一個人的自我認識是否全面正確,對他的發展有著十分重要的意義

2020-12-11 百家號

如果說禮儀是素質的外衣,那麼專業就是職場的鑰匙。售樓人員,不僅要有良好的外在形象,更要具有專業知識。在整個售樓過程中,專業知識將貫穿始終。真正創造銷售業績的,是專業能力。

心態問題:對自己認識不夠——認為自己年輕,沒有經驗與實力,喪失信心

典型特徵

做人最難的事情就是認識自己。

一個文字漂亮的大學本科生勝任不了文秘工作;一個性格非常外向的人卻不能處理好同事關係;一個滿腹經綸的才子似乎不能進入老總的視線;一個漂亮大方的女孩售樓業績卻始終落後於人;一個氣質高雅有著高學歷的知識性女經理卻帶不好一個售樓團隊……許多人都在困惑:這是怎麼了?

其實,只要找到了內在邏輯關係,這些問題不難解釋。

文字漂亮代表對文字的感知度高,但是做好文秘工作需要的不只是文字,還需要邏輯思維、歸納提煉的過程;而性格外向的確有利於和同事打交道,不過如果不能很好地掌握一度,會給人一種不穩重甚至譁眾取寵的印象;滿腹經綸,則要看是否學以致用,倘若知識不能對工作產生效用,當然不會得到領導的青睞了;

漂亮大方是外在的因素,與業績的優劣並無邏輯關係;氣質高雅又有學歷,很容易助長她的自負,也很容易陶醉在外界對她這方面的評價,而在工作上就會相對鬆懈。

諸如此類,歸根結底還是自我認知存在問題。

★說話沒有底氣,總感覺低人一等。

有一個做售樓工作三年漂亮女孩問我:"周教授,其實我有許多優勢,比如我的外貌應該屬於比較漂亮的一類,也讀了不少的書,可是我做售樓工作已經三年多了,至今仍然感覺自信心不夠,每次接待客戶時,我第一個問題就在想,能買房的人都是成功人士,有一定的經濟實力,而我一個小丫頭片子,無論如何也不能和他相比,這麼一想,就自卑,一自卑,說話也說不順溜,所以我更多的時候是保持沉默,但做這份工作,又不能不說話,就儘量少說,很多客戶也都看出了這一點,說我過於害羞,其實不是害羞,是沒有自信。"

★缺乏經驗,一見到客戶就手忙腳亂,想好的臺詞也忘了。

★每次一遇上高傲的客戶,就緊張、發虛,話也不敢說

★人多的時候,就害怕,說話就會臉紅髮燒。

原因剖析

如果想要知道自己的外貌,我們可以照鏡子,從鏡子中看到真實的自我形象。但如果想要認識自己的能力和性格,我們該怎麼辦呢?

有一些人說:"有時候,我覺得自己很能幹,很聰明。但有時候我又會覺得自己很笨,連一件小事都做不好。我究竟是聰明的還是笨的呢?"發出這種感概的人,實際上是不知道如何正確地認識自我。我們認為一個人的自我認識是否全面、正確,對他的工作和發展有著十分重要的意義。

如果一個人看不到自已的價值,就會對自我失去信心,產生自卑感,一方面失去了生活和工作的力量,另一方面一旦遇到失敗和挫折就會一蹶不振。如果一個人只看到自己的長處,看不到自己的缺點和弱點,就會盲目自信,誇大自我,目空一切。因此只有全面、正確地認識自己,才能保證一個人的個性健全良好地發展。

在2000年前,在希臘帕爾索斯山南坡上,有一個馳名世界的戴爾波斯神託所,在它的入口處的一塊巨石上赫然鐫刻著幾個大字:認識你自己。這就是古希臘哲學家們普遍認為的人類最高智慧。

然而時至今日,人們不能不遺憾地說,"認識自己"的目標還遠遠沒有實現。

在現實生活中,如果自我被擴大,就容易產生虛榮心理,形成自滿和自我陶醉。這種人喜歡炫耀、譁眾取寵,不能客觀地評價自己。

如果自我被貶低,就容易產生無能心理,認為自己無用,一無是處。這種人本來可以才華出眾,成績超群,卻由於自我貶低,"非不為,是不能也"的自欺欺人的自我退縮傷害了自我。

做了三年售樓工作的漂亮女孩之所以"說話沒有底氣,總感覺低人一等",是缺乏對自己的正確認識,她自己也知道自己有許多優勢,可是由於她沒有正視自己的優勢,反而在接待客戶時,第一時間只看到自己的劣勢:經驗不夠,財富太少等,她的失敗就失敗在老拿自己的缺點去比客戶的優點。

如果換過來,她想著自己有漂亮的外貌,又有知識,這是一個人很大的資本,是很多客戶所不具備的,這樣一想,就會變得很自信、很坦然,也就不至於會感覺低人一等了,反而是高人一等。產生這一現象,是因為她不斷地自我暗示,把財富年利過於重要。

