陝西省高中語文名師工作室學科帶頭人工作坊第二次聯合教研活動紀實
2020-08-04 陝派教育張賓 雷悅
綠樹陰濃夏日至，相見滿載語依依。為了更好發揮名師工作室的示範引領和輻射帶動作用，加強工作坊團隊建設，促進教師專業成長和自我發展，7月30日，陝西省高中語文名師工作室學科帶頭人工作坊第二次聯合教研活動在銅川市第一中學北關校區隆重舉行。陝西省特級教師司惠霞、程雪慧、劉躍紅三位實踐導師，陝西省第六批學科帶頭人培養對象趙建宏、張賓、曹峰、曾琦、狄聰玲、郭蓉、楊潔、趙日春、徐立奇等九名工作坊坊主，銅川市第五中學省教書育人楷模、特級教師閆妍以及銅川市第一中學正高級教師王林川老師，特級教師吳銅運老師，以及趙建宏工作坊核心成員共23人參加了本次聯合教研活動。
本次聯合教研活動以&34;為主題，分為兩個部分開展。
第一部分是導師和專家專題指導報告會。會議在銅川市第一中學北關校區五樓會議室舉行，由陝西省第六批學科帶頭人培養對象趙建宏主持，他首先介紹了到會的導師專家及活動議程，發表了熱情洋溢的歡迎詞，指出本次聯合教研活動，是為了貫徹落實省教育廳、省人力資源和社會保障廳《關於陝西省第六批中小學學科帶頭人培養對象工作方案》及實踐導師工作（陝教[2020]57號）文件精神，進一步做好中小學教師骨幹體系建設工作，培養一批合格的高中語文學科領軍人才和中堅力量而特此舉辦的，強調這次聯合教研活動的主題是&34;。
接著，司惠霞、劉躍紅、程雪慧、閆妍、吳銅運等5位導師專家給與會者奉獻了5場精彩的講座。
工作坊實踐導師、陝西省特級教師、陝西省高中語文教學名師工作室主持人司惠霞老師率先向全體成員做了《向青草更青處漫溯——學科帶頭人工作坊建設和活動開展》的專題講座，司老師結合自己學科工作坊、名師工作室建設的成功經驗，從&34;五個方面作了深入淺出的講解，講座圖文資料豐富，方法措施可操作性強，並且她無私地分享了自己多年探索和積累的寶貴經驗，給與會者留下了深刻印象，贏得了大家的陣陣掌聲。司老師還深情寄語學帶坊主們，一定要珍惜機遇，準確定位，成就他人，發展自己，讓工作坊成為教師成長重要的文化基地，教師專業成長的宣傳隊，名師培養的播種機，名師個人發展的助推器。
工作坊實踐導師、陝西省特級教師劉躍紅老師做了《學科帶頭人工作坊坊主如何聽評課》的專題講座。劉老師有針對性地從聽課、評課兩個方面展開闡述。對於聽課，劉老師強調：課前有一定的準備工作，聽課中要認真觀察和記錄，聽課後要思考和整理；尤其是聽課中要認真觀察和記錄，重點關注&34;的9個方面和&34;的4個方面；聽課後要從3個方面思考和整理。對於評課，劉老師強調要從6個方面分析，同時她還分享了自己對&34;和&34;的認識。劉老師的講座條理清晰，內容詳實具體，引發了大家對聽評課的深度思考。她強調工作坊主們一定要站位高、視野開闊，用豐富的知識和專業素養更好地助力團隊教師的成長。
工作坊實踐導師、陝西省特級教師、陝西省高中語文教學名師工作室主持人程雪慧老師做了《借力課例研究提升專業技能》的微講座。程老師從&34;切入，區分了&34;與&34;的不同，結合具體的教學案例分析，向大家重點講解了&34;；同時，她還總結了高中語文課堂教學中存在的8個方面的問題，分享了自己對&34;的認識。程老師的講座高屋建瓴地指導全體成員要借力課例研究，提升專業技能，提醒與會者要高度關注課堂教學和教學課例研究，引發大家對教育教學案例分析重要性的再認識，進一步拓展了學帶坊主和坊員們的教學研究視野，啟人思考。
第四場講座是由特邀專家陝西省教書育人楷模、陝西省特級教師閆妍老師給我們帶來的《如何做好講座》。閆老師激情四溢，收放自如地回顧了自身專業成長階段的經歷，用一句句生動的語言和一個個形象的例子，向我們詮釋了專題講座準備工作的具體做法。她重點分享了&34;的方法和經驗，她主張講座要講好，一定要&34;、&34;、&34;、&34;。閆老師的講座讓與會者收穫良，尤其對準備做講座的學科帶頭人培養對象大有裨益。
第五場是由特邀專家陝西省特級教師、銅川市第一中學吳銅運老師帶來的《談談論文寫作》專題講座。吳老師強調，一是要從理論、政策、學校、教材4個層面關注論文選材問題；二是要從讀理論書提高辨析能力、讀報刊開闊眼界、讀名師課堂實錄以求&34;等方面提高理論水平；三是課堂實踐是寫作教學論文的無窮寶藏，語文老師要注重&34;&34;，要捕捉課堂瞬間，要從試題分析中找學情；四是要注意投稿和發表問題。吳老師不愧是著作等身的特級教師，他的講座針對性強，有利於引導教師立足教育教學實際提升論文寫作水平。
最後，銅川市第一中學校長助理、正高級教師王林川老師對這次活動做了總結講話。他代表銅川市第一中學對各位專家、教師來學校開展聯合教研活動表示熱烈歡迎；對5位專家的講座給予了極高的評價，認為講的都是&34;，是貨真價實的&34;；對與會的學科帶頭人培養對象提出了殷切的希望，希望能看到更多的語文老師通過辛勤的探索成長為教學名師和教育專家，在語文教學的徵程上越走越遠。
實踐導師和學帶培養對象合影留念
實踐導師和學帶培養對象及部分坊員合影留念
本次聯合教研活動第二部分是工作坊建設匯報交流會。會議在銅川市第一中學北關校區教學樓多媒體教室舉行。趙建宏等九位學科帶頭人培養對象依次對各工作坊團隊建設、課題開題、坊內活動開展等情況做了簡單的匯報與交流，導師們給予各位坊主前期工作的肯定，解答了工作坊建設中遇到的問題，並對各工作坊今後工作開展提出了新的要求。
開展工作坊建設匯報交流會
九位工作坊坊主依次匯報交流
室外驕陽似火，室內如沐春風。此次活動專家名師的引領指導讓與會的各工作坊坊主和坊員醍醐灌頂、茅塞頓開。在一場場講座中，一個個交流中，一次次互動中，一陣陣掌聲中，全體學帶工作坊坊主和坊員都被激蕩了心靈，啟迪了思想，激發了思維，他們紛紛表示這次聯合教研活動收穫頗豐，必將有力助推各工作坊的健康發展和坊內教師的專業成長。
此次活動取得圓滿成功離不開司惠霞、劉躍紅、程雪慧、閆妍、王林川、吳銅運等六位專家名師的辛苦付出和親切關懷指導，感謝他們帶來的寶貴的經驗財富。相信在今後的各項聯合教研活動中，陝西省高中語文名師工作室和學帶工作坊將繼續發揮示範引領和輻射帶動作用，形成學習共同體，研究共同體，成長共同體，教師發展共同體，向著精英團隊的方向砥礪前行！
編輯：王波
《陝西教育》是陝西省教育廳主管，陝西教育報刊社主辦的教育類月刊，投稿郵箱：sxjy_wb@163.com
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