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南昌市出臺消除普通高中大校額大班額專項規劃方案
本報訊 實習生王鈺 記者李書賢報導：昨日，記者從南昌市教育局獲悉，為進一步改善普通高中辦學條件，該局日前制定並印發了《南昌市消除普通高中大校額大班額專項規劃方案》。根據規劃，到2020年南昌市將全面消除66人以上超大班額，56人及以上大班額比例控制在5%以內，大校額比例控制在3%以內。
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南昌:城區普通高中今秋新生班級人數不得超50人
新華社南昌8月22日電（記者沈洋）南昌市教育局日前公布了消除普通高中大校額、大班額專項規劃方案，提出到2020年全面消除66人以上超大班額，大校額比例控制在3%以內。其中，2019年秋季城區普通高中學校新生班級人數不得超出50人。
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消腫不了的大校額?有地方小學一年級有二三十個班
消腫不了的大校額？生源暴漲：「好多學校都裝不下了」，上一所小學要換3個校區近年來，教育部明確要求清理大班額、大校額，但開學之後部分學校人滿為患的現實仍很嚴峻。今年暑假，東部某省會城市排行前三的名校在家長群中發布公告，因主校區生源爆滿，辦學條件受限，政府為六年級畢業班的同學安排了小巧雅致、功能齊全的新校區，懇請家長理解並配合搬遷。
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嚴控大校額、大班額!黑龍江《學籍管理細則》修訂版9月1日起實施
此次文件的修訂從學籍管理層面對大校額、大班額進行控制，進一步規範義務教育學校的辦學行為，保障弱勢群體子女入學的基本權利，積極推進義務教育階段公辦學校、民辦學校實現轉學同等權利。據悉，政策修訂主要包括五個方面內容：一是明確同年級互轉要求。
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蕪湖市控制和消除普通高中大班額專項規劃
，儘快適應新高考背景下普通高中選課走班教學需求，有效控制和消除普通高中大班額問題，結合我市實際，特制訂本規劃。一、總體要求（一）指導思想以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大精神和全國教育大會工作部署，堅持以黨的教育方針為引領，以辦好人民滿意的教育為宗旨，統籌城鄉高中教育資源配置，合理規劃城鄉高中布局，增加城鎮普通高中優質教育資源供給，促進普通高中班額達標、質量提升，加快推進普通高中多樣化有特色發展。
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3年新增學位3.3萬個,新餘化解大班額有突破性進展
曾幾何時，大校額大班額問題是新餘教育事業發展中一大「頑疾」，解決大校額大班額問題，給八屆市委領導班子出了一張高難度的「考卷」。 逸夫小學大班「消腫」「瘦身」的喜人變化，是我市近年來化解大校額大班額工作取得初步成效的一個縮影。據悉，在今年秋季增加學位1.5萬個的基礎上，全市實現了初始年級每班56人以下，起始年級大班額全面消除，化解大班額工作取得突破性進展。學位猛增：減了壓力，少了矛盾
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解決大班額新舉措!煙臺將定期公開中小學班額信息
膠東在線6月19日訊(記者 張倩) 為切實推進解決普通中小學大班額問題，近日，山東省教育廳發布《關於建立大班額問題長效防控及監測工作機制的通知》，要求建立以學籍信息為主要依據的班額監測機制
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安徽普通高中秋季入學起始年級班額需達標
合肥在線訊（戴小花）近期，省教育廳印發《安徽省控制和消除普通高中大班額專項規劃》（以下簡稱《專項規劃》），提出從2020年秋季學期開始，各市、縣（市、區）普通高中起始年級基本達到標準班額要求，並逐年予以鞏固保持；到2021年年底前，力爭全省所有市、縣（市、區）全部消除66人及以上超大班額；到2022年底，各市、縣（市、區）56人及以上大班額比例控制在
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2764個縣義務教育均衡發展監測結果發布：近八成存在大校額現象
結果顯示，2764個縣中，仍有4.2%的班級是大班額，中西部地區55人及以上大班額問題比較突出；近八成的縣存在大校額現象。2764個縣2019年小學、初中綜合差異係數分別為0.431、0.322，處於較好水平。義務教育學校校舍及運動場館配置繼續改善，小學教學及輔助用房面積、體育運動場館面積分別比上年增長3.7%、1.8%。
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湘潭市普通中小學招生方案出臺 今年政策有五大變化
湘潭在線5月26日訊(湘潭日報社全媒體記者 胡美玲)近日，市教育局發布《2018年秋季湘潭市普通中小學校、中等職業學校(技工類學校)招生工作方案》(以下簡稱「方案」)，明確了義務教育學校招生辦法、普通高中招生辦法、中等職業學校(技工類學校)招生辦法等。
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中小學大班額問題嚴重 河南周口一校平均班額113人
