結構遊戲是幼兒利用積木、積塑、 沙、土等玩具和材料進行構造物體活動的遊戲。例如，幼兒用積木搭成大樓，用沙土纜成堤壩，用積塑插成手槍。因此，人們常稱結構遊戲為「塑造工程師的遊戲」。
結構遊戲與角色遊戲都是幼兒通過想像、創造性地反映現實生活的活動方式，兩種遊戲都有想像活動參加，這是兩種遊戲的共同點。兩種遊戲的區別點在於，結構遊戲是幼兒通過使用材料，動手操作，構造物體來反映現實生活；
而角色遊戲是幼兒通過扮演角色反映生活，反映人與人之間的關係。結構遊戲與角色遊戲既可分開獨立進行，又可結合在起進行。例如，構造成某一物體或情景之後，幼兒能想像出一定的人物和情節，於是結構遊戲自然發展成角色遊戲。
幼兒運用各種結構材料進行建築和構造的結構遊戲對幼兒有獨特的作用。在結構遊戲中，幼兒不停地用積木、積塑等材料搭、拼、擺成各種建築物及物體形象，在這個過程中，幼兒不僅認識和區分了各種材料的性質，而且學習了空間概念，理解整體與部分的關係，還發展了運動技能，尤其是小肌肉活動能力，以及手眼協調能力。結構遊戲也是一種藝術造型活動，進行結構遊戲的過程也是發展幼兒審美能力的過程。結構遊戲還有利於培養幼兒活動的目的性，以及善於克服困難，堅持到底的意志品質.