-
紹興市柯橋區高中物理學科「雲端」研訓助力線上教學側記
疫情當下，如何創造性地落實上級教育行政部門「停課不停學、停課不停教、停課不停研、停課不停訓」的工作要求？如何發揮柯橋區教師發展中心教研、師訓、教技、科研「四合一」優勢？為有效落實這些問題，我區高中各學科線上示範課暨教學研訓活動也隨之啟動。
-
中國台州網丨三甲中學：線上校本研訓開墾教研新天地
校本研訓是以校為本開展的為教師們繼續教育並實現專業成長，從而促進學生素質提升素養培養的教學研究與培訓。台州灣新區三甲中學2019學年校本培訓主題是「從『研』入手，有效開展集體備課研究」。因為今春疫情的影響，原先校本培訓計劃裡的幾場教學講座和教學組內研訓等培訓環節無法開展。但隨著學生線上教育的開展，該校開始了線上校本研訓的新嘗試。
-
柯橋區初中語文學科「雲端」研訓助力線上教學側記
2020年4月3日，為落實區教體局「停課不停學、停課不停教、停課不停研、停課不停訓」的工作要求，以「教-學-研-訓」一體化思路，探索有效的網絡研訓活動策略，提升柯橋區初中語文線上教學的實效，區教師發展中心組織全區初中語文教師在線上開展32學分網絡研訓活動。
-
報名丨小學英語閱讀教學設計線上研訓課程
閱讀是人們「獲取信息、認識世界、發展思維、獲得審美體驗的重要途徑」，也是學校英語學科的重要教學方式。而提高學生的英語閱讀能力也是英語課程的基本要求之一。隨著廣大教育工作者越來越意識到閱讀對提高少年兒童英語能力和興趣的重要性以及對兒童身心發展的深遠影響，針對閱讀教學方面的研究探索也成為了近些年很多一線教師和教學研究人員的重要課題之一。
-
「跨學科融合」成主角 線上研訓「玩」出新花樣
疫情期間學生在「風箏之美」跨學科融合課上製作風箏學生在「慶祝新中國成立70周年」活動上演出學校劉驥斌老師上跨學科融合課高年級學生返校複課後上體育課如何繼續提高教學質量始終是學校最為關心的地方。提及教學質量，課程與教研無疑是最關鍵的兩架「馬車」。特殊時期，北京市朝陽區花家地實驗小學（以下簡稱花家地實驗小學）勇於探索新教研方式，將跨學科融合變成課堂主角，線上研訓「玩」出了新花樣。
-
夏邱鎮中心小學開展線上英語教材教法研訓活動
水母網12月7日訊（通訊員 任建平 李炳霞）為了提升老師們的教學研究能力，有效開展教學活動，12月7日，夏邱鎮中心小學在教研室組織下進行了線上「五年制小學英語教材教法研訓」活動。上午李靜純、高洪德、劉倩三位教授分別就「教學中可能遇到的問題以及對策」、「基於課程目標的小學英語教材理解」、「五年制小學英語教材分析與教學設想」三個主題進行講座，答疑解惑，做好理論引領。下午毛凌飛、王路偉、孫藝三位教師分別選取了三、四、五年級教材進行了現場說課，明確了思路，進行了實踐引領。
-
研訓方案|2021年春季小學英語單元整體教學優化設計與實施研訓課程方案
小學英語學科單元教學設計是指教師依據課程目標和課程內容等來認識教材單元功能和話題特點，從單元出發，在課時中有序教學並鞏固詞彙、語法等知識，以語言的運用為目標，帶動語言知識的內化和能力轉化，有效優化學生學習的過程。在提升語言能力的過程中發展學習能力、思維能力和跨文化能力。
-
培訓機構從線下轉到線上 家長:師生互動效果不佳
先聽培訓學校老師怎麼說 「學校3個多月沒有開門 虧損100多萬元 我們這幾天正在清理相關設備 準備和旁邊一家培訓機構合併。」
-
【精準教育指導】怎樣讓線上教學更有效?他們來支招兒
，延慶區教科研中心推出初高中共八位學科教師及研訓員對線上教學的經驗和智慧進行總結與分享，以促進全區中學教師應用信息技術的教學能力提升，提高線上教學的有效性。線上教學的優點是空間擴大、呈現方便、便利互動，缺點是遠離學生。無法透過網絡切實關注到每一位學生的上課狀況，課堂上常出現「自導自演」。線上教學還受到設備制約。技術的掌握、網絡電源等不可抗力因素，都可能會影響學習。教師要明確線上教學有效性的標準，教師時刻牢記線上教學的效果取決於學生的改變程度。學生學會是教學的基本目標；最高境界是學生能夠自覺自主地學習。
-
「線上教學」效果如何?如何確保質量?西安交通大學老師們這樣說!
其實，關於線上教學， 西安交大一直以來都在積極探索與實踐， 此次特殊時期進行的線上教學， 一起聽聽陝西省教學名師怎麼說。「我相信我們所有授課老師，都能夠積極行動起來，利用好網絡平臺，豐富教學實踐，推動課堂教學改革走深落實，同學們也要只爭朝夕，不負韶華，認真上好每一節課」。
-
師訓公益直播|昂立在線推出線上教學必備技能系列課程
為解答行業教師在線上教學中面臨的諸多困惑， 2020年2月3日、4日，昂立在線攜手聯培教育聯合推出3場培訓機構線上教學教師必備技能系列直播課。昂立在線教師中心主任彭曉蕾、昂立在線線上教研負責人魏虎分別就《智啟未來的線上教育》、《線上網紅老師的必修課》、《打造有溫度的線上課堂》三個系列課程進行分享解讀。
-
雙十二特惠——奇速英語國際精英特訓營(線上營/ 線下營)第21屆...
