最近，延遲退休的事又引起了大家的熱議。有人贊同，有人反對，還有人說工廠工人想早點退休，事業單位人員和公務員不願意早退。對於這種觀點，老師們持反對態度，老師屬於事業單位人員，老師也不希望延遲退休。可能有很多人不理解，老師工作輕鬆，還有兩個假期，老師越老越有經驗，為什麼還不希望延遲退休呢，是不是太矯情？老師的工作真的不是大家想像的這樣，老師希望早些退休的原因有以下幾點。
一、老師的工作不輕鬆。
老師的工作不像工人的純體力勞動，也不像辦公室的純腦力勞動。老師的工作是既勞心又勞力，站著上課勞力，坐著備課勞心。以教兩個班級的主科的老師為例，從早晨學生七點多進校門開始，就領著學生打掃衛生，接著上兩節課，一個半小時的時間站著不停地說，即使課堂紀律好，不用整頓紀律的情況下，很是耗費氣力。如果班級紀律差，整天像打仗，和學生鬥智鬥勇。上完課再領著學生跑操，如果60歲的人連續作戰兩個半小時，真是體力不支。接下來的批改也是體力勞動，一天下來精疲力盡。
二、老教師工作量不減。
隨著年齡的增長，記憶力、體力、視力等等都逐漸衰退。因為學校一個蘿蔔一個坑，有的老師到退休都不能得到照顧。現在的工作量對於一個年輕老師來說，也是連軸轉，對於一個，老眼昏花的老教師來說，經常感到身心疲憊，有的老教師班主任幹到退休那一天。
三、現在的老教師工齡比較長。
現在四、五十歲的老教師，大部分是上世紀八九十年代的中師生，十七八歲就參加工作，到55歲退休年齡的時候都已經幹滿了35年。2019年6月1日，新修訂的《中華人民共和國公務員法》規定，公務員工作滿30年，就可以申請提前退休。對比公務員，教師的工作年限到正常退休年齡都不止30年，所以教師也希望能有這個待遇。
四、教師承受的心理壓力大於身體的壓力。
現在的學生難教，這是老師們的共識。現在的孩子管輕了不聽，管重了不行。家長動不動就把老師告到學校，甚至告到上級主管部門，校鬧就像家常便飯。特別是班主任工作，如履薄冰，整天擔心學生鬧出什麼事情。學校除了教學工作，還有一些與教學無關的工作，佔去老師大量時間。
有的老師退休後被學校返聘到學校繼續工作，有的人可能認為，老師是貪圖可以領雙份工資。其實不是這樣，對於返聘的老師，學校的要求比較寬鬆，不用坐班，不用檢查作業與備課，老師的時間，比較自由，老師可以一心一意的教學生，沒有一些繁雜事情的幹擾，反而覺得教學是一件很有意義的事情。