對外漢語專業畢業論文題目匯總

2020-12-14 文字大名堂

在選擇畢業題目之前需慎重考慮

下面青藤老師給出工商管理專業畢業論文題目參考,供各位同學們參考。

時代的悲劇,士人的悲哀——論魯迅小說中的知識分子形象留學生漢語教學中文化環境建設的作用淺議《詩經》中的戰爭詩對外漢語教學中聲調問題淺析《論語》中孔子的語言藝特色對外漢語教學中的文化闡釋某某大學海外教育學院留學生漢字學習現狀調查初級對外漢語教材交際文化項目設置比較評析對外漢語教學中的文化衝突化解問題晚清鎮江知府王仁堪文學成就研究對外漢語初級口語網絡自主學習研究南京六合特殊方言詞研究——關於語音、詞彙的研究語法翻譯法在對外漢語教學中的使用情況及存在的問題論張曉風散文的詩性美對外漢語初級教材對語音教學的處理方法及分析廣告語言的特色探尋莫言小說《紅高粱》中的原始生命力論魯迅小說中的女性形象及其婦女觀淺析曹文軒文學作品中的語言特色從道家思想看《安娜卡列寧娜》中人物的心理描寫命運——賽珍珠小說《母親》中的「變」與「常」《三國演義》中王允形象淺析從語料庫數據看虛詞「並」的歷時發展及其在現代漢語中的用法淺議典故成語的誤讀、活用與語義變遷美麗與憂愁的雙重書寫——論沈從文的湘西小說美麗與憂愁的雙重書寫——論沈從文的湘西小說晚清循吏王仁堪儒家思想研究淺談對外漢語教學中漢英指稱動物詞彙的差異從《文化苦旅》看餘秋雨散文的文化價值《呼蘭河傳》中的人性註解淺談暗示教學法在對外漢語教學中的運用時代的悲劇——淺析《紅玫瑰與白玫瑰》中不幸的愛情和婚姻淺析「微博」時代新詞的產生、構造及其規範車貼語的修辭研究此情唯有落花知——宋詞中的落花意象創世的吟唱——淺論竹林青春小說《今日出門昨夜歸》淺論唐詩中的芍藥意象接受中介語在對外漢語教學中的使用現狀及存在的問題對外漢語教材評估體系的調查研究——以《新概念漢語》為例清代「宋詩派」發展脈絡縷析淺析廣告語言的不規範現象及其對策苦難如影隨形——淺析餘華小說中的苦難意識某某大學海外教育學院留學生漢語學習現狀調查歐洲「四書」譯介研究淺述以伯薩.梅森和繁漪為例分析傳統婚姻中中西方女性抗爭的異同《詩經》中婚戀禮俗文化研究試論溫庭筠詞中的禽鳥意象淺議歐亨利小說中的小人物

