英語作為主科的地位不可動搖,這是必須承擔的國家責任!

2020-12-11 勵志學生

無論是小學、初中還是高中,英語都是三大主科的其中一科,它和我們的母語語文並列甚至趕超我們的母語,我們把英語看的這麼重要到底正不正常?有的人認為學習英語很有用,畢竟出國用的到,但有的人認為自己學習英語真的沒啥用,痛苦學習十幾年發現後半輩子完全用不到,應該把英語的主科地位劃成選修,那麼學習英語到底重不重要呢?

我們先確切一下答案,學習英語肯定是非常重要的!現在主張實行世界一體化,各國想要實現交流和合作,首先要做的是語言互通,目前英語就是世界通用語言,學好英語無論你去哪個國家,最起碼可以與人交流而不是完全無所適從,如果我國不學習英語,真的很難實現自身的發展,所以國家對於教育的發展還是很有遠見的。還有就是信息的來源,現在信息發展非常迅速,一旦錯失可能對一家企業就是致命的,很多發明或者非常出名的論文期刊都是英文的,而我國又缺少這些東西,想向人家學習就必須學會英語,如果你拒絕英語,那麼就相當於你拒絕自身的發展,這是我們必須承擔的國家責任

學習英語對於自己的生活沒有用嗎?答案仍然是否定的,現在的小孩子從小就學習英語,他們會用英語交流會唱英文歌,每當我們出門購物或者看一些東西的時候,有的商品介紹或者說明就是全英文的,如果你不會英語自己肯定是看不懂的。再比如,一次我坐飛機在北京的機場巴士上遇到了一名美國人,她完全是不會說漢語的,而巴士上沒有一個人會說英語,當然除了我,於是我正好用自己蹩腳的英語幫助了她,她想去故宮遊玩不知道從哪下車,而且想問一下打計程車可不可以刷信用卡,我可以很從容的去幫助她,在我認為這就是我學習英語最自豪的地方,我學到了也用到了。

英語對我們來說確實很重要,有些人提倡把英語作為副科,這樣合理嗎?我先說說我自己的理由大家再做評價。首先,現在英語作為主科是公辦學校必學的科目之一,所以學校也會非常的重視,這樣對於學生和家長來說是一件好事,因為有優秀的教師和好的教學環境去幫助你學習英語,你獲得英語知識的代價相對來說是比較廉價的公共產品。但是如果英語不再作為主科,國家不主導,那麼學校自然不會花費大量的公共資源去讓你學習英語,那你想學習英語的話只能去課外輔導機構,那花費就不是一般的大,甚至是在學校花費的幾倍以上。所以,英語作為主科是國家教育部門給我們的福利或者說是機遇,如果你能把握好這種機遇,你的人生可能會遇到非常大的轉折,不要總是為自己不好好學習找任何的藉口。

大家認為把英語作為三大主科之一合理嗎?

