注意力差、焦躁易怒、跳讀漏字 竟然是感統失調惹的禍
「孩子今年5年級,老師在期末測評裡說他感統失調,老師還說超過12歲就改不了了,急的我帶著孩子去了趟醫院,大夫也說不出個所以然,也沒開藥,怎麼辦啊?」
「孩子就是好動點,注意力差,任性愛發脾氣,不愛說話,有時會打其他同學」
「老師說他念課文總漏行、偏旁老寫反、剛教會的字寫黑板上就不認識了,我還以為是他馬虎大意呢……」
家長群裡的一段話,一石激起千層浪,在隨後一長串的「我家的也是」的家長附和中,還穿插著這樣的留言「我帶孩子去了小區旁邊的早教機構,說能糾正這個問題,3個月就花了1萬多,啥作用都沒有,白花錢……」
還有很多家長留言「感統失調是個啥?」「是不是病,要吃藥嗎?」「聽說12歲就定型了,真的嗎?」等許多問題,動哥有針對性的答了幾個問題之後,就發現既不系統又不全面,所以今天專門拿出一點時間,給家長們科普一下什麼是「感統失調」以及應對措施,希望能幫助更多的家長和孩子們。
(本文較長,閱讀時間約5分鐘,建議點擊右下角在看,讓更多的家長少走彎路)
什麼是感統失調 是一種病嗎?
據國家衛生計生委統計:現代城市家庭中,感統失調兒童比例高達85%,而其中約有30%的孩子為重度感統失調。
感統:全稱為「感覺統合」,是指視覺、聽覺、觸覺、平衡感等感覺信息輸入組合起來,經大腦統合作用,完成對身體外的知覺做出反應。也就是說,人通過眼、耳、鼻、舌、皮膚等器官採集信息,通過大腦整合以後,形成正確且精準的「行動」。
感統失調,通俗的講,就是孩子的「感覺」和「行為」不能一致。由於信息傳遞發生了偏差,會造成大腦和身體不能協調發展。感統失調在醫學層面是「兒童大腦在發展的過程中出現很輕微的障礙」。所以嚴格的講,感統失調並不是一種真正意義上的病症,而且這樣的孩子智力都很正常,只是大腦和身體各部分的協調出現了障礙,造成很多優秀的方面表現不出來。
他們上課愛做小動作,愛左顧右盼,注意力無法集中,影響學習成績。
他們語言組織能力差,不能很好地與同學交流、回答老師的問題。
他們控制不好自己的情緒,和周圍的同學處不好關係,甚至一言不合就大打出手。
他們膽量自信心不足,一到人多的場合就緊張焦慮,更別說上臺表演了。
他們肢體不協調,舞蹈、體操要麼就做不好,要麼就要比其他同齡人花費更多的時間和精力才能做好。
看似常見的問題,其實都是感統失調讓孩子不能正常的行動、發揮與表達。要注意的是,感統失調並不意味著可以聽之任之發展,這將會對孩子的生活、學習、人際交往與身心健康產生嚴重的影響,很多家長和老師還會一味的用正常的標準去要求、衡量和評論他們,讓孩子們心裡有苦說不出,更得不到他人的理解。甚至被迫拿到「小時了了,大未必佳」的終身評語,實在讓人痛心。更重要的是,數據統計表明:感統失調在12歲前通過正確的訓練很容易糾正,一旦超過12歲就會定型,無法改變。
感統失調的孩子 有哪些表現?
