐活動不斷蛻變升級，搭建起一個青少年科技實踐活動的交流平臺，不斷推進中國科學教育的蓬勃發展。