孩子，不怕你在重點班考倒數第一，就怕你在普通班考第一

2020-08-27 小牽教育


在家教的時候，會遇到這些學生：


分在實驗班吧，名次比較靠後，老師講課有點兒跟不上，學習氛圍太濃厚，周末家庭作業太多，孩子心裡有很大負擔；


若是分在普通班吧，雖然每次考試在班裡名列前茅，是老師心目中的嬌寶貝，課間也可以跟同學玩耍，周末作業寫完之後還可以放鬆一下，但是如果題目比較難，考的就不是很好，綜合能力遠遠比不上實驗班的同學。


就會有家長問我：到底應該鼓勵孩子在實驗班奮力拼搏，屢挫屢戰，還是心疼孩子在普通班慢慢進步就好？



這個問題我太有發言權了！


初三的時候，我被分在了實驗班，是倒數第一名，最後中招考試逆襲，全校第四；


高一的時候，沒考好，又到了普通班，雖然是普通班的正數第一名，但是我感覺一點都不幸福；


高三的時候，因為考了實驗班倒數第一名，還被老師罰了50塊錢，但是我媽媽不僅給了50塊錢讓我拿去給老師，還又給了我30塊錢獎勵，誇我都沒有被刷下去。


其實實驗班跟普通班是有很大區別的


配備硬體不同：


實驗班的教學設備比如：PPT、投影儀等等都非常先進，教師的綜合素質和教育方法也很優秀，實驗班的老師一般都是特級教師，具有很豐富的教學經驗，可以幫助孩子全方面多方位地進行學習。


教學內容不同：


實驗班做的題目一般都比普通班難很多，教師的教學目標是讓全班大部分人聽懂，所以如果孩子在普通班的話，就會覺得老師教的太簡單，個人的綜合能力肯定也沒有實驗班好。


學習氛圍不同：


實驗班的學習氛圍非常好，上課下課基本都沒有人說話，大家都在學習。但是普通班就很不一樣了，上課有人吃泡麵、打遊戲、追劇，首先影響老師的上課情緒，其次自制力不夠的同學很容易就被帶偏。



孩子在實驗班壓力很大，家長應如何疏導：


1、學習後援兵


如果孩子在實驗班跟不上，就多跟老師溝通，分析分析問題所在。如果是方法問題，就需要及時調整，並且幫助孩子補上拉下的課程，要是家長感覺力不從心，可以在「小牽家教」找有相關經驗的老師打助攻哦。


2、心靈暖寶寶


不能正面打壓，但是也不能放任不管，那怎麼辦呢？就跟寫紀檢報告一樣，跟小孩說話也要講究策略。多使用「漢堡包」的句子，有表揚有建議，比如「～已經很棒棒了，要是……就更好了」。


希望家長們不要給孩子太大壓力，因為青春期的孩子本來就自尊心很強，在學校已經飽受摧殘了，回家需要找點溫暖。


而且他們很容易胡思亂想，最忌諱就是跟其他孩子放在一起比較。



最後推薦曲婉婷的歌《我們沒有什麼不同》，寫作背景就是她的媽媽老是拿其它成績好的小孩做自己的榜樣，內心委屈，但是不服輸，堅持走自己的路，做自己的音樂！

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  • 高一新生分班在即，這三種學生即便考上重點班也不要進，有你嗎？
    高一開學不久學校就會組織一次入學分班考試，這場考試是正式開啟高中生活的第一考。學校組織這場考試的目的就是進行新生入學分班，考試成績排名列居年級前茅的學霸們會被編排進重點班，重點班有很多種表達方法，有的學校也稱「實驗班」、「尖子班」等。幾乎所有的高一孩子和家長們都想進入學校重點班學習，重點班高水平的師資、較好的硬體設備、教風學風等都無可挑剔。
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    有位讀者說：自己家孩子小學初中時學習都蠻好，高中進了重點班級，但是一開學孩子就說感覺壓力好大，很想去普通班，自己不想讓孩子去，但是孩子很堅決，一定要去，不知道如何是好？大家普遍的意見，幾乎都是不建議回普通班，覺得孩子只要克服一下，努力一把，堅持下來就好了，我卻不這樣認為。
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