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在《流感》災難面前,「母愛」是偉大的,看完後,我哭了
電影《流感》完美詮釋了母愛的含義,《流感》是韓國拍攝的傳染性流感病毒災難片。這部韓國災難片不是基於酷斃的特效,而是現實主義,他深刻地震撼著觀眾,暗指人性的惡與善、友情、親情、愛情等。最能反映母愛的兩個方面是:1、知道你女兒感染的唯一方法就是找到抗體金仁海知道貨櫃裡有個活人逃走了,只要找到他,他的女兒就能得救,那個人被找到了,但作為一名專業醫生,她知道自己的女兒無法支持抗體研究,於是他直接拿了活樣本抗體,帶上了自己的女兒。
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醫護人員收到學生來信被贊「偉大、可愛、可敬」,稱「我愛你們」
西華大學經濟學院2020級的有一名叫塗小椏的學生在信中抬頭寫道」尊敬而偉大的醫護人員「,隨後又了「我們不知道你是誰,你們來自哪裡,但知道你們是醫護人員,你們偉大、可愛、可敬」等內容,結尾用」感謝你們做的一切!我愛你們!「表達了她對醫護人員的感謝。
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《流感》:災難面前,一個還上幼兒園的小女孩憑什麼拯救了40萬人
身為醫生的金仁海發現女兒被感染了,然而她沒有放棄美日,在給美日戴上隔離口罩,以她自身的專業,確保在不感染別人的情況下,出於私心,她帶著美日矇混過檢查關,毅然把美日帶在身邊。事實也證明,她的這一做法是對的。後來,找到流感倖存者孟瑟之後,她便可以最快的速度求孟瑟獻血清,從而救了美日。
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我們愛看災難片 是因為想超越對災難的恐懼
他指出,災難片其實提供了很多社會預言,比如2011年拍攝的美國電影《傳染病》,幾乎就是對這次疫情的「神預言」。尹鴻老師表示,在災難面前,人類不是世界的上帝,甚至也不是自己的上帝,必須敬畏生命,敬畏自然。
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汶川地震倖存90後女孩,繼承恩師遺志,成為一名教書育人的老師
每個行業裡都有那麼一部分偉大的人,為了自己的信仰和職責,不斷地奉獻和付出。老師作為其中一項職業,一直在整個社會中都扮演著一個重要的角色,教書育人,成長路上的燈塔,培育祖國花朵的園丁,對於老師我們從不吝嗇讚美之詞。
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災難面前 黨員挺身而出
本報記者 衡昌輝 攝4天3夜 一段路搶通17次□本報記者 熊筱偉25人黨員突擊隊:用「笨辦法」也要挖通生命通道「快退!石頭下來了!」8月12日11時10分,301省道新二道拐路段,隨著喊聲,現場施工的挖掘機、裝載機和人員急速後退。幾塊巨石從山上滾下,砸斷了道路。
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「疫」線面孔讀後感|杭州市夏衍小學五5班朱繆軒:你們是無所畏懼的...
杭州市夏衍小學五5班朱繆軒讀後感你們是無所畏懼的勇士透過窗戶看到對面小區門口崗亭內一抹熟悉的背影,「啊!那是媽媽!而媽媽沒顧得上我的感受又繼續投入到她的工作中去了。後面緊跟上來的爸爸說:「媽媽是一名抗『疫』在一線的『戰士』,她每天要接觸上百甚至上千的人,而唯一保護她的只有那一個薄薄的口罩,你媽媽正用自己的能力守護著我們最美的家園,這個時候我們不要跑出來,呆在家裡就是不給你媽媽添亂,不給整個社會添亂……」看著媽媽忙碌的背影,感覺她好偉大,她在用自己的生命守護著所有的人,她就是一位無所畏懼的勇士,我很想你,但是請您放心,我一定可以照顧好自己的
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《釜山行》:在災難面前,人性的醜陋的一面展現的淋漓盡致!