缺乏經驗,一見到客戶就手忙腳亂,想好的臺詞也忘了。這是經驗不足的表現,經歷得多了,就會有所改善。

每次一遇上高傲的客戶,就緊張、發虛,話也不敢說。可能平時還是有點自信的,但遇上高傲的人了,那點自信就迅速藏匿起來了。這與其社交圈有關,應該拓展社交範圍,可以交往一些高傲的朋友,慢慢就好了。

人多的時候,就害怕,說話就會臉紅髮燒。這是太在乎外界看法,總怕自己某方面做得不好而被人看不起。

相關焦點

  • 《雲娃娃》:以童趣的角度,探究孩子認識自我,接納自我的意義
    二、 《雲娃娃》繪本的現實意義——教會孩子認識自己,接納自我繪本主要通過雲娃娃的視角,讓幼兒通過觀察雲娃娃從自我懷疑到實現自我認同的過程,學會認識自己,接納自我。接納自我是一個人健康成長的前提。如果一個人連自己都不肯接納,不願意正視自己,那他就不會進步,也不可能引導自己向前發展。只有接納自我,才能夠把身上更多的能量散發出來,表現自身的各種能力。當一個人能夠正確地認識自己,接納自己之後,他的心情會變得十分愉悅,這能夠使他的身心健康。
  • 正確認識自我,做情緒的主人
    摘 要:自我意識的發展對人的影響多種方面的,只有樹立正確的自我意識,才能合理的控制情緒,發展友好和諧的人際關係,更好地發揮自己的才能,做一個對國家、對社會、對人民有用的大學生。關鍵詞:自我意識 情緒管理 人際關係 一、自我意識是個體對自己身心狀態的察覺和認識,包括認識自己的生理狀況、心理特徵以及自己與他人和周圍世界的關係。 [1]顧錚教授書中提道:「自畫像作為一種表現形式,與人的自我意識的甦醒和確立有著密切的關係。」
  • 李君如:正確認識發展的決定性意義
    作者:中央黨校原副校長 李君如不久前在《胡錦濤文選》出版座談會上,習近平總書記發表了重要講話,提出了一個重要觀點,即發展對堅持和發展中國特色社會主義具有決定性意義。
  • 提高孩子自我認知,強化孩子的自我認同感,家長的正確引導很重要
    有些孩子在父母看來非常聰明,可孩子卻不自信,認為自己做什麼事情都做不成,一個人對自我的認識需要很長時間,而在這個過程當中,如果想要正確的評估自己,其實是很難的,如果想讓孩子發展的好,那麼就要能夠正確評估自己,而家長對孩子的行為有著重要的影響。
  • 認識孩子自我意識發展的幾個階段,幫助孩子擁有正確「自我意識」
    這其實是自我意識的發展問題。當孩子的自我發展比較完善時,他們就會意識到學習是自己的事。《獅子王》的故事相信很多人都看過吧,我們看到復仇故事的同時,也看到了辛巴是如何從一個幼小的膽怯的獅子成長為後面的獅子王,這其實是它自我意識的發展的過程,從非明晰到清晰良好。說到這很多家長會問"什麼是自我意識"?
  • 心理學:正確認識「自我」,輕鬆擁有「好人緣」
    即「本我、自我和超我」,分別指代著,人格的存在狀態。 這三種狀態,代表著人格發展的趨向,由注重個人的感受,到遵守一定的規則,是自我認知與文化薰陶,不斷提升交融的結果。
  • 小學數學教學,核心素養對學生未來發展,有著舉足輕重的重要意義
    在社會經濟不斷發展的背景下,數學領域的變革速度逐漸得到了提升,對數學型人才的需求也出現了供不應求的局面,在一些企業中,數學型人才在整個公司中的地位十分重要,他們對公司未來的設計和創新,都會產生積極的促進作用。
  • 孩子難以建立自我意識?父母耐心指導是關鍵,讓孩子正確認識自我
    隨著孩子的慢慢成長,你會發現,孩子會有著一些變化,比如會好端端的發脾氣,會產生嫉妒心理,會看別人不順眼等等這些行為,其實這是因為孩子產生了自我意識。什麼是自我意識呢?自我意識是一個複雜的問題,它包括方方面面,但卻又不止步於此,"自我意識"是一種意識形式,他可以透過主觀看問題。
  • 清晰認識自我,樹立正確的人生價值觀
    學校文化建設和思想政治工作是促進學生成才的重要手段,是學校強化育人功能的有效措施。在確立學校的核心價值觀、樹立學校形象、錘鍊學校精神之中貫穿思想政治工作,使思想教育更加有形化、具體化、生動化、多樣化,從而切實增強德育工作的針對性和實效性。
  • 深刻認識全面構建良好政治生態的重大意義
    我們一定要認真學習貫徹省委決策部署和駱惠寧書記講話精神,從全局和戰略的高度深刻認識全面構建良好政治生態的重大意義,不斷增強貫徹省委部署要求的自覺性和堅定性,為全面構建良好政治生態,不斷塑造山西美好形象、逐步實現山西振興崛起作出努力。
