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政策丨教育部等六部門印發加強新時代鄉村教師隊伍建設意見及解讀
為深入貫徹落實習近平總書記關於教育的重要論述和全國教育大會精神,經中央教育工作領導小組第十次全體會議審議,日前,教育部、中組部、中編辦、國家發展改革委、財政部和人力資源社會保障部等六部門印發《關於加強新時代鄉村教師隊伍建設的意見》(以下簡稱《意見》),聚焦短板弱項,有針對性地提出創新舉措,在脫貧攻堅與鄉村振興有效銜接的大背景下
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...希望火種六部門出臺《關於加強新時代鄉村教師隊伍建設的意見》
日前,教育部、中組部、中編辦、國家發展改革委、財政部和人力資源社會保障部等六部門印發《關於加強新時代鄉村教師隊伍建設的意見》,提出著力保障鄉村教師地位待遇,讓鄉村教師享有應有的社會聲望,提升鄉村教師職業保障力。
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國家六部門發文!事關鄉村教師編制、職稱、工資……
日前,教育部等六部門印發《關於加強新時代鄉村教師隊伍建設的意見》(以下簡稱《意見》),就加強鄉村教師隊伍建設,發展公平而有質量的鄉村教育做出部署。,對長期在鄉村和艱苦邊遠地區從教的中小學教師,職稱評審放寬學歷要求,不作論文、職稱外語和計算機應用能力要求提高鄉村教師的社會地位、生活待遇,確保鄉村教師平均工資收入水平不低於當地公務員《意見》提出允許鄉村小學教師按照所教學科評聘職稱
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教育部等六部門聯合發布
日前,教育部等六部門印發《關於加強新時代鄉村教師隊伍建設的意見》提出,職稱評聘向鄉村教師傾斜,對長期在鄉村和艱苦邊遠地區從教的中小學教師,職稱評審放寬學歷要求,不作論文、職稱外語和計算機應用能力要求意見提出允許鄉村小學教師按照所教學科評聘職稱,不受所學專業限制。適當提高中小學中高級崗位結構比例,向鄉村教師傾斜,鄉村學校中高級專業技術崗位設置比例不低於當地城鎮同類學校標準。
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黔南鄉村教師,六部門發文職稱評聘向鄉村傾斜!還有這些「福利」……
根據教育部網站4日消息,教育部等六部門日前印發《關於加強新時代鄉村教師隊伍建設的意見》提出,職稱評聘向鄉村教師傾斜,對長期在鄉村和艱苦邊遠地區從教的中小學教師,職稱評審放寬學歷要求,不作論文、職稱外語和計算機應用能力要求。意見提出,允許鄉村小學教師按照所教學科評聘職稱,不受所學專業限制。
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6部門發文!事關鄉村教師職稱、待遇……
近日,教育部等6部門聯合印發了《關於加強新時代鄉村教師隊伍建設的意見》,提出力爭經過3—5年努力,鄉村教師數量基本滿足需求,質量水平明顯提升,隊伍結構明顯優化,地位大幅提高,
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教育部等六部門印發意見:職稱評聘向鄉村教師傾斜
日前,教育部等六部門印發《關於加強新時代鄉村教師隊伍建設的意見》提出,職稱評聘向鄉村教師傾斜,對長期在鄉村和艱苦邊遠地區從教的中小學教師,職稱評審放寬學歷要求,不作論文、職稱外語和計算機應用能力要求。適當提高中小學中高級崗位結構比例,向鄉村教師傾斜,鄉村學校中高級專業技術崗位設置比例不低於當地城鎮同類學校標準。對長期在鄉村學校任教的教師,職稱評聘可按規定「定向評價、定向使用」,並對中高級崗位實行總量控制、比例單列,可不受所在學校崗位結構比例限制。
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鄉村教師的福音,國家六部門發文,職稱評聘向鄉村教師傾斜
我國是一個教育大國,擁有大量的適齡兒童,因此對教師的需求量極大。但是由於城鄉發展不均衡,很多地區的鄉村經濟條件較差,所以很難會有教師願意留在鄉村任教。鄉村教師工作辛苦、工作環境比較差、待遇低等等,若沒有理想,沒有熱血,沒有韌性,很難能夠堅持下去。
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國家六部門聯合下文:嚴禁擠佔挪用截留鄉村教師編制
日前,教育部等六部門下發關於加強新時代鄉村教師隊伍建設的意見。意見指出,完善鄉村教師待遇保障機制,確保平均工資收入水平不低於或高於當地公務員平均工資收入水平。完善績效工資政策,在核定績效工資時,對鄉村小規模學校、寄宿制學校、民族地區、艱苦邊遠地區學校給予適當傾斜;支持各地因地制宜調整績效工資結構,合理確定獎勵性績效工資佔比。教育部還表示:將通過多種方式對各地開展調研督促,確保義務教育教師收入不低於公務員年底前落實。
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六部門:鼓勵各地對符合條件鄉村教師在城鎮買房給予優惠
中新經緯客戶端9月4日電 據教育部官網消息,4日,教育部等六部門發布《關於加強新時代鄉村教師隊伍建設的意見》(以下簡稱《意見》)。《意見》提出,將符合條件的鄉村學校教師納入當地政府住房保障體系,鼓勵各地採取多種形式對符合條件的鄉村教師在城鎮購買住房給予一定優惠。
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六部門:職稱評聘向鄉村教師傾斜
新華社北京9月4日電(記者胡浩)根據教育部網站4日消息,教育部等六部門日前印發《關於加強新時代鄉村教師隊伍建設的意見》提出,職稱評聘向鄉村教師傾斜,對長期在鄉村和艱苦邊遠地區從教的中小學教師,職稱評審放寬學歷要求,不作論文、職稱外語和計算機應用能力要求。意見提出,允許鄉村小學教師按照所教學科評聘職稱,不受所學專業限制。