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  • 英語退出主科地位是必然的,問題幾十萬英語教師怎麼辦
    英語退出主科的地位是必然的,問題是幾十萬英語教師怎麼辦?從天堂突然墜入地獄,那種失落感會不會引發這個群體的集體抑鬱?英語熱的幾十年,英語老師成為職業的「香餑餑」。作為一名選修課的教師,他們再也無法刷存在感,再也無法高傲地出現在學生當中。成為失落的喪家犬。沒有人會再會把他們奉若上賓。總之,一旦英語退出主課的地位,幾十萬英語教師隊伍將陷入沉淪和迷茫。但一個民族要想自信,一個國家要想強大。必須經歷這樣的陣痛。
  • 如果把英語變為副科,把物理作為主科,對國家有何意義?
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  • 現在的高中為什麼不能用歷史替換英語作為主科呢
    可網友又在討論一個問題了,既然物理很重要,那為什麼不能用物理代替英語作為主科,而英語作為副科呢,這樣就可以採取3+3的方案了。而另一部分網友則不同意,他們認為英語已經作為主科幾十年了,現在沒必要也不能更改其地位。
  • 英語應不應該被取消主科地位?請不要以紙上談兵的話誤導大眾了!
    最近,「建議取消英語學科的主科地位」這樣一個話題一時引起熱議。語文、數學、英語,作為三大主科,在全國絕大部分省份高考中作為必考科目,分數也是最多的,每門課150分。作為三大主科之一的英語,其「地位」一直受到質疑。以至於最近「取消英語作為主科」的呼聲越來越高。
  • 如果英語作為副科,將物理化學作為主科,對國家有什麼積極作用?
    我們從小學習的主科有語文、數學、英語,中考和高考一樣,語文和數學一樣,在中小學課程表中的課時語文和數學是一樣的,但是高考卻是不同的,英語一年可以考兩次,選用分數高的那個作為自己的成績,這樣看來英語的地位真的是非常大的高,沒有哪一個科目可以相提並論。
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    英語在中小學裡作為主課,在高考中和中考中和語文、數學並重,所佔分數一樣,在中小學的課程安排中,與語文和數學安排的課時是完全一樣的,尤其是高考,一年的英語可以考兩次,選最高分數的一次作為高考的成績,在這個意義上說,其地位至高無上,無科目能比!
  • 「取消英語主科地位」建議具有現實意義
    但是隨著經濟社會發展,英語真的有這麼重要嗎?」今年兩會,全國政協委員、九三學社中央委員許進告訴記者,他建議改革義務教育階段英語的必修課地位,不再將英語課設置為必修主課。(3月4日《中國青年報》)英語僅是一門語言工具課,而如今,在中小學和語文、數學等作為必修的主科,為了學好英語,學生和家長不僅耗費了大量時間和精力,也花去了許多的費用,成為一項非常繁重的學業負擔。
  • 把英語作為副科,物理化學作為主科,對國家的積極意義有哪些?不妨看一看!
    英語在中小學裡作為主課,在高考中和中考中和語文、數學並重,所佔分數一樣,在中小學的課程安排中,與語文和數學安排的課時是完全一樣的,尤其是高考,一年的英語可以考兩次,選最高分數的一次作為高考的成績,在這個意義上說,其地位至高無上,無科目能比!在改革開放後的教育中,並不是一開始就是現在這樣的!
  • 英語主科地位無法撼動的主要原因是什麼?
    這幾年,關於「保英」和「廢英」的話題一直不斷。一部分人認為大多數中國人一輩子也不可能用到英語,所以英語可以取消;但也有一部分人認為,英語作為國際通用語言,不但不能廢除,反而應該更重視。 作為老師,我發現這麼多年大家對英語越來越重視了。
  • 英語主科地位無法撼動的主要原因是什麼?
    這幾年,關於「保英」和「廢英」的話題一直不斷。一部分人認為大多數中國人一輩子也不可能用到英語,所以英語可以取消;但也有一部分人認為,英語作為國際通用語言,不但不能廢除,反而應該更重視。作為老師,我發現這麼多年大家對英語越來越重視了。我想就算現在學校不開設英語課,也會有一部分家長堅持讓孩子學習英語的。
  • 英語在中國高考中的主科地位:是「保住」,還是「廢除」?
    (1)英語的存廢爭論由來已久其實,早在2010年的時候,就有人大代表提議,取消英語在中國高考中的主科地位,降為選修。如今10年時間已經過去。10年前,我剛進入廣州一所私立學校教英語,也就是那一年有人大代表提出要取消的主課地位,跟我同時入駐那所學校作為英語教師的小張,是個「廢英」派,辭職幹別的去了。然而,10年的時間過去,英語的主科地位還是沒有變。
  • 英語在中國高考中的主科地位:是「保住」,還是「廢除」?
    (一)英語的存廢爭論由來已久其實,早在2010年的時候,就有人大代表提議,取消英語在中國高考中的主科地位,降為選修。如今10年時間已經過去。2020年的疫情期間,人們似乎有更多的閒暇時間來討論「保英」和「廢英」。
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    青年報報導了某政協委員建議取消義務教育階段英語必須課地位的提案,增加素質教育課程佔比,還建議不再講英語(或外語)設為高考必考科目
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    血型學專家另闢蹊徑,提出了遏制人才外流的解決方案:廢除英語的主科地位,人才外流率將腰斬。廢除英語的主科地位,降為副科或選修課。大幅降低或取消其在高考中的分數權重。將對高端人才外流產生有效遏制作用。這其中有人非要出國留學的,我們也勉強不了,讓他們自己再花大把時間攻讀英語好了。二、而那些中學時代就立志要去外國留學或得到國外發展的學生。自然會把選修課當成主課一樣用功學習。但這又必然牽拽其在數理化方面的時間和精力。導致其在高考分數上無法企及數理化專長的學生。這些人沒有英語拉分,通常只能進入普通大學。
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    英語作為主要學科,在中考和高考中佔據著重要地位,畢竟英語的分值的確不少,英語成績不高很容易影響整體成績。英語成為主要學科近年來備受爭議,李光宇作為全國人大代表之一,就曾經提出,建議在高考中,取消英語考試,一些專家對此也表示贊同,也提議將英語踢出主科,一些家長對於孩子學習英語也多有抱怨。
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    政協委員許進,提出取消英語學科在義務教育階段的主科地位的建議。我們該如何看待這一建議呢?取消英語義務教育階段的主科地位是否可行?
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    長期以來,英語一直都是與語文、數學並列的「三大主科」之一。當初在國際交往增加的背景下,英語也是國際通用語言,學習國外先進科技需要英語,出國留學以及拓展國際業務也都需要英語。 於是在這種背景下,英語教育得到空前重視,不但進入了中高考,還有了各種各樣的等級考試,可以說成為了一門「語言技術」。
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    蹂躪中國考生60年,英語是否應該被踢出三大主科?關於降低英語權重的爭論一直存在,有人認為英語很重要,必須位列三大主科!
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    文 / 沐沐摘自《你必須有一個不可動搖的第一》聽鄰居家孩子談起,過兩年高考改革,英語科目不再進行高招統考