專家提醒家長，在討論寒假安排時不要忽視孩子的選擇。選擇如何度過寒暑假的基礎是尊重孩子的價值觀，尊重認知規律和學習規律。為了解除各位家長的後顧之憂，為了讓更多的學生充分利用黃金寒假來彌補英語學習的不足或強化提高，奇速英語國際精英特訓營線上營、線下營（冬令營/夏令營）是由中小學英語教育專家蔡章兵教授聯合中小學名師研發。在成功開辦20期的基礎上，從學員7人達到現在的千人夏令營冬令營規模，取長補短，爭取讓家長滿意，讓學生輕鬆的學，快樂的學。
-
教師培訓中課程資源的開發與使用——以「學科觀念統領的複習教學」專題研訓為例
由於授課專家往往站在「高觀點、大視野」的立場來開發培訓資源，容易脫離一線教師的認識水平，從而導致培訓現場出現「專家熱情激昂、教師昏昏欲睡」的局面，嚴重影響教師培訓的效果。為此，有必要重構教師培訓資源開發與使用的路徑與策略，確保培訓資源貼近教學、適合教師，資源的開發與使用有利於激發教師興趣、促進教師參與。唯有如此，才能更好地提升教師培訓成效。下面以《學科觀念統領下的高三化學複習》研訓活動為例來談談。
-
新邵鄉村教師工作坊開班典禮暨第一次線下集中研訓隆重舉行
唐福秋、馬麗婭等四坊團隊成員一同出席開班典禮與研訓。本次線下集中研訓時間為期一天，上午四坊教師學員集中在新邵八中多媒體報告廳參加開班典禮與集中研訓，下午的研訓為四坊分開進行培訓活動。9月11日上午8:30，開班典禮由國培辦主任張美姣主持，蔣松德副校長就本次培訓安排作簡要講話，謝立新股長簡要地闡述了本次工作坊培訓的時代背景與深遠意義，他叮囑各位參培教師一定要珍惜學習機會，認真對待每次的線上研修與線下的集中培訓，通過研訓以提高教師自身必備的素養能力，他還對培訓的出勤與紀律事項做了說明與要求，並預祝培訓取得圓滿成功。
-
停課「五不停」 線上教學共研共享 共育共贏
【關於線上教學】---- 共研共享，共育共贏按照 " 停課不停學 " 的要求，一個多月來，我們一邊探索、一邊實踐、一邊反饋，一邊反思，疫情期間更要堅持 " 立德樹人 "" 五育並舉 " 的原則，把師生健康放在首位，一手抓防疫，一手抓教學，同時牽手家長，協同教育，體現順邁教師的責任與擔當，更為學生樹立師者的形象和學習的榜樣
-
我市舉辦2020年寧德市中等職業學校名師和專業（學科）帶頭人第二批培養人選線上集中研訓
為貫徹落實《寧德市中等職業學校教學名師和專業（學科）教學帶頭人培養方案》精神，紮實高效做好寧德市中等職業學校名師和專業（學科）教學帶頭人的培養工作，考慮到疫情因素，2020年寧德市中等職業學校名師和專業（學科）帶頭人第二批培養人選集中研訓方式改為線上培訓，由北京師範大學中國社會管理研究院付林老師主持，來自我市已完成前期培養項目的名師和專業（學科）帶頭人共55名參加歷時五天（8月8日至8月12
-
江蘇省太倉市教師發展中心開展暑期教師研訓
太倉市教師發展中心培訓處藉助中心「四位一體」的優勢，採用了線上線下相結合的混合式「活力研訓」模式，緊緊抓住「提升素質」和「優質均衡」兩條主線，引領教師專業成長，為教師賦能。培訓內容分為兩大類，即教師研訓：包括學科培訓、骨幹教師培訓、專項培訓；幹部研訓：學前教育幹部研訓班、小學管理幹部研訓班、初中校青年幹部研訓班等。在暑期研訓中「活力教師」們破浪致遠，助推太倉「活力教育」。
-
教育部:線上教學「教什麼,怎麼教?」老師:混合式教學效果最好
教育部大學改革的「金課」和「水課」終於把大學老師的教課的積極性，還有學生們上課認真學習的積極性調動起來。同時帶動職業教育和廣大的中小學教師，在教學的問題上活躍起來。應該說，這段時間看到一個令學生們很開心的局面：那就是潛心研究教學的老師多起來。帶來的課堂效果是：現在的課堂大學生們陸續忙了起來，不再沉迷於遊戲，課堂表現都不敢怠慢。
-
區教師發展中心把脈湖濱高中英語教研組舉行深度研課活動
晴空一鶴排雲上，秋日勝春朝。 9月23日碧空如洗，風和日麗中第一次大組活動如期進行。本次活動特安排市基本功大賽一等獎獲得者黃平老師，在高二（8）班開設了一節高中英語閱讀習題講解課。本次活動邀請了教師發展中心的高中英語研訓員魏傑老師參與指導，以聽評課、說議課相結合的形式進行。邢華杏副校長全程參與了本次教研活動。
-
老師如何教?學生如何學?我省線上教學「說明書」來了
隨著全省中小學開學時間的日益臨近，線上教學即將開啟，為保證最好的教學效果，全省中小學老師們都在爭分奪秒地準備。如何備好課？如何選擇教學內容？用什麼樣的教學組織形式？怎樣選擇教學資源？線上學習評價怎麼做？這些都是困擾老師們的實際問題。