在複習文化課的時候，相比語文和英語，很多藝考生對數學的複習更沒有概念，也更加頭疼和束手無策。
小編身邊剛好幾個對高考數學很有心得、也都曾在短時間內取得很大進步的妹子，根據他們的親身經歷和經驗，整理了如下幾點高考數學複習建議。
一．具體方法很重要
數學複習（其實其他科目也一樣）尤其忌諱「大而全」和沒有具體方法的複習建議。
因為考生在複習的時候，常常感到迷茫，很可能對整個科目和構成並沒有很具象的概念。每個人都想提高成績，都想進步，但並不知道每一步該怎麼做。如果這時候給出的建議只是定一個提高多少多少分的目標，那並沒有什麼實際意義，具體的複習方法指導，才能更容易取得進步和提升。
二．找到弱項模塊，立足基礎，做專項題
這是一個實用性很強的複習方法。它可以擴展出很多具體做法。
例如，通過研究數學考試大綱，憑對自己的了解直接找出不擅長的弱項，再從這些弱項出發，加強和鞏固基礎知識點，然後再做大量相對應的專項題，很容易得到提升，讓弱項變前項。
三．建立錯題本
針對數學複習，可以提出很多建議，但如果只提一個，那一定是「要有一個錯題本」。
很多考生都會有這樣的同感：做數學題會的永遠都會，每次錯的也都是那幾個類型。
這種情況真的太需要一個錯題本了。先做幾套歷年高考題，很容易就能找出自己經常做錯的題。把錯題連答案一起集中寫在錯題本上，經常看，尤其考前要看，這樣做會實現特別有針對性的提高，因為每一次做題都是一次提升和查漏補缺的機會。
而且，錯題本最好做成活頁，掌握一部分就撕掉一部分。這樣，在你攻破一個個不擅長的題型和知識點時，你的錯題本也永遠在變薄，自己的進步親眼可見，不僅能夠培養信心，更會甩掉焦慮。
四．自己創造強項和擅長題型
針對上面兩個建議，有些同學很可能會犯難：我哪一個模塊都是弱項，我哪一個題型都不擅長。那該怎麼辦？
翻下日曆，現在已經是四月中下旬了，距離高考只有不到兩個月的時間。考生一定要接受的事實是：這麼短時間內想全面提高是不太可能的了。
所以，如果數學知識全面淪陷，那就有選擇性的救局部吧。在高考必考知識點裡選擇幾個甚至一個你自認為比較好掌握的，針對它們做加強和訓練，範圍劃到這麼小，操作起來難度係數很低了，實現起來也較容易。
就這樣，幾天攻破一個知識點，兩個月下來，你至少會有好幾個有把握的題型，在真正考數學的時候，也會得到相應有把握的分數。
最後要說的是，無論掌握了怎樣的好方法，都必須要有辛勤的付出，才能有所結果。加油吧！
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