孩子喜歡看課外書，但是作文和閱讀理解能力還是不好，確實讓家長感到迷茫。一般來說，喜歡閱讀的孩子的作文及閱讀理解都不會太差。如果看了不少課外書，作文依然不會寫，那麼出現這種情況可能是由以下原因造成的。
一、孩子看課外書只是走馬觀花，注意力全在故事情節上面。
有些孩子喜歡看書，但是不會專心看書，不會精讀書籍。他們在拿到書本後，會被圖畫所吸引，然後快速瀏覽一遍，在知曉了故事情節以後，便會把這本書束之高閣，而不會再來看第二遍，更談不上反覆閱讀。要知道好書是需要反覆品味的，對於一些好書，是需要仔細揣摩的。「書讀百遍，其義自現」說的就是這個道理。
二、有些孩子只喜歡看漫畫類的課外書，關注點在娛樂以及搞笑上面。
有些孩子只喜歡看漫畫類的書籍，裡面的內容注重搞笑和娛樂。在家長看來，孩子確實閱讀了不少課外書籍，實際上他們從書中吸取的營養並不多。讀十本這樣的書籍，還不如靜下心來，好好反覆閱讀一本有營養的課外書。所以家長在給孩子選書的時候也要多用心，最好準備一些既適合孩子，又是孩子喜歡的書籍。
三、對於經典的課外書籍，除了要反覆閱讀以外，最好能摘抄出好詞好句。
不少經典的課外書籍，孩子們只要認真閱讀就會從中汲取很多的營養。對於其中的好詞好句，家長可給孩子準備一個摘抄本，讓其摘抄下來，經常翻看閱讀。只有孩子儲備了一些好詞好句，在寫作的時候，才能做到文思泉湧。
總之，關於孩子的課外閱讀還是要堅持的，也許剛開始是看不到效果的，但是只要堅持下去，就能做到「厚積而薄發」。另外，應該讓孩子經常練練筆，堅持寫日記或者周記，寫作能力慢慢就會有所提升。也許閱讀帶來的效果不會立竿見影，但是只要堅持閱讀，慢慢就會有收穫。