自閉症孩子3歲前容易出現的一些行為

不是說有這些行為就一定認為孩子是自閉症，也可能是其他原因，比如發育遲緩或注意力缺失，或者是肢體力量不足等，或者僅僅是正常發育中的階段性現象，如果是後者，一般會在3歲以後逐漸消失。但是如果這些行為出現的十分頻繁，就要引起注意，需要早介入。

一是蝴蝶手

像蝴蝶一樣揮舞雙手，偶爾出現並不說明什麼，但如果長時間的或經常性的出現，則需要引起注意，這是一種很典型的星寶的動作。

二是高蹺腳

非常喜歡踮腳走路。小朋友由於身高不夠，喜歡踮腳去夠東西，這是正常的。但如果非常喜歡踮腳走路，像踩高蹺一樣，則需要注意了。

三是連續撞擊

不管用身體的哪一部分，有的星寶喜歡身體接受外力的周期性的刺激，比如用頭撞地，用背撞牆等。這可能是與環境溝通的一種方式。

四是大喊大叫

這是最常見的一種行為。一般孩子喊叫，無論多麼歇斯底裡，我們能感覺到這種喊叫是有目的性的，是理性可控的。但星寶喊叫是不受他們控制的，所發出的聲音也異於常人，對於普通人來講，會有些恐怖。其實感到恐懼的可能是這些可憐的孩子，因為許多孩子會出現噪音、光源或氣息過敏。他們由於病症原因，聲音或光或氣味的信號無法過濾，因而導致大腦過載而無法處理過於細節的信息，從而感到巨大的恐懼。這叫感官敏感。包括兩種形式，信息過載和信息敏感。表現為不適應陌生的環境帶來的信息刺激，產生類似強迫症的表現，比如觸摸物品的質感，顏色，形狀，聲音，氣味，味覺等等，有過於苛刻的挑剔。

五是不知疲倦的玩一種單調簡單重複的遊戲

比如不斷的撕報紙、不斷的打開和關上電源開關、掀鍋蓋蓋鍋蓋、來回倒沙子或者倒水等等，這一類遊戲簡單單調，對一般孩子來說可能玩一會就會覺得沒意思，但星寶不會。通常還會伴隨著其他症狀，比如眼神等交流溝通的欲望極低。

六是「攻擊」性行為

對於星寶來說，攻擊這個詞對他們毫無意義。因為病症限制，他們無法習得後天的溝通訓練，因此實際上也無法確定人際溝通與交流的邊界。這種行為更像是一種溝通的嘗試，為了引起別人的注意，與人們進行交流，如果受到反擊，他們反而覺得很有意思。反應越強烈，越覺得有趣。

本質上是溝通障礙。

還有三種信息噪音行為也是溝通障礙：

1. 重複詞語——無法過濾信息噪音，因此往往通過反覆的重複詞語來使自己大腦獲得平靜；
2. 聽不到別人的聲音——其實不是聽不到，而是噪音大，無法提取有用信息；
3. 眼神拒絕交流——無法理解眼球動作的信息，同樣是信息噪音。

刻板動作往往反映的都是焦慮的心情，人們通過重複刻板的行為，進行自我安慰。社會應該對星星的孩子給予更多關愛，多一些了解就能多一分慈悲，多一些關愛就能少一些冷漠，少一些歧視就能少一些痛苦和悲傷。