每天一題數學，數學在不知不覺就變得容易可愛！
【三年級數學天天練】
計算：37+34+31+ ……+7+4+1 =
【分析】由等差數列項數公式可得：這個算式有(37-1)÷3+1=13項，由等差數列求和公式可得和為(1+37) x 13÷2= 247.
【答案】247
【四年級數學天天練】
學校舉行排球比賽，共有8個隊參加．若採用淘汰賽賽制，一共要進行多少場比賽？ 若採用單循環賽賽制，一共要進行多少場比賽？
【分析】淘汰賽：8-1=7；單循環賽：8*7/2=28 【答案】若採用淘汰賽賽制，一共要進行8場比賽；若採用單循環賽賽制，一共要進行28場比賽 淘汰賽制和單循環賽制的理解是解決這題的關鍵。
【五年級數學天天練】
五(2)班同學去公園划船。如果租來的船每條船坐4人，則有7人不能上船；如果每條船坐5人，則多一條船。五(2)班租了多少條船？共有學生多少人？ 【解析】解答這道題目，可以用盈虧問題的思路來思考，如果用列方程來解答，同樣很合適。前後兩種安排座位的方法總人數是不變的。如果設租了X條船，那麼總人數既可以表示為(4x+7)人，也可以表示為5(x-1)人，就可以列出方程。
【答案】設租了x條船。 4x+7=5(x-1) 4x+7=5x-5 X=12 4×12+7=55（人）
答：五（2）班租了12條船，共有學生55人。
【六年級數學天天練】
小紅上午8點多鐘開始做作業時，時針與分針正好重合在一起。10點多鐘做完時，時針與分針正好又重合在一起。小紅做作業用了多長時間？
【解析】8點多鐘時，時針和分針重合的時刻為：40+（1-1/12）=43（7/11），10點多鐘時，時針和分針重合的時刻為：50+（1-1/12）=54（6/11）（分）。10時54（6/11）分-8時43（7/11）分=2時10（10/11），小紅做作業用了2小時10（10/11）分時間
結語
波利亞：「觀察可能導致發現，觀察將揭示某種規則、模式或定律」。