舔筷子、吧唧嘴、抖腿、扒菜，不懂餐桌禮儀的孩子，有多惹人厭

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01

周末，朋友帶著自己6歲的女兒來家裡玩，我做了一大桌子菜盛情款待朋友一家。

當我們所有人都開心地圍坐在餐桌前準備吃飯的時候，朋友的女兒先開口說話了：

「媽媽，把那個小龍蝦放我面前吧，我最愛吃小龍蝦了！」

朋友尷尬地衝我笑笑，又低頭告訴女兒：「乖，媽媽先給你多夾幾個放你碗裡吧，就別來回挪動盤子了。」

過了一會，小姑娘又開始發話了：「媽媽，這是什麼菜呀？真難吃！和你做得比起來差遠了，我不要吃～」

我抬頭一看，只見小姑娘拿著筷子在這個盤子裡夾一夾，又去那個盤子裡翻一翻，座位面前的桌面上堆滿了食物殘渣，都是她咬一半就直接丟掉的。

我不好意思地看了看朋友，尷尬地衝小朋友解釋道：「實在是不好意思，阿姨不知道你不愛吃這些，下次來，阿姨一定做你喜歡吃的東西！」

02 飯桌見人品，細節定未來

雖然朋友事後也跟我解釋了，表達了歉意，但是我的心裡依然很不舒服。

舔筷子、吧唧嘴、抖腿、扒菜……可能一些人覺得小孩子的這些小舉動並沒有什麼，但好的習慣和作風，一定是從小養成的。

餐桌雖然是吃飯的地方，但它對孩子成長的作用是毋庸置疑的，餐桌是一個小社會，孩子未來的模樣早已藏在餐桌上，是成為被稱讚的文明人，還是惹人嫌的過街鼠，相信每位父母心中都會有一個明確的答案。

03 餐桌禮儀的重要性

世界頂級禮儀大師威廉·漢森說：

「善於觀察的人，只用一頓飯的時間，便可知你父母的生活背景怎樣，你的教育背景如何。」

很多父母認為孩子一些不禮貌的行為都是孩童之舉，等孩子年紀稍大自然就好轉了，但實際上，孩子的一言一行，一舉一動其實都是家庭環境和家庭教育的體現。

孩子在餐桌上的行為，折射出的就是孩子背後的家庭教育。父母家教嚴厲，孩子在餐桌上一定是舉止優雅的，父母嬌縱寵愛，孩子在餐桌上就一定是唯我獨尊的。

04 孩子需要學會哪些餐桌禮儀？

1.做好餐前準備

比如：擺放碗筷，盛飯端菜，邀請長輩，飯前洗手等。

2.要遵循長者先幼者後的用餐禮儀

3.規範坐姿

比如：身體坐直，不要抖腿，不要翹腿，不要左搖右晃。

4.不消極評價食物

好吃則多吃，不好吃則少吃，不抱怨他人辛苦準備的飯菜。

5.切忌喧譁

敲打碗筷和大聲喧譁都是很沒有教養的行為，公共場合下尤其令人反感。

6.規範行為

不要扒菜、不要舔筷、不要把筷子插在飯上、不要拿著餐具打鬧或指著別人。

7.不當眾做不文雅的行為

不要對著人或者餐桌咳嗽、打噴嚏；不要當眾做剔牙、吐涕等可能影響他人食慾的行為。

8.注重吃相

不浪費，不撕咬，吐出的菜渣要用紙巾接住，不要直接朝地面或桌面吐

05 父母該如何有效教導孩子餐桌禮儀呢？

1.先檢查、糾正自己的餐桌禮儀

孩子有著天然的模仿力，父母的言行舉止無時無刻不在影響著孩子。

很多時候，當父母規範了自己待人接物的方式，不需要多少額外的教導，孩子就能自然而然地做得很好。

己所不欲，勿施於人。要求孩子的事情父母自己也能做到，才能起到良好的示範作用，才會讓孩子更樂意去執行，不至於對規則產生困惑甚至反感。

2.親身示範，讓孩子換位思考

如果孩子喜歡邊吃飯邊看電視，那麼你想引導孩子改變，孩子一定會反問你為什麼？

這時，你不妨親身做個示範，找一個機會自己坐在茶几旁，邊看電視邊吃飯，其他家人則一起圍坐在飯桌前吃飯，然後問問孩子看到這樣的情況是怎樣的感受？會不會有不合群、被冷落的感覺？

中國人很講究家庭用餐的氛圍，這個時候，你再跟孩子講「飲食所以合歡也」，孩子一定能更好地理解，並積極改正。

3.鼓勵孩子一起參與規範的制定

讓孩子參與到規範的制定中來，鼓勵孩子說出自己的想法，能讓孩子更好地理解和執行這些禮儀規範。

很多時候，孩子之所以會對抗父母、違反規則，是因為孩子心中有自己的想法和感受，而父母往往卻忽略了孩子的感受，也沒做到充分溝通讓孩子理解。

4.在循序漸進和堅定執行中找到平衝

給孩子制定禮儀規範，不能急於求成一下子立太多規矩，要懂得循序漸進，比如說一個月只專注一兩個問題進行糾正。只要努力去改進，日積月累也可以做得很好。

至于堅定執行，是指父母教育孩子時不要自己先破壞規則，並且要持之以恆，不能因為一時興趣就立馬執行，然後又因為不能堅持而懈怠或者放棄。

5.及時而具體的鼓勵非常重要

如果孩子的言行舉止有進步，父母一定要給予及時、真誠的鼓勵。

要對孩子的具體行為、以及付出的努力給予足夠多的重視和鼓勵，讓孩子清晰地知道自己哪裡做得好，這樣他才會有清晰的方向，並願意為之努力。

總之，教育不是施壓，而是引導。父母是最好的老師，餐桌是最好的課堂，家是最出色的學校，從小教導孩子餐桌禮儀並以身作則，培養孩子優良的生活習慣，不僅能提升孩子的個人素養，而且也是為孩子的未來負責。