說到這個話題，就想到身邊最為顯著的一個例子。前不久和品牌方的陳總一起吃飯，由於跟他有長時間的業務往來，因此也算得上是熟識的老朋友了。我對他的印象比較深刻，有著一個大大的啤酒肚，嘴上留著點絡腮鬍，是典型的中年男人的形象。
可最近，我卻發現他的狀態好了很多，整個人看上去也十分的精神，不禁有些感興趣，問他為什麼最近變化這麼大。
陳總也開始嘮起了家常，說家裡的小孩，年級不大，體重可不輕，也因為這個原因在學校受了不少的嘲笑。
可在叫兒子減肥時，小男孩卻指著父親的肚子說你也胖，為什麼你不減？陳總幡然醒悟，單方面要求孩子做一件事，顯然是不夠妥當的。
於是，他倆便雙雙定下了目標，一起向著前方努力。不禁感慨，父母的水平越高，越重視榜樣的作用，越會選擇和孩子一起學習和成長。相反，低水平的家長更喜歡單方面要求孩子學習各種知識，拒絕和孩子一起學習和成長。
父母如何與孩子共同成長
一、父母的「以身作則」
父母的言傳身教是最古老的教育形式，是開啟成長智慧之門的第一把鑰匙，是人生成長的啟蒙教育。
由於每個家庭的特殊性和孩子成長的獨特性，大多數情況下，從來沒有一個家庭教育項目或課程能夠在市場上得到廣泛應用。
每個家庭所能做的，就是用自己的成長經歷「以身作則」來教育孩子。如果把家庭比作一臺機器，那麼它更像一臺複印機，父母是列印原件，孩子是列印副本。如果你發現複製品有缺陷，你應該首先檢查原件是否不完美。
二·、跟上孩子成長的方式，是與孩子同學
父母要求孩子努力學習，熱愛學習。要想讓他們知道怎樣才能算是正確的行為，那麼首先要給孩子做行為示範。
比如，如果要求孩子寫好字，首先要有為孩子做良好示範的能力，讓他們有一個學習的對象。
如果想讓孩子愛打掃家務，那麼家長就不能偷懶；要求孩子有規定的讀書、閱讀的學習時間，那麼家長就應該全程陪同，一起學習。
和孩子一起學習課程，能夠清楚地知道他學了什麼，在與孩子的學習交流中，才可以清楚所學的綜合知識和遇到的問題都知道是什麼，該如何解決。
當父母餵養孩子吃東西的初期，會等到自己覺得適宜的溫度時才會給孩子。學習文化知識也同樣如此，家長應該能夠帶頭為孩子樹立榜樣，在行為和習慣上告訴他們應該怎樣做。
對於即將學習的新知識和新技能，父母可以先嘗試著去做，就像給孩子餵食一樣，提前給他們探探路，知道前面大致是什麼情況，再陪同著他們一起前行。
三、孩子的成長是父母技能的綜合
教育方法和技能只是孩子成長的冰山一角。有時，孩子的教育，拼的是基礎，比的是父母的態度和生活的感知。
也就是說，父母的一生都要不斷的學習，參與到教育其中。最理想的狀態就是可以幫助孩子解答所有的疑惑，至少，應該和孩子有互動。
這個漫長的尋找過程不僅是為了孩子，自己也能在其中得到升華。孩子的起點是父母的肩膀。便可以贏在起跑線上。
父母的教育是決定孩子成功的關鍵因素，但如何教育孩子才能不發生偏差是很多家長都想要知道，也想要掌握的方法。
而想要孩子擁有一個良好的性格，可以與人相處融洽，是每個爸爸媽媽都想要孩子做到的。這套《養育男孩》和《養育女孩》，就可以幫助父母輕輕鬆鬆解決這個問題。
本書結合實際案例，總結出男孩與女孩在成長過程中的差異，教會父母使用不同的方式應對這些差異。
通過對他們的深度剖析，整理出了相應的教育方案，語言通俗易懂，方法簡單，能快速上手，養出乖寶寶不再是難事。
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寄語：為了讓孩子有更好的成長，父母自己必須朝著更好的方向發展。寶寶對於世界一無所知，有很多東西要學，而他學習的方式大多是從父母那裡學來的。
大多家長也是第一次做父母，如何培養和教育孩子，只能從各種途徑探索和學習，這也是家長的一種「實習」。因此，為了讓孩子們有更好的發展和更大的前途，需要和孩子們一起成長，面對他們成長過程中的所有問題！