在我接觸的很多人中，了解到有很多家長對於所謂的「放養式教育」認知，就是不管不問，任由孩子自我發展。
事實上放養式教育，並不等於放任不管，而很多父母在教育小孩時都做錯了這一點。
因為，真正的放養教育，放的是孩子的思維，養的是孩子的習慣，這才是對的。
放養並不是不管不問，而是在一定的規矩下，讓孩子的天性得到進一步的釋放，讓孩子從小就學會鍛鍊自己，從小就養成一些良好的習慣，這才是放養的真正核心所在。
第一：認知規則
放養教育，作為父母的首先要培養孩子認知規則，培養孩子的敬畏之心，這樣才能教會孩子學會如何去保護自己。
比如，在大路上不可以隨意跑動玩耍，因為來往的車輛眾多，稍微不注意便會被車撞到，這樣便會傷到了自己。比如，在過馬路時，要遵守交通規則，這樣才能保證自己的安全，才能讓人與車和平相處。這就是生活上的規則，只有當父母有意去培養孩子這些知識，才能讓孩子慢慢對這些規則有一個深入的認知，並且擁有一份敬畏之心。因為，對於一個小孩來說，生活就像一張白紙一樣，只有在家長的引導下，才能慢慢認知這些規則，才能更懂得如何去保護自己。
比如，對於火，他們可能知道火可以煮飯炒菜，但卻不知道玩火是一件多麼危險的事，而這些都需要家長來引導的。
所以，放養式教育，並不是放任孩子亂來，而是要有一個合適的度，要有一個邊界，要讓孩子從小就對生活中的一些規則有所了解，並且抱有敬畏之心，這樣才能讓孩子更加的健康成長。
第二：養成好習慣
放養教育，不能成為父母偷懶的藉口
事實上有很多家長喜歡放養式教育，並不是認為這種教育方式有多麼的好，而是覺得這種教育方式，可以讓自己在教育小孩的時候更輕鬆些。但是對於小孩的教育從來就沒有輕鬆的事，同樣放養式教育也並不代表家長就任由小孩自我成長。
大家都知道，貪玩是小孩的天性，如果真的任由小孩玩耍，最後的結果很可能是有一個快樂的童年，卻有一個不快樂的成年。
所以，放養式教育並不代表完全不管小孩，而是在放手的同時，也要培養小孩的良好習慣。
比如，讓小孩學會堅持長久地去做一件事，去完成一個目標，這種鍛鍊對於孩子來說無比重要，也會讓孩子養成一種良好的習慣。
因此，放養式教育，是讓孩子在快樂中，不斷的潛意識地去養成一種良好的生活習慣，比如早睡早起，學會整理好自己的房間，學會尊重他人，學會做事有條有理等。這樣的教育，才能讓孩子建立起自己的良好習慣，在將來才無懼風雨。
最後小微想說的是：
家長對於小孩子的教育，除了教小孩認知生活的各種規則與培養良好的生活習慣外，最重要的還是父母對於小孩的言傳身教。
因為想要培養出一個三觀正，心理健康的孩子，不但需要父母的正確引導，還需要父母的言傳身教，就如大家所說的：「你希望孩子變成什麼樣，首先你自己就要做到什麼樣，否則一切都是空談。」唯有這種言傳身教，才是最有效的教育方式。