書單:拉開孩子真正差距的可能不是智慧,而是勇氣

2020-12-22 布穀學習

文 | 布穀學習 編輯 | 金雀兒

來源 | 布穀學習

布穀老師:

孩子常常帶給我很多感動,因為他們眼中的堅毅。

蹣跚學步的孩童,雖然腳步是試探的,但眼神是勇敢、堅定的;搭建積木失敗的孩童,雖然那一聲「哎呀」是惋惜、挫敗的,但再次嘗試時,眼神是鎮靜、堅定的;挑戰新運動項目的孩童,雖然動作是稚拙的,但眼神是堅定、不服輸的……

孩童小小的身體裡,蘊藏著巨大的能量。哪怕遇到困擾,產生煩惱,他們依然帶著蓬勃的活力,積極嘗試,勇敢地生長著。

那麼,作為孩子身邊的陪伴者,我們怎樣做,才能成為一個有智慧的引導者?

今天我們為孩子推薦6本勇氣之書,內容涉及孩子在成長過程中普遍會遇到的問題,通過故事傳達給孩子勇敢嘗試的精神。

願孩子們在閱讀中獲得成長的力量與智慧。

1. 勇敢長大

凱特·格林納威獎、水石童書獎作家領銜創作,BBC兒童頻道推薦

作 者:(英)內奧米·豪沃斯

出版社:青島出版社

豆瓣評分:

推薦指數:★★★★★

內容簡介

四個故事,四位小主人公。出場時他們各有苦惱,一邊羨慕別人的才能,一邊顧影自憐。然而他們勇敢嘗試,讓每一次克服困難的努力變成了一次次成長的跨越。

隨著書頁的翻動,我們仿佛看到眼前有一枝綠綠的嫩芽在向著藍天的方向努力伸展,生機蓬勃。

《科克斯評論》說:「未試焉知力幾何!這是所有孩子的成長宣言!」

推薦理由:

《勇敢長大》系列繪本通過故事跟小讀者進行心靈對話,字裡行間流露出對孩子的認可與鼓勵,賦予孩子成長的力量和智慧。

故事引領孩子感受生命最初的哲思,比如:獨一無二的你就是最棒的,勇敢做自己;未試焉知力幾何,勇敢去嘗試;龐大≠強大,運用智慧可以弱勝強……引導孩子進行充滿哲學意味的思考,豐盈心靈。

世界頂尖插畫師加持,細節生動傳神,插畫與文字完美搭配。每個故事都如同一部紙上戲劇,伴隨著一次次翻頁,小讀者跟隨主人公穿行於故事中,一同經歷成長的歷練。

三張圖感受一下這本書:

2. 在教室說錯了沒關係

啟蒙經典,日本小學教室牆壁上的勵志文。

作 者:(日)蒔田晉治

出版社:青島出版社

豆瓣評分:8.1

推薦指數:★★★★

內容簡介

不少小朋友因為擔心說錯而不敢在課堂上舉手回答問題。這本可愛又實用的圖畫書,鼓勵小孩在教室裡大聲把自己的想法說出來。

大人都有可能會說錯,何況我們正在學習、正在成長的孩子呢!別害怕說錯,也別笑別人說錯,儘管安心地舉手、安心地表達吧!在教室說錯了沒關係!

推薦理由:

讓孩子勇敢表達自我,學會聆聽他人。因為:表達自我是一種自信和勇氣,聆聽他人是一種禮貌和素養。願每一位上學的孩子都能讀到這本書,期待每一位老師能跟學生講這本書!

我一定會給我的孩子讀這本書,讓他勇於表達自己的觀點——哪怕有時會說錯,這樣,他可以更快地成長;我期待更多人讀到這本書——不僅僅是孩子們,這樣,我們勇敢、自信的孩子,都能被這世界溫柔相待。

三張圖感受一下這本書:

3. 朋友之書

給孩子的第一本人際交往指南,讓孩子感受到被愛,提高安全感與自信心。

作 者:(英)瑪麗·霍夫曼

出版社:青島出版社

豆瓣評分:

推薦指數:★★★★★

內容簡介

朋友是什麼?怎樣結交新朋友?朋友之間要分享,朋友之間可以有不同。小動物可以是我們的朋友,心愛的毛絨玩具、安撫巾也是我們的好朋友。朋友之間吵架了怎麼辦?互相看不順眼的人,不會成為好朋友——那可不一定哦……

《朋友之書》是一本「兒童交友指南」,用詼諧的插圖、幽默的語言跟小朋友聊聊關於朋友的那些事兒。有趣的情節,實用的技巧,教小朋友學會交朋友、學會跟朋友相處,更學會跟自己相處。

推薦理由:

親愛的小孩,慢慢地你會明白,人生是一場和父母漸行漸遠的旅程。當你漸漸長大,在同齡人那裡你會得到更多共鳴,你的成長和榮耀,離不開朋友的陪伴與支持,朋友是你成長路上的寶貴禮物。

願每個小朋友都能從透過《朋友之書》發現一個多元的世界,多角度、多層次地思考身邊的事情,培養出會感受、會思考、會創造的獨立人格。

願每個小朋友都能從《朋友之書》中獲得結交新朋友的勇氣,在朋友的陪伴下勇敢地成長!

