表演遊戲的特點和教育作用

2020-12-12 學幼師到這兒

表演遊戲是創造性遊戲的一種, 是幼兒根據故事和容,運用語言、動作、表演、扮演角色進行的遊戲。

表演遊戲與角色遊戲樣, 都是幼兒通過模仿和想像扮演自色的遊戲,幼兒以表演角色的活動過程為滿足。表演遊戲與角化遊戲的不同之處在於,表演遊戲裡幼兒是按照童話和故事中的情節扮演角色的,而在角色遊戲中,幼兒扮演的角色是生活中的名種人物,幼兒可以選擇和創造遊戲的情節和內容。表演遊戲和故事表演都是以文藝作品為表演依據,表演遊戲是幼兒自娛自樂的一種遊戲活動, 帶有主動性、自發性和創造性,幼兒可以增減故事的情節、角色等,而故事表演是在教師組織下,嚴格按照故事的情節和語言進行表演的,追求表演的效果。

表演遊戲對促進幼兒的發展有特殊的作用。幼兒富有創造性的表演,可以使幼兒更好地理解和掌握故事的主題與人物的思想感情,加深幼兒對是非的認識,培養幼兒良好的品質。例如「小熊請客」的表演遊戲中,幼兒都喜歡扮演憨厚、熱情的小熊和懂禮貌的小貓、小花狗和小公雞。幼兒扮演角色的過程也是學習行為方式的過程。扮演角色有利於發展幼兒的語言能力,也能發展幼兒對文學藝術的興趣。

表演遊戲還包括幼兒用各種玩具動物在桌面進行遊戲,幼兒用木偶、手指等進行的表演遊戲.

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