當秀安(金秀安飾)決定要獨自乘坐KTX列車到釜山看望媽媽,石宇唯有被迫陪伴她展開旅程。當列車開行後,由一位少女身上帶來的殭屍病毒開始肆虐且不斷擴散,頃刻間列車陷入災難。車廂裡的人為了逃命而展開的一系列故事。
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用偉大抗疫精神激發當代青年使命擔當
偉大精神總是在歷史發展中持續豐富,尤其在災難考驗中得到升華。偉大抗疫精神既是中國精神的生動詮釋,也極大豐富了中國精神的價值內涵,具有鮮明的時代特點和深邃的精神意蘊,已經成為中國精神的最新內容。生命至上的價值追求,是中國人民仁愛傳統和中國共產黨人宗旨意識的傳承發展;舉國同心的團結精神,是中國人民萬眾一心、同甘共苦優良品質的賡續升華;捨生忘死的英勇氣概,是中國人民不畏艱險、無所畏懼頑強意志的淬鍊提升;尊重科學的精神風範,是中國人民求真務實、開拓創新實踐品格的發揚光大;命運與共的大愛情懷,是中國人民和衷共濟、愛好和平道義擔當的時代表達。
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在災難面前,「犧牲大我,成就小我」,生命演繹的意義究竟是什麼
說到災難電影,就不得不提及《2012》,這部巨作相信看過的觀眾,都會被其宏大的災難場面所震驚住。但是不可否認,對於災難電影無論是在手法上,還是在演員的選取上,又或者是特效上,都有很大的要求。 但是《末日崩塌》這部影片,卻從另一個角度,向大家展現了,在災難面前,如何犧牲小我,成就大我。
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姐姐——我曾是她的「災難」
雖然是女孩子,但姐姐的決斷力、行動力都遠勝於我這個男生,我反而習慣了躲在她的羽翼之下。我小時候常被周圍的大人誇獎,聰明、功課好、會畫畫等等,父母親也免不了常在別人面前把我當作炫耀的對象。可在我內心深處,卻始終仰視著或許旁人覺得平平無奇的姐姐,我覺得她簡直上天入地無所不能!
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弘揚偉大抗疫精神:捨生忘死--以生命赴使命 用大愛護眾生
疫情發生以來,全省各條戰線的抗疫勇士臨危不懼、視死如歸,困難面前豁得出、關鍵時刻衝得上,以生命赴使命,用大愛護眾生。一個個閃耀著光輝的名字不僅被人們銘記,還激勵著廣大幹部群眾萬眾一心、眾志成城,奪取疫情防控和經濟社會發展雙勝利。
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以災難為話題的(作文素材)
極端殘酷的現實,會讓世界上每一個有良知的人而心疼難過,恐懼瀰漫在人們的心間,無數懷著急切心情而又時刻關心著災區的人,都在用自己的方式去為災區奉獻自己的一份愛。因為這次災難不僅是對災區人民的嚴峻考驗,這同時也是對全中國人民的一次嚴峻考驗,面對著這樣的挑戰,我們可以很自豪的向世界說,中國人民的頑強與團結給世界人民一個滿意的答案。
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祝福自己教師節快樂——有這樣一位可敬的老師
她是我們的化學老師——常XX老師。常老師有「兩愛」,一愛本職工作,二愛學生。 有這樣一位可敬的老師。瞧!這位可敬的老師還在講臺上為我們講題,一遍又一遍,直到同學們聽懂為止。平常身體虛弱的常老師,現在挺著一個大肚子,一站就是兩節課,她能撐的下來嗎?
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姐姐——我曾是她的「災難」
雖然是女孩子,但姐姐的決斷力、行動力都遠勝於我這個男生,我反而習慣了躲在她的羽翼之下。我小時候常被周圍的大人誇獎,聰明、功課好、會畫畫等等,父母親也免不了常在別人面前把我當作炫耀的對象。可在我內心深處,卻始終仰視著或許旁人覺得平平無奇的姐姐,我覺得她簡直上天入地無所不能!
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因為她,被嘲笑「傻子」的自閉症男孩,長大後成了一名老師
他叫小超,是一名被大家嫌棄的孩子。不會跟人對視、回答不出自己的名字、還常常做出怪異的行為,很多人把他稱作「傻子」、「弱智」……直到有一天,小超遇見了她。,只是一名普通的教師;她又很偉大,在平凡的崗位上她給了特殊障礙孩子無數希望。
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一場災難,讓我們徹底認清了你
今天,我要說的是國家災難,新冠肺炎疫情面前,經歷這次苦難,讓我們每一個中國人真正看清楚了一些人的真面目,也是在這樣的災難面前,才能徹底,清楚,透明,赤裸裸的看清楚一個人的格局,一個人的渺小,一個人的偉大,一個人的可恥,真的就是那麼簡單,那麼明了。
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關於疫情,我想和孩子講17個故事:災難面前,沒有人可以置身事外
95後的李慧,是武漢科技大學天佑醫院腫瘤科的一名護士。在醫院徵集志願者時候,她主動請纓,要求到任務較重的呼吸二病區,參與一線工作。然而在她冒著生命危險,做出這個決定時,並沒有告知家人,而是在護理部發了這樣一段話:「到現在我家裡人不知道我在幹嘛,如果有不幸,捐獻我的遺體做研究攻克病毒,請大家不要告訴我父母,唯一的要求請妥善安排我的家人!」
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我可敬的王廷河老師
我可敬的王廷河老師張吉超 從小學到大學,我有許多令我非常喜歡的教師,