三張圖感受一下這本書:

4. 我愛幼兒園

日本入園必備繪本,讓孩子嘗試獨立解決成長中遇到的問題。

作 者:(日)渡邊有一

出版社:青島出版社

豆瓣評分:暫無

推薦指數:★★★★

內容簡介

「我愛幼兒園」系列繪本關注小朋友的幼兒園生活,通過有趣的故事讓小朋友學會試著解決在幼兒園遇到的各種問題。

《我是大哥哥》 教孩子懂得愛護幼小,學會分享,體會成長的快樂。

《今天我值日》教孩子學會合作,變得勇敢自信,並擅長發現別人的長處。

《一起玩滑梯》教孩子學會分享、禮讓,懂得感恩、關心別人。

《拉拉手,還是好朋友》教孩子學會解決問題,勇敢承認錯誤,學會原諒別人。

《再見,小霸王》關注校園霸凌問題,教孩子發揚同理心,塑造強大的內心世界,體會真正的友誼。

推薦理由:

孩子不願意上幼兒園,到了幼兒園就拉著媽媽的手不肯放開,這種情況讓爸爸媽媽們既心疼又頭疼。其實,小朋友不喜歡上幼兒園,一個重要原因是他們在幼兒園遇到不少問題,卻又不懂得怎樣去解決。於是就產生了逃避心理,抗拒上幼兒園。

《我愛幼兒園》系列用貼近生活的故事引導孩子,教他們試著獨立解決在幼兒園遇到的各種問題。在我們看不到的地方,孩子一下子就成長了。

三張圖感受一下這本書:

5. 積木大營救

「失敗了沒關係,再試一次就好了!」小積木培養高情商。

作 者:(日)新井洋行

出版社:青島出版社

豆瓣評分:暫無

推薦指數:★★★★★

內容簡介

積木小妹被困在了高高的柜子頂上,積木小夥伴們決定去救她。他們飛快地建起了積木高樓,卻因為不牢固而倒塌了。

失敗了沒關係!積木們不氣餒,決定再試一次!

他們穩穩地建起了積木城堡。這次是很穩當了,高度卻不夠。正在為難的時候,其他玩具來幫忙了。積木大營救,成功!

推薦理由:

日本低幼繪本大師新井洋行的作品充滿豐富的想像力。這本書打破常規,上下垂直翻頁,對於一本主角是積木的書,這樣的設計再完美不過了。神奇長折頁,更是營造出奇妙的閱讀體驗。

積木小夥伴們色彩多樣,表情豐富,栩栩如生。只需調動想像力,模仿積木們的對話,就可以輕鬆調動孩子的好奇心,融入故事情境,獲得再試一次的勇氣,培養樂觀、自信的好品格。

「失敗了沒關係,再試一次就好了!」相信我,當這句話由孩子熟悉的積木玩具,在故事中說出來時,效果一定勝過爸爸媽媽的無數次嘮叨。

三張圖感受一下這本書:

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6. 有你的365天

試著改掉小缺點,遇見更好的自己!

作 者:(日)渡邊裕美

出版社:青島出版社

豆瓣評分:暫無

推薦指數:★★★★★

內容簡介

小白狗奇洛和朋友們生活在公園裡。他們一起迎接春天的萬物復甦、夏天的細雨綿綿,一起欣賞秋天的落葉繽紛,共同慶祝冬天的奇妙聖誕……

奇洛就像現實中的小孩子,不完美卻很可愛,有小缺點卻善良又美好。在朋友們的陪伴下,他笑著,鬧著,成長著……

推薦理由:

這套橋梁書的故事主人公——可愛的小白狗奇洛可絕對絕對不是完美小孩,相反,他完全就是一個小頑童的化身。

奇洛並不完美,卻因此更加真實。讀奇洛的故事,小朋友能看到自己和小夥伴的身影,能讀到自己羞於說出口的小心思,也一定會重新去發現陪伴在身邊的家人和朋友——那些或快樂或憂傷的時刻,是他們給了我們溫暖和力量,鼓勵我們不斷遇到更美好的自己。

故事不但充滿了奇思妙想,而且向小讀者傳遞分享、勇敢、樂觀、珍愛友誼等美好的品質,可以浸潤心靈,為孩子們的內心注入成長的力量。

三張圖感受一下這本書:

羅素的一句名言我們耳熟能詳:「世界上並不缺少美,而是缺少發現美的眼睛。」

同樣,每個孩子都是一顆閃耀的星,每個孩子都有獨特的才華,只不過這顆星的光芒有時未必那麼耀眼奪目。此時,我們能否做到篤定地信任、一如既往地支持和鼓勵呢?