中小學大班額問題嚴重 河南周口一校平均班額113人 2017-04結果顯示，我國中小學大班額問題依然嚴重。 2011年教育藍皮書曾披露我國中西部地區普遍存在大班額現象，引起各地教育部門高度重視。21世紀教育研究院在撰寫2017年《教育藍皮書》時繼續關注這一問題。按照有關規定，班級學生數超過56人的班為大班額，學生數超過66人的稱為超大班額。
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山東省11市存在超大班額問題 高中八成超班額
山東省11市存在超大班額問題 高中八成超班額 2015-09-21 14:52:04 20日，山東省政府辦公廳召開全省解決城鎮普通中小學大班額問題電視會議。記者從會上了解到，我省普通中小學尤其是城鎮中小學大班額問題相當普遍，17個市無一倖免，有11個市存在超大班額問題。
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我省規範普通中小學招生入學工作
在規範義務教育招生方面，通知要求要落實免試就近入學要求，規範民辦學校招生，科學劃定學區範圍，堅持控制班額。從2020年起，全面取消各類特長生招生。2020年秋季入學的義務教育學校班額不得超過56人（含56人），鼓勵一年級不超過45人，七年級不超過50人，確保在零增量的基礎上逐步消除現有大班額。
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向社會公眾徵求《橫縣消除普通高中學校大班額專項規劃（2020—2022年）（徵求意見稿）》修改意見的通知
為改善我縣普通高中辦學條件，全面消除普通高中學校大班額，深入推進我縣普及高中階段教育發展，適應普通高中育人方式改革和高考綜合改革的要求，根據《廣西壯族自治區教育廳等七部門關於印發<廣西壯族自治區消除普通高中學校大班額專項規劃（2020—2022年）>的通知》（桂教基教〔2019〕
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全面取消各類特長生招生、嚴禁公辦普通高中招收復讀生！省教育廳發文規範普通中小學招生入學工作
●2020年秋季入學的義務教育學校班額不得超過56人（含56人），鼓勵一年級不超過45人，七年級不超過50人，確保在零增量的基礎上逐步消除現有大班額。●推進招生制度改革。要在貴陽市、遵義市試點基礎上，進入改革試點，逐步實行基於初中學業水平考試成績、結合綜合素質評價的高中階段學校招生錄取模式，並從2021年秋季學期入學的七年級學生開始全面實施。●從2020年秋季學期起，普通高中起始年級原則上不超過每班55人，嚴格控制普通高中學校大班額、大校額。
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大班額現象怎麼解決?教育部回應
治本方面，教育部將認真貫徹全國教育大會精神，加快印發、實施《關於深化教育教學改革提高義務教育質量的意見》和《關於新時代推進普通高中育人方式改革的指導意見》，切實提高學校教育質量，努力讓學生在學校學足學好。同時繼續推進課後服務，不斷提高課後服務質量，豐富課後服務途徑；進一步清理規範學科競賽，斬斷社會培訓和競賽與學校的利益鏈。
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年底前 河南力爭消除普通高中超大班額全省普通高中56人以上大班額，比例控制在10%以內
在推進消除大班額工作方面，《報告》要求，要積極擴充普通高中教育資源，力爭到2020年底，完全消除普通高中超大班額，全省56人以上大班額比例控制在10%以內。嚴格執行招生政策，有效控制大班額增量。將消除大班額工作成效作為市、縣級政府履行教育職責評價的重要內容，加大督導問責力度，確保如期完成工作任務。
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99.5%以上毛入學率,普及高中的市場機遇你看到了嗎?
在消除大班額、大校額，提高毛入學率等基調上，不難看出，這無疑將會給教育行業帶來新的機遇。緊隨經濟發展的教育，普及高中是必然一直以來，教育的發展總是緊隨著經濟社會的發展的步伐而變化。如此來看，讓孩子接受更長時間的教育，普及高中是必然。讓99.5%以上的孩子接受高中階段教育《江蘇省高質量普及高中階段教育攻堅計劃（2018-2020年）的通知》提出，要重點發展、提升高中階段教育（包括普通高中、普通中專、成人中專、職業高中、技工學校），到2020年，全省高中階段教育毛入學率達99.5%以上。
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全面消除中小學56人及以上大班額
全面消除普通中小學大班額問題工作方案 為認真貫徹落實黨中央、國務院決策部署和省委、省政府工作要求，全面消除普通中小學大班額問題（以下簡稱「消除大班額」），制定如下工作方案。 持續加強學校建設、調劑教育資源、均衡配置師資，到2020年年底增加中小學學位50萬個，全面消除中小學56人及以上大班額，建立健全大班額防控長效機制，為深化教育改革、提高辦學質量奠定良好的基礎，努力辦好人民滿意的教育。 （一）加大學位資源供給,確保年內全面消除大班額。
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全面消除中小學56人及以上大班額!
全面消除普通中小學大班額問題工作方案 為認真貫徹落實黨中央、國務院決策部署和省委、省政府工作要求，全面消除普通中小學大班額問題（以下簡稱「消除大班額」），制定如下工作方案。 持續加強學校建設、調劑教育資源、均衡配置師資，到2020年年底增加中小學學位50萬個，全面消除中小學56人及以上大班額，建立健全大班額防控長效機制，為深化教育改革、提高辦學質量奠定良好的基礎，努力辦好人民滿意的教育。 （一）加大學位資源供給,確保年內全面消除大班額。