感統失調的另一個學名,叫做「學習能力障礙」,這也是感統失調對孩子影響最大的地方,舉幾個例子大家就能明白它的「破壞力」:
聽不明白話,理解能力差:玩一個遊戲,講一遍規則,大家基本都明白了,但是有人就是聽不懂,反反覆覆問別人怎麼回事。甚至手把手教他怎麼做,還是會做錯。這就是感統失調中的聽覺感不良,這一類孩子經常會上課走神,聽而不聞,丟三落四,經常忘記老師說的話和布置的作業等,課後又會比別人多花一倍甚至幾倍時間來鞏固知識。成年以後,聽理解能力繼續跟不上節奏,不但浪費自己和他人的時間,也會因此喪失很多寶貴的機會。如果身邊的人發現你理解能力有問題,怎麼可能會把重要的事情託付給你,在講究高效率配合的未來社會,理解力的缺失將是事業的致命短板。
缺乏自信,嚴重「玻璃心」:本體感失調和前庭功能失常的孩子往往缺乏自信,消極退縮,容易緊張孤僻不合群。這一類孩子年少時常表現為好動不安,愛做小動作,容易違反課堂紀律,調皮任性、愛挑剔,很難和其他孩子分享玩具和食物,「小私心」嚴重,還可能出現語言發展遲緩、說話遲。成人後容易有一顆「玻璃心」,沒遇到挫折前信心滿滿,稍遇否定就一蹶不振,一被批評就「蔫」了,遇到挑戰會輕易自我否定,又不願意主動學習,整天怨天尤人,把自己的遭遇歸罪於沒遇到「伯樂」,整天負能量爆棚。我想這樣的人,誰也不願意跟他共事和共同生活吧。
馬虎粗心,表達能力差:視覺感不良的孩子,主要表現為無法流利的閱讀,經常出現跳讀和漏讀、多字少字,寫字偏旁部首顛倒,學了就忘,計算能力差,常抄錯題抄漏題,辨別形狀和字形困難、學習時動作遲緩。這樣不僅在考試、升學中倍感壓力,成人後還可能出現語言表達欠佳,講話缺乏邏輯性,做事抓不住重點,而且做人懶散,時間觀念差。作為現代人,不僅要具備深刻的思想與見解,在別人面前良好的表達也非常重要,這樣關鍵的能力缺乏,會讓機遇跟你擦肩而過,豈不可惜。而且人只要與「懶」字沾邊,就註定和優秀無緣了。
接受新鮮事物能力差:動作協調不良的孩子,常表現為平衡能力差,走路東倒西歪,經常碰撞東西,笨手笨腳。緊張、不合群、偏食或暴飲暴食、害怕陌生環境、咬指甲、愛哭,手工能力差、精細動作差等。成人後容易沉浸在在自己的小圈子裡以獲得安全感,故步自封,接受新鮮事務能力差,拒絕自我學習,固持己見。這樣很容易造成無法提升自己的水平,獲得的成就有限。
感統失調的孩子,成長的道路可以說是跌跌撞撞的,好不容易熬到了工作,以為可以有一番作為,殊不知感統失調帶來的影響是伴隨一生的。「差之毫厘,謬之千裡」的道理大家都懂,「颶風起於萍末」的意義也同樣深刻,看似輕微的「信號傳遞不良」卻可以對人的一生產生如此深遠影響,家長們不可不防。所以趁著孩子還在最適宜調理糾正的年齡,不要輕忽放過,我們不怕「一身」都是問題的孩子,怕的是孩子「一生」都有問題,而且之前問題還沒糾正,新問題又接踵而至,逐步積累下去變成「習慣」,將會成為孩子人生上無法跨越的「無底深淵」。
糾正感統失調 體適能訓練是一劑良方
對於感統失調,家長們必須要知道的一些醫學角度的乾貨信息:
幹預時間:3-7歲是感覺統合的最佳矯正期;7-12歲時感覺統合最佳彌補期;12歲以後就需要進行心理輔導和其他手段進行幹預了。
糾正方法:改善感統失調問題,最好的辦法是儘早進行針對性的體適能訓練。
體適能訓練為什麼可以糾正感統失調呢?主要有以下三點:
1、 完善思維模式,提高警覺力和驅動力,讓孩子明晰感覺信號傳遞的正確信息。
2、 運動訓練刺激神經細胞數量增加並完善相互連接,讓各類反射通路更順暢。
3、 激發海馬體的幹細胞分化成新的神經細胞,讓大腦前額葉的指揮中樞更精準地向運動中樞發出正確指令。
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二、動因少兒直播運動課適合哪些小朋友?
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