成長從來不是一個人的事。成長的外在動力,有時是家人、朋友,有時是陌生人。

願我們都有一顆溫柔的心,當孩子躊躇不前時,能給他向前一步的勇氣。

和孩子一起讀讀這些書吧,陪孩子感受書中的智慧,遇見更好的自己。

相關焦點

  • 真正拉開孩子間差距的,不是成績,而是心性
    真正拉開孩子間差距的,不是成績,而是心性很多人都會發現,走出校門後在社會上過的好的,不一定是當初在學校裡成績名列前茅的孩子;而那些成績不好的孩子,進入社會以後也未必一事無成。 其實,成績並不是決定孩子能不能成功的唯一因素,真正拉開孩子間差距的,不是成績,而是心性。
  • 真正拉開孩子差距的,不是IQ和EQ,而是這一點
    父母都是認為這情商和智商是孩子之間差距的原因。杜克大學的巴勃教授曾經說過:"如果一個人在智和社會情感兩方面都很出色,那麼他想不成功都很困難。"他們就認為孩子的會出現差距往往是因為這情商和智商,但事實上並不是這兩個,雖然這兩個也是其中原因,但是真正讓孩子有差距的是孩子的習慣。
  • 真正拉開孩子差距的,不是高智商,而是孩子的這3個習慣
    孩子的成長關鍵期,說長不長,說短也不短。長得足夠讓孩子養成一些受益終身的好習慣,也可以讓孩子養成一些影響未來生活的壞習慣。短得也足夠讓孩子跟別人家孩子拉開各種差距。拉開孩子差距的,往往不是智商,而是從小養成的各種習慣。
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    有的孩子即使在家,也能合理地規劃學習時間。有的孩子卻輸給了懶惰和消沉,玩手機、看電視,漸漸對學習失去了興趣。宅在家的這段時間,這七件事可能會拉開孩子之間的差距,甚至孩子未來的學習、生活都會受到影響。拖延的孩子,抱著能拖一天是一天的心態,內心永遠想著:「明天再說!」
  • 開學第一周:真正拉開孩子差距的,不是智商,而是……
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  • 宅在家的時間,真正拉開孩子差距的,不是智商而是這14個字!|特別關注
    宅在家的這段時間,這七件事可能會拉開孩子之間的差距,甚至孩子未來的學習、生活都會受到影響。從長遠看,閱讀可以說決定孩子這一生的精神世界是貧瘠還是豐厚,甚至能夠改變一個人的命運。一個孩子如果閱讀量上去了,學習對他來說不是難題,退一步說,即使現在孩子成績平平,但有閱讀的習慣,未來也是潛力巨大。孩子讀的那些書,汲取的那些智慧,都會藏在他們的臉上,氣質裡,談吐上。即使以後沒有富庶的生活,仍有富庶的生命。
  • 北大教授:真正拉開學生差距的,不是智商,而是這三種能力
    北大教授:真正拉開學生差距的,不是智商,而是這三種能力在學習的過程中,有的學生成績好,有的學生成績不好的,有的高考考上了重點大學,有的卻只能上一個普通專科,很多家長都覺得這和學生的智商有很大關係,其實,這種理解是很片面的也是很極端的,北大教授在一次演講中就提到過,學生學習的好壞,智商佔一定的比例,但最重要的是這三方面能力。
  • 陪孩子學習就能看出,真正拉開孩子差距不是智商,而是這3個細節
    宅在家的這些天,父母和孩子相處了足夠的時間,對孩子們的日常習慣有了一定的了解,其實真正讓孩子們拉開差距的不是天賦,而是這3個細節。這3個細節不只是影響孩子一時,而是能影響他的一生,甚至直接改變他的命運軌跡。
  • 真正拉開孩子差距的不是智商,而是孩童時期的幼兒園
    多數兒童其實在智商上並沒有差太多,大多是受幼兒學習成長環境影響,形成的各種習慣拉開了孩子的差距。美好的幼兒園環境不僅可以激發幼兒的認知,還可以增強幼兒與各事物之間的互動性,對幼兒的社會性發展具有潛在的深刻影響。
  • 清華教授:學生之間拉開差距的真正原因不是智商,而是這3種能力
    清華教授:學生之間拉開差距的真正原因不是智商,而是這3種能力沒有對比就沒有傷害,上學期間學生難免會形成較大差距,很多人把這個原因歸結到了智商的問題上,這是一個十分片面且偏激的想法,智商在學習中只起到很小的作用,清華教授在一次的演講中就明確指出