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教育部鄉村中小學教師隊伍建設調研組蒞臨霞浦調研
2019年10月23日,教育部教師司劉建同巡視員帶領教育部鄉村中小學教師隊伍建設調研組,在省教育廳劉健副廳長、徐志勇處長,市教育局趙榕生局長、陳建華副局長、鍾瑤科長,縣政府陸鳴副縣長,縣教育局韓則官局長、林茂喜二級主任科員的陪同下,深入霞浦五中、長春中心小學調研鄉村中小學教師隊伍建設
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教育部「最新」發文,鄉村教師迎來「好消息」,4個方面值得留意
在這樣的大背景下,鄉村教師隊伍就出現了一定的人員緊張。 部分學校招不到人,而原本已經在鄉村就職的年輕教師一直在想方設法找機會往大城市走。那麼長此以往鄉村教育振興就變得困難重重。鄉村教師迎來「好消息」,4個方面值得留意9月4日,教育部官網發布了《關於加強新時代鄉村教師隊伍建設的意見》,針對鄉村教師隊伍建設問題提出了很多實質性舉措,給大家信心,特別強調「必須把鄉村教師隊伍建設擺在優先發展的戰略地位」,由此可見教育部等部門的決心。
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教育部新聞發布會介紹教師隊伍建設進展成效等
在去年年初,還出臺了一個非常重要的文件,就是《中共中央 國務院關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》,這也是新中國成立以來第一次以中共中央的名義印發的教師隊伍建設的文件,這個文件也是習近平總書記親自關心、親自推動、親自籤發的。重視和關心教師很重要的一個體現就是在加強教師隊伍建設方面,各個部門齊心協力,都給予了高度重視。
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高考剛過去,教育部等六部門聯合發文,就為做好一件大事
在高考過去兩天後,就在今天(7月10日),教育部等六部門聯合發文——《關於做好2020年高職擴招專項工作的通知》,首發於教育部官方網站,隨後各大媒體平臺全網轉發。 很多人可能是第一次聽說「高職擴招」這個關鍵詞,其實我們國家在此前就有多次擴招的舉措來提升國民素質,最近的一次就是在2019年秋季的兩批高職擴招的安排。
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山東11部門聯合發文!
山東11部門聯合發文,事關中小學教育!二、深化課程教學改革,切實提高教學質量(六)加強課程教材建設。頒布地方課程管理辦法和校本課程開發指南,建立質量監測評估制度,提高課程實施質量。以課程為載體,推進特色學校建設。開展國際理解教育試點,提升中小學生國際素養。
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六部門聯合發文:這個職業工資不低於公務員
近日,教育部、中組部、中編辦、國家發展改革委、財政部和人力資源社會保障部等六部門聯合發文,確保鄉村教師平均工資不低於當地公務員,完善鄉村教師待遇保障。其實,針對教師的待遇問題一直是社會關注的重點,2019年12月20日教育部就曾舉辦新聞發布會,明確2020年要把義務教育教師平均工資收入水平不低於當地公務員平均工資收入水平作為督導檢查重點
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新時代教師隊伍建設呈現新氣象
尊師重教的社會氛圍進一步鞏固和強化,教師職業吸引力明顯增強,這些變化最為顯著。」在教育部9月4日舉行的2020教育金秋系列第二場發布會上,中國教育科學研究院研究員張布和在介紹《中共中央國務院關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》(以下簡稱中央4號文件)落實評估情況時說。張布和透露了兩組數據加以佐證:「一是優秀高中畢業生報考師範專業的比例在發生明顯變化。
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教育部:今年公開招聘中小學幼兒園教師70多萬 鄉村教師本科以上...
9月4日,教育部召開新聞發布會,介紹教師隊伍建設進展成效、《中共中央 國務院關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》落實評估情況、「十三五」期間國家支持教師隊伍建設有關工作等情況。據任友群介紹,教育部聯合有關部門出臺《關於做好2020年中小學幼兒園教師公開招聘有關工作的通知》《關於做好2020年農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃實施工作的通知》,公開招聘中小學幼兒園教師70多萬,總報名人數接近500萬。
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...國務院關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》落實評估等...
十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央將教師隊伍建設擺在突出位置,作出一系列重大決策部署,特別是2018年印發《中共中央 國務院關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》(以下簡稱中央4號文件),中宣部、中央編辦、國家發展改革委、財政部、人力資源社會保障部等部門大力支持,各地各校採取有力措施貫徹落實。下面我主要介紹四個方面的情況。第一,關於戰疫情。