現在的學生比起以往的學生，學業壓力更大，很多父母都感受到了前所未有的壓力。孩子學習成績上不去，父母有時候比孩子還要著急。影響孩子的不僅僅是課堂上面的學習，平時的積累也不容忽視。
可是有的孩子學習很用功，為什麼學習效果總是不理想呢？今天就簡單分析一下影響孩子學習成績的因素及建議。
1
學習計劃
現在的孩子很多是被動學習，不是主動想要學習。所以就造成了孩子在學習上沒有目標，沒有目標就沒有學習計劃。不知道自己想要什麼，不明白學習的目的是什麼……
建議：慢慢讓孩子理解學習是為自己，不是為其他人學習。成績雖不是一切，卻能阻礙你得到很多東西。
知識改變命運，我們都希望以後的選擇權是掌握在自己的手中，而不是被迫的生活著。嘗試著找到孩子學習的興趣點，讓孩子自己給自己制定一個個小目標，在每次完成小目標之後，父母可以給予相應的獎勵，孩子以後會更有信心和動力去完成自己設定的目標。
2
學習不定時
孩子的自控能力比較弱，要是父母不監督做作業，很有可能就是學一會玩一會，容易受其他事物的幹擾，也不能一直專注的寫作業。
孩子的情緒也是影響學習的一個重要原因，孩子有時候的心情變化很大，父母可能有時候都不知道原因，心情不好的情況下，孩子也很難專心的寫作業。
建議：父母要和孩子好好溝通，先完成作業，然後再玩耍。孩子完成作業狀況比較良好的情況下，不定期可以給孩子一些獎勵，讓孩子內心覺得自己的行為被最親的人認可，這是一種很大的鼓勵。
孩子在得到父母的認可之後，會努力表現得更好，對孩子的學習上、生活上都是一種積極的影響。
從心裡學的角度來看，以積極的態度對待孩子、暗示孩子，孩子就可能朝著積極的方向前進。
3
學習不定量
尤其是到周末的時候，老師布置的作業經常是在前一天晚上趕出來的。白天的時候不寫作業，到了晚上的時候急急忙忙的寫作業，既不能保證質量，也不能保證數量。
有的學生還會抄同桌的作業，以為老師不知道，實際上經驗豐富的老師一眼就能看出來，每到考試的時候就能檢驗出平時學習的成果。
建議：讓孩子養成一個良好的學習習慣，不按時完成作業要接受一些懲罰，比如做一些家務，減少玩耍的時間等，在孩子可以按時按量的完成作業之後，可以簡單的獎勵一下孩子。
同時，在每次孩子作業完成情況比以往要好的情況下，言語上要表揚孩子。每天一點點的進步，長時間的積累就是很大的進步。
4
不懂的知識也不問
很多內向的孩子不喜歡與人溝通打交道，也害怕問老師問題。所以一遇到問題時，就閉口不談，自己也解決不了問題，最後也不了了之。長時間的積累，就會導致成績下降，自卑的心理。
建議：主動和孩子溝通，不管是生活上還是學習上，主動關心孩子是否遇到不開心的事情。讓孩子要學會將不開心的情緒發洩出來，不能悶在心裡。
讓孩子學會分享自己的喜怒哀樂，釋放自己的壓力，真實的表達自己內心的想法。不懂的問題可以尋求別人的幫助，有時候團隊合作也是很重要的。
告訴孩子：在生活中，一些事情難免是自己解決不了的，別人需要幫助的時候，我們盡力而為，在自己需要幫助的時候，別人也樂意幫助自己，相互幫助也是一種成長。
5
上課精力不集中
課堂上孩子容易被其他事物分散注意力，會有小動作、愛說話、思想開小差等表現。課堂上學的知識如果不及時消化，課堂上的難點、重點，孩子不及時搞明白，課下就很有可能得花幾倍的時間才能補上，長時間這樣也會影響孩子的學習成績。
建議：注意培養孩子的專注，儘量同一時間只做一件事，做好一件事。比如可以通過練字、畫畫等方法來提高孩子的專注力。保證孩子的睡眠時間，晚上不宜吃太多，會影響睡眠質量。
青春期的孩子也不適宜太胖，研究表明太胖的孩子在課堂上比其他同齡孩子會更愛睡覺。平時也要多鍛鍊，鍛鍊之後人的精氣神會更加好，也會有助於專注力的提高。