小歡喜
偶然在YouTube看到一部新的電視劇《小歡喜》，因為裡面的演員黃磊海清還有《那年花好月正圓》的趙大人趙白石都是我喜歡的，所以就往下看了。
先閒話一下。看到黃磊，頓時感嘆，歲月真是一把殺人刀，好端端的把一個有點憂鬱的有點迷茫的和幽怨的文藝美男變成了一肚子肥油的中年大叔；海清倒依然海清，海一樣清澈，沒有變，演技也沒有變，跟過去演過的角色全一樣；看到趙白石，哦，任重，這個演員叫任重，真的好想把他的頭髮都剃了，他光頭才好看，現在的他，頭髮茂密得不像話，而且髮際那麼靠前，不習慣。不過現在也開始習慣了，我得往下看故事呢。
好，言歸正傳。
劇情我不多說了，相信很多朋友都看過的。一群瘋狂的教師，一群瘋狂的媽媽，還有一群不想瘋狂的孩子，因為都到了高三了。所有的人都被考試排名包圍，不停的考試準備考試再繼續考試，不停的排名準備排名再繼續排名，隔著屏幕都能感覺到那空氣裡的焦灼。小歡喜的確是小歡喜，因為裡面都是大煩惱大爆發呢。
瘋狂的教師和瘋狂得失去理智的媽媽們就不說了，說那幾個孩子吧。其中我認為最有前途的孩子是方一凡。雖然成績不好，但是他是這群孩子裡面最有情商的一個，他聰明，樂觀，知道用什麼方式來對抗海清的獨裁而堅持自己的想法。在他眼裡，成績不是最重要的，重要的是，他能夠做自己喜歡做的事情。他的為人處世方式值得很多成人學習，因為在將來的社會生活中，只有這樣的人才能夠成功。情商很多時候比智商還要重要呢。
拐哥哥有一個同學，是菲律賓人，學習不好，但是特別樂觀，見誰都熟，也就是說，沒有他不熟的人。走到哪裡都自帶能量，能迅速成為話題中心。他高中畢業去大學讀了計算機，只是因為他喜歡打遊戲，並不是因為他真的喜歡計算機。雖然成績一塌糊塗，但是依然在大學開開心心的。後來拐哥哥都大學畢業了，他還沒有畢業：學分不夠。他也不著急，出去打工了一段時間，又換了大學繼續學習。總之，人家用三年可以畢業的課程，他花了六年，還不知道有沒有畢業。
按道理說，攤上這樣的大事，是個人都會著急吧，他不，依然開開心心，玩遊戲買裝備，當然都是自己賺的錢，並沒有用家裡的錢。
後來呢，想不到吧，他居然去政府部門工作了，就因為他樂觀開朗的性格，特別善於交際，而政府部門還就需要他這樣的人，親民吧，所以他現在好得很呢。
其實我早就知道這個孩子不用大人操心的，他的情商遠遠高於他的智商，而這個情商是能夠給他帶來他需要的生活的。如果哪天傳來他當部門負責人的消息，我也不會吃驚。
方一凡就是這樣的一個孩子，只是他生活的環境令人堪憂。他是一個好孩子，好苗子，如果在現實生活中，在那樣的氛圍裡，他的前景可堪。這是令人扼腕嘆息的。
方一凡的表弟林磊兒是一個天才，做事非常專心，只是因為性格內向木訥，以後在科研上會成功，但是在人際關係上，只能祝福了。
還有一個潛力股是季楊楊，在開車方面有天賦，如果家長順著他的愛好來培養，他一定會成為一個出色的賽車手。
喬英子的理想是做一個航天員，我一直覺得這個願望非常好，但是居然被她的母親陶虹全盤否定（一個瘋狂前中學物理教師）！她認為只有考上北大清華才算是成功。
中國的教育制度真的是把孩子的一切愛好才能願望都給統一到高考上了，無論是圓的方的，都會被無情的，冠以愛的名義壓縮到高考的規矩裡去了。甚至個性，甚至情商。
教師沒有學會做教師，家長沒有學會做家長，孩子想學著做自己也做不成。這就是中國教育的悲哀。
其實，考上了大學又怎麼樣呢？畢業出來以後不也是芸芸眾生中的一枚嗎？不也是會變成後來的那些神經質的之後也碌碌無為的教師家長和公司職員甚至路人嗎？然後繼續折磨他們的下一代？你覺得一切會改變嗎？不會。
我們的教育要教會孩子如何學習，如何認識自然，了解人類的發展史，掌握生存的技能，而不是灌輸那些或許永遠都用不到的只用來考試的書本知識。而教會孩子如何學習才是學校和家庭教育的重中之重。因為學校和家庭都不會陪伴孩子一輩子，學會自主學習，學會思考，才能讓孩子終生受益。
紐西蘭的教育就是如此，非常靈活，無論是聰明還是不夠聰明的孩子，都能夠在學校得到學習的快樂，並能夠學會自己掌控自己的一切。學習是一輩子的事情，並不一定要中學一畢業就去讀大學。紐西蘭的孩子在高中最後一年就已經決定了自己繼續讀大學，或者去工作了。或許工作幾年之後，他會發現自己想要去大學充實自己了，那麼他就會回到大學去讀書，非常靈活的事情。
紐西蘭南島的一個孩子，高中畢業之後就沒有讀大學，而且去找工作，他有一個願望，就是儘快有一棟自己的房子。於是找到了一份出海打魚的工作，工作雖然辛苦，但是收入不錯。他存了錢之後，就去貸款買了房子，自己裝修，然後出租。在同齡的孩子還在讀書的時候，他已經有了自己的房產了。有了第一棟房子之後，他又準備買第二棟房子，他說他的願望是買15棟房子！這個孩子有投資的眼光，知道自己該怎麼做。
而這些都是學校教育帶給他的益處，讓他有自己的選擇而沒有扼殺他的在中國學校家長看來一點不高大上的理想。
每個孩子都是伸出去的手指頭，不會一般齊的，有的長，有的短，有的胖，有的瘦，但是誰能說哪個指頭是沒有用的長著也是白長的呢？
盡力保護好孩子的願望吧，因為每個教師每個家長都是從孩子過來的，你們的也有過你們的願望，你們也仇恨過教師家長對你們的幹涉，但是現在你們怎麼又把這樣的仇恨轉嫁到你們的學生和孩子身上去了呢？
知道我是怎麼想的？如果我有方一凡、季楊楊、喬英子這樣的孩子，我高興都來不及，我一定會好好呵護他們的理想，祝福他們成功。
就像當年我對拐哥哥的那些五花八門的願望一樣，支持，並祝福。
因為有願望的孩子，都是好孩子，他們知道自己該幹什麼。
什麼時候我們的小歡喜變成皆大歡喜，我們的孩子就有救了。