你的話被孩子當成"耳邊風"？是"家長邏輯"造成，要懂得轉變

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不知道家長們有沒有遇到這樣的問題，就是你的話被孩子當成了&34;，孩子犯錯之後，作家長的對其進行批評和指責，孩子雖然表面上承認了錯誤說自己知道了，願意接受知錯和糾正，但後面的時間裡還是會固態重萌。

做家長的也知道對孩子不能實行暴力教育，也儘可能的抑制住自己暴躁的性子，想通過講道理的方法來讓孩子得到悔改和達到教育目的，但是如果家長的話孩子不當一回事，那就另當別論了。

但其實，很多時候，家長們自以為孩子不聽話、叛逆所作出的錯誤行為，極有可能都只是因為我們用身為大人的角度去看待，從而產生了意識偏差而導致分歧。

對於這種問題，就需要家長們注意和了解&34;這概念，並且懂得及時的轉變。

一：常見的&34;

什麼是&34;？其實很容易理解，就是在看待孩子所出現的一些情況，家長總是以自身的想法和觀念去進行看待的分析，從而導致在理解方面的偏差和分析存在。

如果還不能很好的理解，可以通過以下幾個常見的&34;事例來幫助理解：

· 場景一

有一天，孩子拿著自己心愛的玩具來到你的面前，很難過的說自己的玩具不小心弄壞了，而你卻不以為意的忙於自己手頭上的事情，並且還很不耐煩的回了一句：&34;

孩子聽了你的話，更加的委屈，你聽了孩子更大的哭聲，更加不耐煩不知道為什麼孩子還不滿足。

可直到有一天，你最喜歡的一件陶瓷工藝品不小心水摔落在地上，七零八碎的無法修復復原了，你很難過的把這件事告訴你的愛人，愛人卻只說了一句：&34;

試問這個時候你的心情又是如何？

· 場景二

孩子想要主動的幫做一些家務活，可惜他個子不夠高，能力不夠，不小心摔破了一隻碗，還弄得水到處都是，你看到了，上去就給了孩子一巴掌，還訓斥：&34;

孩子委屈的哇哇大哭，你不耐煩的嘴裡嘀咕著把孩子趕去臥室反省。

從那以後，孩子再也不主動做家務了，而你又開始訓斥孩子不懂事不會主動幫大人分擔家務，孩子聽了你的責罵也無動於衷。

直到有一天，你不小心受傷動作不方便，想要去拿水杯喝水都很艱難，一不小心還把水杯打翻在地，這個時候孩子聽到了動靜，默默的幫你接來一杯溫水，還拿拖把將地上的水收拾乾淨，看著孩子的一舉一動，你再回想剛才自己的動作不便陷入了沉思。

· 場景三

孩子很喜歡畫畫，有一天你在幫它整理書本的時候，無意中發現孩子的書本上都有很多繪圖，再聯想到孩子最近的學習成績有些許下降波動，你瞬間感到很生氣，把孩子喊過來訓斥她以後不要畫畫了，這段時間專心準備考試，孩子很生氣的和你大吵了一架，鬧得不歡而散。

等你感到身心疲憊的回到臥室，在整理自己的東西時，你看到自己曾在日記本中寫道，曾經的自己很喜歡寫小說，而且那個時候還是純手寫，卻不感到疲憊、樂不思蜀，但是後面自己的父母也是以不務正業、耽誤學習為由，禁止自己再花費時間去寫小說，自己的興趣愛好也就被扼殺了。

回想著自己曾經的難過，你驚覺，不知道是什麼時候，自己居然也成為了一名&34;，而再仔細一想，孩子確實在畫畫方面表現的很有天賦…

二：家長邏輯所引發的後果

我們做家長的，總是會不由自主的憑藉自己的生活經驗，而想要對孩子進行要求和支配，有的時候孩子的一些行為在我們看來存在不妥，就會按捺不住糾錯的心去進行幹涉。

還有就是，有的時候&34;，我們經常從從表面去看待事物，但是卻不深入了解事情背後的原因，這就導致和孩子之間出現了矛盾誤會和分歧。

&34;便是這些問題出現的主要因素，所引發的後果不僅僅是孩子把家長的話當成耳旁風，還可能會有更多方面的不利影響。

1.孩子出現叛逆心理

當家長總是按照自己的想法對孩子提出要求，或者直接強迫性的讓孩子選擇讓步，可能一兩次孩子還能聽之任之，但是時間長了，隨著孩子的年齡增長和能力的提升，可能就會開始出現防抗的舉動，也就是叛逆心理的產生，孩子會想要遵從自己的想法和選擇進行行動，這個時候家長和孩子之間的戰火硝煙也就開始瀰漫，孩子也會對家長的要求不予理睬。

2.孩子變得逆來順受

家長的過多的進行幹涉，孩子除了做出反抗以外，還有一種可能就是會變得逆來順受，因為已經習慣了跟隨家長的安排，所以在獨立人格上不會有很好的的完善，在今後需要獨當一面，獨自面對生活中出現的各種問題時，孩子只會是手足無措的。

3.孩子開始無動於衷

即使再喜歡吃一種食物，一直吃總會吃膩，審美都會出現疲勞，同樣的，要是家長總是對孩子嘮叨，孩子也會感到心理疲憊。

如果家長總是對孩子的行為舉止進行批評指責，孩子只會慢慢的習慣與家長之間，枯燥乏味的相處模式，家長這樣&34;和&34;的溝通模式，只會逐漸拉開親子之間的距離，產生隔閡，家長的話所起到的效果也慢慢減弱，孩子變得無動於衷，把家長的話當成耳旁風。

三：家長要懂得轉變

我們做家長的在生活經驗方面還是可以起到很好的教育了引導作用，而要注意點到為止，是要做一個指路人，而不是支配者，不要總是對孩子的選擇指手畫腳，同樣的，也不要一味的以大人的眼光看待和分析孩子身上出現的問題。

只有懂得轉變，才能避免&34;所造成的不利影響：

1.換位思考

遇到事情不要焦躁，先冷靜下來和孩子聊一聊，知曉孩子的想法，這樣就可以避免誤會的產生，同樣孩子也會感受到被尊重，從而也會選擇尊重家長，不會再忽略家長的話。

2.學會偷懶

家長管的多了，不僅孩子煩，家長自己也心累，所以要學會&34;，給予孩子一定的選擇自由空間，不僅能讓他們在自己感興趣的領域發揮更大的潛能，也可以讓大人自己有更多可支配的時間，生活也會更加有滋有味，孩子的獨立能力也得到提高。

3.允許犯錯

每個人都會犯錯，經驗不足的孩子更是如此，所以家長不要對孩子提出過高的要求，要學會給給予孩子試錯的機會，允許孩子犯錯，然後聽過每次的錯誤，來引導孩子得到進步和成長。

當孩子出現了問題，家長也不能直接將過錯都推卸在孩子身上，有的時候可能也是家長的原因，所以各位家長們要多一些留心觀察，也多從自身出發，尋找問題出現的原因。

我是斑馬媽媽，也是3歲寶寶的媽媽，專注育兒知識和分享育兒經驗，希望我的一點建議能有助你解決帶娃過程中的困惑與煩惱，讓我們的孩子能更好的成長！

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