1935年12月9日，北平(北京舊稱)大中學生數千人舉行了抗日救國遊行示威，反對華北自治，反抗日本帝國主義，要求保全中國領土完整，掀起全國抗日救國新高潮。
為銘記歷史，砥礪奮進，2020年12月9日，南充七中開展了主題為「雅言傳承文明，經典浸潤人生」的紀念「一二九」暨第八屆經典誦讀比賽。此次活動由南充七中語文教研組主辦，七中團委、政教處承辦。
南充七中校長、順慶區「致遠」初中語文名師工作室領銜人蘇小毅帶領工作室成員全程參與此次活動。
本次活動場面氣勢宏大，場景令人震撼，引人入勝，讓人沉醉。七中學子個個精神抖擻，激情飛揚，字正腔圓，時而高亢激昂，時而音韻鏗鏘，時而柔婉低回。如天籟般的誦讀，如珠落玉盤似的音調，餘音繞梁，入耳入腦，潛移默化。一篇篇經典國學，一首首膾炙人口的詩文佳作，在孩子們的深情誦讀中精彩呈現。表現形式多樣，誦讀、音樂、舞蹈、表演完美融合，亦誦亦讀亦吟，和諧怡人動聽，渾然一體，精彩紛呈，從而使學生們對經典文化的理解感悟得到多角度展示，聲、樂、景創設著優美的情境令人身臨其境，點染著觀眾的熱情，帶來了強烈的視覺衝擊和精神陶冶。經典層出不窮，誦讀婉轉千回。現場氣氛熱烈，互動踴躍，掌聲雷動，聽眾的感情潮水時時被激起，共同領略經典的魅力，升華精神世界。整個展演堪稱一場精美的視聽盛宴。
評委郭林芳老師點評
蘇小毅校長為獲獎班級頒獎
工作室成員同與會領導合影
隨後，順慶區教科體局教研室鄭宏偉、何五妹、任紹宏、郭林芳四位專家老師就「如何傳承經典文化，樹立文化自信」給予工作室成員寶貴意見：
中華民族擁有幾千年的燦爛文化，為了傳承祖國寶貴的文化遺產，提升學生修養品位，我們應在潤物細無聲的教育方式中，引導孩子多讀書，讀好書，用詩書豐富自己的人生。深入開展唱紅歌、讀經典、講故事、傳箴言活動，積極構建學習型校園，使得「唱讀講傳」活動在全校師生中逐步掀起高潮並形成教育特色。把經典誦讀作為學生民族精神教育的重要途徑和抓手，作為提高學生道德情操、文明習慣的重要工程。在經典誦讀的實施策略上，以激發興趣、內化行為、陶冶情操為目標；方式上以學生為主體，充分發揮學生的主觀能動性，逐步提高學生的國學經典素養，進而逐步提高學生的群體氣質和個人修養。同時在教學中承認個體差異，不求程度整齊劃一。教師在操作中只有鼓勵，沒有責備。引導學生學習要從易到難、從少到多、循序漸進、積少成多。通過開展經典誦讀活動，體會中國傳統文化的博大精深。讓孩子們在經典誦讀聲中，變得更加遵紀守則，有禮有節，而這將為同學們的人生打下堅實的基礎。
「經典浸潤心靈，誦讀點亮人生。中華文化源遠流長，博大精深，誦讀經典是文化傳承的載體。我們將持續開展經典誦讀教學活動，營造書香校園，享受詩意人生。」與會交流時，工作室領銜人蘇小毅動情地說到。（順慶區「致遠」初中語文名師工作室）
【來源：四川民生報導網】
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