幼兒園中小朋友眾多，也都來自不同的家庭，家庭狀況也有一定的區別，雖然都身著校服，但是窮孩子一眼就能被看出，一名幼兒園老師坦言，這幾個特徵是藏不住的。
一、窮孩子「一眼」就能被看出？幼兒園老師：這3個方面隱藏不了
1、行為氣質的區別
貧窮的家庭和富有的家庭，在教育孩子理念上也有所不同，所注意點也有很大的區別，富養的孩子一般都會注重他們氣質的培養。，就算他們沒有好看的衣服，站在人群中也非常的醒目，較富裕的家庭更注重對於孩子的精神教育。
對於貧窮家庭來說，由於父母的眼界並不高，所以沒有過多關注對於孩子精神氣質上的培養，甚至還有很多孩子會形成舉止畏縮行為小氣的特質。
2、消費觀念的區別
在幼兒園時期，由於孩子有了自己的意識，攀比情況會比較的重。從他們對於購買東西的消費觀念，就能夠看出明顯的差別，而有錢人家的孩子，對於金錢消費這一方面的培養，和貧窮家庭的孩子也有所不同，富人家孩子更注重的是孩子的財商培養，他們學習的是如何讓錢生錢，將金錢發揮它最大的價值，而貧窮人家的孩子一般所接受的教育都是如何節流，開源。
就比如說富豪李嘉誠，在從小對孩子教育上教會的是孩子的財商培養，在他兒子很小的時候，就讓他出去打零工，也使得他的兒子從小就接受了這樣良好的教育，長大後才有所作為。
3、眼界格局的區別
富人家的孩子比較注重孩子眼見格局的培養，他們在接受新鮮事物的時候也非常的快，而且不會畏懼，貧窮人家的孩子由於沒有開闊的眼界，所以在遇到相同事情的時候，他們的做法也是有所區別的，正如這一個幼兒園老師所說，當帶領著孩子悶去博物館參觀瀏覽的時候，雖然大家都沒有去過，但是貧窮家的孩子顯得格外的萎縮，害怕，而富人家的孩子卻能夠講得頭頭是道，精神層次的撫養對於孩子來說是非常重要的。
二、再窮不能窮教育，6歲之前開闊孩子的眼界
俗話說，「三歲看小，七歲看大」，零到七歲是培養孩子的關鍵時期，要培養他正確的觀念與性格，如果是到六歲之後才發現各種問題，那麼已經為時已晚，除了要對孩子言傳身教之外也可以帶領孩子博覽群書，提高孩子的知識儲備量。
想要為孩子樹立一個良好的榜樣，作為父母，首先要提高自己的眼界格局與見識，才能夠帶領自己的孩子共同向更好更遠的目標去長遠的發展，不要如井底之蛙畏畏縮縮。
這樣對於孩子之後性格的形成也有所影響，畢竟父母是孩子的第一任老師也是孩子的一面鏡子，要想孩子成為什麼樣的人，作為父母，應該以身作則，從自身出發用實際行動去影響孩子，給孩子一個目標、一個榜樣。