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  • 現身說法,近幾年就業收入怎麼樣,對外漢語專業畢業做什麼工作?
    專業對口的職業就是對外漢語教師,即叫外國人學漢語,在國內或者去國外。就現在的情況來看,本科畢業的對外漢語教師,並不是很容易找到工作,因為學歷不夠。我們專業畢業後從事對外漢語專業的並不是很多,其中三個留校的,三個在我現在所在的韓國學校,但是都屬於兼職老師。別的同學或者考研或者考公務員或者把自己當成中文系學生推銷出去,從事文秘,營銷之類的工作。我的建議是如果你的妹妹想考研或者外語比較好,可以選擇這個專業。
  • 19種適合對外漢語專業的你發論文的期刊,從本科到博士都有!
    作為過來人,漢府君深深地知道發表論文對於本碩博畢業生的重要性,如果你考研,如果能發表一些高質量的論文,那麼會為你加分不少。讀到碩士,發表期刊或者核心期刊已經成為畢業的必要條件,而對於博士,發表高水平的論文肯定是必須的!所以漢府君非常鼓勵大家多深入調查研究、多參與科研寫作,發表高水平論文。
  • 快畢業了!英語專業等於沒專業?國際對外漢語老師需要你!
    「閒下來回顧下大學四年,收穫寥寥,恨不得重新來過,從不選英語專業開始。」一位小學妹這樣告訴我。   「英語專業畢業等於沒專業啊!說起來路子寬,其實就是沒路可走。」並不是所有會中文的人都能夠當對外漢語老師!   對外漢語老師作為一門專業的學科,除了需要專業的培訓以外,也需要取得國際漢語教師資格證,相當於國內的教師資格證。   但是既然是教授外國人漢語,英語水平優秀的人妥妥加分,所以,既不會浪費自己的英語專業,也能夠開拓另一門學科,為自己的專業增加砝碼!
  • 2019年國際對外漢語高級IPA專業翻譯英文課程筆記匯總
    漢語之家(北京)教育科技有限公司是國內以網際網路為載體的為客戶提供遠程教育平臺、交互式多媒體課程、專業化漢語言及漢語教師培訓服務與漢語教學相關領域解決方案的網絡教育諮詢公司。漢語之家叮囑學者們在學習的過程中,每一位學習國際高級對外漢語的學者們,甚至想學好,用好、做好,但是又不知道從何入手,所以給大家分享一下對外漢語高級的教學、特點、理論、實踐、研究,非常詳細的優質的內容幫助那些學者們。
  • 盼達對外漢語教師資格證的學習心得
    今年疫情期間也是我研究生畢業前的最後一個假期,在完成了畢業論文後我就通過微信公眾號了解了幾家對外漢語教師證書培訓機構,比較了幾家機構後我認為盼達漢語是在行業內較為專業和權威的一家機構,在諮詢過課程後我就報了盼達的保過班課程,因為我相信盼達,也相信自己最後一定能取得好成績。
  • 對外漢語專業未來發展大猜想
    來自對外漢語專業的程同學這樣說道:「現在對外漢語行業出現了嚴重的缺口,與語文教學不同,對外漢語教學對專業,技術都有著嚴格的要求,而未來的發展也是很光明的。」對外漢語專業熱門就業方向目前,海外對外漢語教師需求量大的趨勢,使出國任教仍然是對外漢語專業的首選方向。
  • 南京大學,對外漢語專業,大學生現身說法篇
    談到對外漢語,最權威的肯定是北語。而南大的對外漢語其實只是處在一個起步階段。坦白說,是有待改進。 首先,對於對外漢語這個專業,說白了,就是教外國人中文。要畢業的話肯定要考江蘇省計算機等級考試的,我們考一級就好。然後最重要的就是對外漢語教師資格證啊。讀四年都拿不到這個證書,對不住銀子啊。 一想到那麼多東西要考,你就覺得大學生活其實可以很充實了。撇開社團不說,就是南大的作業就一度讓我崩潰。
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    很多考研er們是不是在為專業與院校糾結呢?況且有些專業名字類似,但是其實兩個不同的專業,選錯了專業可能會導致白白浪費一年的時間哦!那下面就為大家介紹一下漢語國際教育vs對外漢語專業的不同點~   1、培養目標不同   漢語國際教育和對外漢語聽起來比較像,但是漢語國際教育屬於專業碩士,而對外漢語屬於學術型碩士。
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    對外漢語≠外語+漢語  對外漢語是一個獨立的專業,兼顧了東西方語言的特色與美麗。作為一門交叉應用型學科,它在課程設置上不同於一般大學中的語言文學專業。  對外漢語專業要學習3方面的知識:文學、文化和語言。
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  • 最好的時光:對外漢語專業考研解析
    畢業去向有多種選擇對外漢語專業培養的學生,除可在國內外學校從事對外漢語教學與研究工作之外,還可在新聞媒介、國家機關、文化管理和企事業單位從事相關工作。據了解,對外漢語專業的學生,在畢業後可以有以下幾種選擇:從事對外漢語教學工作——工作穩定,待遇較高。如今全球範圍內與「漢語熱」相對應的是「漢語教師荒」。
  • 正確認識對外漢語專業就業前景
    漢語教師門檻很高中文基礎:這裡是廣義的「中文」,除了語言還包括文化、歷史的知識,給外國學生上課還得學會「講故事」。文、史、哲專業畢業的學生在這種能力上往往有先天的優勢,他們可以通過考對外漢語方向研究生的途徑,成為對外漢語人才大軍中的一員。
  • 漢語國際教育vs對外漢語專業?你還傻傻分不清嘛
    今天我們就來看看大家經常弄錯的兩個專業—漢語國際教育vs對外漢語專業有何不同吧!對外漢語是傳統的的學術型碩士研究生教育,也就是我們平時所說的「科學碩士」(或稱「學術型碩士」),比較注重理論研究,關注的是漢語本體以及「什麼是、如何學、如何教」對外漢語等問題; 而漢語國際教育碩士主要側重實踐,即對外漢語教學本身,是「專業碩士」(或稱「專業學位碩士」)。
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    >>點擊進入活動專題        >>點擊查看志願者名單       >>點擊查看所有精華問題   問:對外漢語專業都設有哪些課程?對外漢語專業與漢語言文學專業相比較,有哪些根本上的不同呢?
  • 那些我在港科大讀對外漢語專業碩士的一些感受
    先簡單介紹一下,小編就讀的是香港科技大學[ 文學碩士-國際語言教育-對外漢語分支 ] 簡稱MA-ILE-TCSL英文的全稱Master of Arts, International Language Education Teaching Chinese as Second Language
  • 對外漢語專業的學科定位和課程設置
    課程設置以培養對外漢語教學師資為主要目標的高校對外漢語專業是從1985 年開始招生的。培養對外英語教學的師資主要是在碩士階段。有兩類課程,一是教學法的課程,二是應用語言學和語言學分支學科的理論,如第二語言習得、語用學、語篇分析、測試學、統計學等。  美國的第二語言教學的學歷教育是碩士,沒有本科相關專業。從它的碩士和博士的招生情況看,大多數學校對學生的專業背景有要求,一般為語言學、應用語言學、社會學、心理學、或外語專業畢業等。
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  • 對外漢語專業主要學什麼?出來後可以找什麼工作?
    對外漢語專業主要學什麼?出來後可以找什麼工作?  學科:文學  門類:中國語言文學類  專業名稱:對外漢語  業務培養目標:本專業注重漢英(或另一種外語或少數民族語言,則以下有關用語作相應調整)雙語教學,培養具有較紮實的漢語和英語基礎,對中國文學、中國文化及中外文化交往有較全面了解