  • 真正拉開孩子差距的,不是智商,而是這5個關鍵詞
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  • 真正拉開孩子差距的,不是智商而是這10個字
    因為這些孩子都陷入了一個學習誤區,以為在學習上花費的時間越多,成績就越好。他們看起來很努力,其實大部分時間並沒有集中精力,只是在漫無目的、心浮氣躁地「磨洋工」。決定成績的並不是孩子在學習上花了多長時間,而是這些時間是否高效,是否都能集中注意力。比起一口氣學幾個小時,分散式學習效果最好。
  • 真正拉開人生差距的,並不是高考成績單,而是你的選擇……
    校企合作單位行政總廚進校園可以說,真正拉開人生差距,決定人生命運的並不是高考成績,而是高考之後你的選擇與努力所謂人各有命,但這卻不是固定的;換句話說,人的命運,可以不斷地由於自己的努力,而有所變化。
  • 這段時間真正拉開孩子差距的,不是智商,而是這14個字
    有的孩子即使在家,也能合理地規劃學習時間。有的孩子卻輸給了懶惰和消沉,玩手機、看電視,漸漸對學習失去了興趣。宅在家的這段時間,這七件事可能會拉開孩子之間的差距,甚至孩子未來的學習、生活都會受到影響。尤其是小學階段的孩子,拖延不僅僅是因為自控力差,還因為缺乏時間觀念,對要做的事沒興趣或不知道怎麼做。這個時候嘮叨、催促反而會起到反作用,讓孩子懂得輕重緩急,才能真正地讓他自覺起來。不如幫助孩子認識時間的價值,分解面前的任務,從簡單的開始,同時讓孩子承擔拖延帶來的後果。拖延是很差的習慣,一定要讓孩子規避它。
  • 真正拉開孩子差距的,不是智商,而是這8個習慣!
    這些細節往往就決定了同一個班級中尖子生與後進生的差距,家長一定要提醒孩子注意。
  • 真正拉開人與人差距的,不是金錢,不是努力,而是……
    本文轉載自【微信公眾號:有書,ID:youshucc】經微信公眾號授權轉載,如需轉載與原文作者聯繫有句話說:人與人之間的差距,有時候比人和狗都大。到底是什麼拉開了人與人之間的差距呢?一是思維方式,二是行動和執行力。
  • 很多父母都想錯了:真正拉開孩子差距的不是智商,是這兩個字
    我們經常聽到有些家長抱怨:「我們家孩子跟別人家孩子比真是處處不如,學習學習不行,才藝才藝沒有,真不知道是智商出了問題,還是他就是沒有學好的心!」很多家長都會把孩子跟「別人家的孩子」進行比較,越比越心累,越比越焦慮。真正拉開孩子差距的到底是什麼?
  • 真正拉開孩子差距的,不是智商,而是這5個關鍵詞(轉給家長)
    因為這些孩子都陷入了一個學習誤區,以為在學習上花費的時間越多,成績就越好。他們看起來很努力,其實大部分時間並沒有集中精力,只是在漫無目的、心浮氣躁地「磨洋工」。 決定成績的並不是孩子在學習上花了多長時間,而是這些時間是否高效,是否都能集中注意力。 比起一口氣學幾個小時,分散式學習效果最好。
  • 真正拉開孩子間差距的,不是用在學習上的時間多,而是因為這件事
    孩子一上課就犯困,一下課就精神,怎麼說也不聽。給孩子買了很多書,可他根本不看,逼著他看,就在書上畫小人!孩子非要學琴,老師也請了,琴也買了,結果他又說不喜歡學了!這些情況經常出現在孩子的身上,對學習沒興趣,上課也聽不進去,是什麼原因,讓同一個班級的孩子,學習成績卻產生了巨大的差距呢?
  • 清華教授:拉開孩子之間差距的,往往不是智商,而是這10個字!
    那麼影響孩子學習成績的因素到底是什麼呢?清華教授指出:拉開孩子之間的差距的,往往不是智商,而是這10個字!1、自律自律就是抵制外界誘惑、自我約束的能力。在學習上自律,能夠取得非常好的學習效率。很多孩子的學習成績差,並不是因為智商低,而是因為懶。懶於做作業、懶於思考、懶於動手,孩子學習的過程中,總是想玩,本來自己打算做作業的,但是看到室友在玩手機,自己也不由自主的拿出了手機開始玩耍,到頭來,時間過了一大半,作業還沒開始動。而有自律的孩子,他們能夠合理安排自己的學習和生活,在學習的時候刻不容緩,在放鬆休息的時候盡情玩耍。