怎樣培養出懂得感恩的孩子

家長朋友可能也都有同感，雖然我們並不要求孩子大富大貴來回報我們，但總不能像白眼狼一樣，認為家長的付出都是應該的，絲毫沒有感恩之心呢？

滴水之恩、當湧泉相報。感恩是中華民族的傳統美德，我們怎樣才能讓孩子知道父母的辛苦付出，總不能也像我們一樣，養兒方知父母恩吧！感恩也是對生命的感謝和欣賞，心懷感恩之心，其實也有利於孩子的生活和學習。

不光是家長的付出需要感恩，學校老師、工作同事、學習夥伴的幫助都需要感恩。得道多助，懂得感恩的人也會把路越走越寬，得到更多人的幫助。那麼，該怎樣培養孩子的感恩呢？

讓孩子學會感恩從說「謝謝」開始，讓孩子知道跟誰說、為什麼要說謝謝！誰言寸草心、報得三春暉，臨行密密縫、意恐遲遲歸。鋤禾日當午、汗滴禾下土，誰知盤中餐、粒粒皆辛苦。這些都是我們耳熟能詳的詩句，裡面就包含了感恩的道理。我們吃的東西、穿的衣服，都是包含了自然的饋贈、勞動的汗水，這些都是可以感恩的對象，感謝自然、感謝陽光雨露、感謝農民、感謝工人，更重要的是感謝父母，父母除了工作掙錢給孩子買來這些吃的、穿的、用的、玩的，父母對孩子的愛更是飽含了深情。

烏鴉反哺、羊羔跪乳。感恩也需要有儀式感，可以讓孩子製作感恩卡片或者寫感恩信，把孩子想感恩的對象和感恩的事情，用畫畫或者寫作的方式表達出來，也可以給家裡人發感恩獎狀，比如爺爺每天接送孩子上學和放學，就可以給爺爺專門頒發一份感恩他每天辛苦接送孩子的獎狀，讓孩子以鞠躬行禮的方式送給爺爺，增加感恩的儀式感。

現在社會上也會有很多做感恩教育的形式，讓孩子給爸爸媽媽洗腳了，大人孩子都痛哭流涕。這種形式當然也沒什麼錯，用洗腳的方式表達感恩也不錯。但是一定要注意，感恩不是讓孩子內疚，感恩不是激發孩子的負債感或負罪感，不是要讓孩子知道父母付出了那麼多之後，感覺自己一無是處，該報答家長的太多了，這樣容易讓孩子背上還債的包袱。感恩本來是一種積極的情緒，感恩的雙方，無論是感恩者和被感恩者都應該調動起積極的情緒，對感恩留有美好的回憶，而不是痛苦的情緒和經歷。

比較小的孩子可能不太容易理解感恩的含義，可以藉助一些繪本故事或者動畫片。比如《九色鹿》、《仙鶴報恩》等。從某種意義上說，我們中國人想讓孩子感恩，其實想表達的就是孝！百善孝為先，孝心孝道也是中華民族的傳統美德，孝心的培養最需要榜樣的作用，想讓孩子有孝心，首先我們作為家長要做好榜樣。我們有沒有孝敬自己的父母，孩子都會有樣學樣，看在眼裡、記在心裡。我們對待自己的爸爸媽媽、公公婆婆、嶽父嶽母是什麼樣的態度，有沒有盡孝是需要我們自己來檢討的，有則改之無則加勉。盡孝也不只是給父母物質的禮物，更重要的是精神的陪伴，有沒有給長輩多打打電話，多帶孩子去陪陪老人、聊聊天，這些精神上的陪伴也是盡孝心的表現。傳統的《二十四孝》也有很多經典的故事，雖然有些在現代是不提倡的，但是也可以跟孩子一起辯證地討論和解讀。

有個段子說：家長不輔導孩子學習的時候母慈子孝，一開始輔導作業就雞飛狗跳；說明壓力和情境對感恩和孝心的影響還是非常大的。不過，孝順也並不都是無原則地逆來順受，有一個孔子教育他的弟子曾子孝順父親的故事：有一天，曾子和他的父親在農田裡幹活兒，曾子不小心弄斷了一根瓜秧，他的父親大怒，拿了一根大棍子打在曾子的背上，一下子把曾子打暈了；結果曾子醒過來還面帶笑容，跟父親說您教導的對，我沒什麼事兒，他回去還彈琴唱歌，讓父親放心。這件事情傳到孔子那裡以後，孔子非常生氣，不但沒有表揚曾子的孝順，還把他訓斥了一頓。說你如果被父親打死了，是「陷父親於不義」，你父親不但要承擔殺子的罵名，還要因為犯了殺人罪而遭到嚴懲。那麼，正確的做法是什麼呢？孔子引用了舜帝小時候的做法：「小棰則待過，大杖則逃走」，說曾子一味地順從父親的做法是不對的，而是要勸諫、糾正父親的錯誤。

聽到這裡，是不是覺得做父母太難了，其實做兒女的也很難的，對不對，互相諒解吧，不要相愛相殺，忍一時風平浪靜，退一步海闊天空！