  • 深刻理解和認識「四史」學習教育的重要意義
    學習「四史」必先深刻理解認識「四史」學習教育的重要意義。歷史與實踐證明,貫徹落實好「四史」的學習教育,對研判世情、國情、黨情,科學把握黨和國家所處的歷史方位;對批判錯誤思潮,理清歷史脈絡;對汲取治國理政經驗智慧,提高治國理政能力水平;對增強理想信念教育和開展主題教育活動;對發掘利用好紅色文化資源,推動思政課創新,掌握學習研究的敘事權、話語權等,都具有重要意義。
  • 如何正確認識自我?激發自己的潛力?
    面對自我的困惑如果人不能正確地認識自己,不能正確地評價自己,不能正確的定位自己,朝著正確的方向前進,那麼他就是你成功道路上無形的一堵牆。那麼如何打破怎麼這堵牆呢?只有正確地認識自己,我們才可以充滿自信,才可以使人生的航船不會迷失方向,需要正確地認識自己。才能確定自己的人生奮鬥目標,只有正確的認識的自己的人生目標,才能為之充滿自信地奮鬥。才能此生無憾即使不成功也無怨無悔。
  • 實現人生價值,有一種思路,叫認識自我,找準定位
    "只要你是誕生在這個世界上的人,都具有自己的優勢、潛能和個性特徵,都具有自身存在的意義和價值。所謂自身的意義和價值,不在於成就的大小,而在於你是否做成自己想做的事,是否滿足個人和社會的需要。然而,在現實生活中,有的人總是處處與他人比較,覺得自己不如別人優秀,似乎這輩子自己真的會一事無成。
  • 一個人的心理走向成熟與生活的意義
    一年一年時間飛逝,小小少年在長高,隨著年齡由小變大,他的煩惱增加了……」電影《英俊少年》的主題歌道出了青少年心理成長的過程。 高中生開始走向獨立,關注自己的未來,思考人生的意義和價值,邁向成熟的過程給他們帶來的不僅有興奮、激動和對未來的憧憬,也有無數的苦悶、煩惱、彷徨和不適應感。 成熟究竟意味著什麼?我們追求的目標在何方?
  • 家庭教育第一步:帶孩子全面認識自己,才能讓孩子正確認識世界
    顯而易見,小雅過分放大了自己的缺點,沒有正確的認識自我,才形成了自卑心理。卻往往忽視了根本,讓孩子全面的正視自己,才是家庭教育的第一步。帶孩子認識自己,家長應該做到了解自我意識發展的三個階段。自我意識是指人對自己身心狀態及對自己同客觀世界的關係的意識。簡言之,是自己對自己的認識。
  • 「認識一個人,就是認識他的核心價值觀」
    價值觀有正確與錯誤之分,核心價值觀是價值觀體系的一部分,那麼核心價值觀也有正確和錯誤之分。正確的核心價值觀就是符合社會發展規律的核心價值觀,例如,「天下興亡匹夫有責」就是正確的核心價值觀。錯誤的核心價值觀就是違背社會發展規律的核心價值觀,例如,「人不為己天誅地滅」就是錯誤的核心價值觀。
  • 思維導圖|正確認識自我,認識他人
    正確認識自我,才有利於自身的發展,正確認識他人才能找到良師益友,今天小編用思維導圖帶大家來了解一下自己,了解一下自己的朋友。首先,認識自我。要知道上天給你最好的能力就是能認清自己、發現自我,並由此確定自己這一生的方向。其次,認識他人。以上同樣是我用迅捷思維導圖給朋友的一個定位。
  • 教育的真正意義是自我了解
    從事教育培訓行業20多年,心中一直認定一個事情:正確的教育,一方面鼓勵技術的學習,同時也應該完成某種更為重要的事;它應該幫助人去體驗生活的完整過程
  • ...充分認識全面從嚴治黨、鞏固發展良好政治生態對我州工作的重要性
    劉成鳴指出,黨的十八屆六中全會明確了習近平總書記的核心地位,審議通過《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨黨內監督條例》,是在我國進入全面深化改革、決勝全面小康的關鍵時期,召開的一次十分重要的會議。
  • 大學教育的根本意義是什麼?
    有時候,書本教育反而會阻礙個人的實際能力和心智的發展,使人自身的潛能被扼殺。 之所以主張全面系統的教育,在於這種教育能使人變得更富有方向感,以至於無論遭遇什麼樣的困境都能應付自如。將大學教育僅僅當成獲得工作的一種途徑,這是一種低級、淺薄的職業觀和教育觀,它沒有考慮到教育對人人性格發展的影響,也沒有考慮到學習經歷對一個人成長過程的影響。